潭州教育创始人：在线职业教育应以解决年轻人发展困境为导向

下班回家，晓晓（化名）没有像往常一样接受朋友的邀约，一起去逛街，而是抓紧时间吃完晚餐。来不及多休息，晓晓拿起电脑，开始了今天晚上8点的线上课程学习。

这样利用下班后的空闲时间进行学习，晓晓已经坚持了一周。作为在职场工作一段时间的她来说，目前职场发展上遇到了瓶颈，这个时候特别想要去提升自己。“作为年轻人，我觉得想在职场上有更好的发展，就需要时刻提升自己的技能，而这样的线上学习方式非常适合我。”

像晓晓这样通过参与在线职业教育培训，提升自我技能与专业知识的人还很多。根据艾瑞咨询数据显示，就线上职业培训而言，2020年中国线上职业培训规模为816.7亿元，未来将保持在15%左右的增速持续增长。

在社会经济转型的关键阶段，人们对美好生活的追求催生了深度而广泛的自我完善需求，越来越多的人看重自我成长、自我拓展和自我实现。而在知识快速更新、人们求知欲增强的大背景下，普通教育已经远远无法覆盖现有需求了。为了满足更多人向着难度更高、专业性更强、投入更大的领域发展兴趣和自我实现，在线职业教育得到进一步发展。

赋能行业，助力实现共赢的高质量发展

随着信息化、智能化社会的到来，社会分工日益精细化和专业化，而在线职业教育对于现代社会各行各业的发展具有至关重要的作用和影响。不少人预测，在未来社会的发展中，职业教育必将发挥着越来越重要的作用。

谈到对在线职业教育的看法，潭州教育创始人周有贵表示，“在15年的在线职业教育发展过程中，潭州教育有很多所谓的‘高光时刻’，但更多的是迎难而上，挑战一个一个的‘不可能’。而企业会如何发展？其实与其品牌定位有很大关联。”

潭州教育之所以会选择在线职业教育这一赛道，基于多个方面的考虑：第一是为了更好地解决社会问题。任何一个企业的发展需要以解决社会问题为目标主线，坚持问题导向和需求导向，瞄准社会痛点，不断解决社会问题，进一步解放思想、创新发展和主动作为，全面发挥企业自身价值，而专注在线职业教育这一赛道，能很好地解决社会人才培养的问题。第二，在认清形势的情况下，企业需明确着力点。在线职业教育需要认清形势，提升自我综合能力，通过整合在线职业教育资源，不断优化职业教育布局，引导用户在不断学习的过程中发现并补足知识、技能方面的不足，帮助年轻人不断提高专业技能和职业素养，从而更好地适应社会发展。

品牌定位对企业持续发展至关重要，与此同时，随着行业的不断发展，竞争必不可少。对于目前在线职业教育赛道面临的竞争格局，周有贵表示：“虽然在线职业教育面临一定的竞争，目前仍然有企业陆续涌入或转型这一赛道，但是对于潭州教育而言，并不会带来发展上的压力。相反，我觉得仅依靠潭州教育这一家企业是没办法解决社会上所有的在线职业教育需求的，但是我们在15年的发展过程中，我们积累了丰富的教学经验和成熟的平台技术，我们希望可以更好地赋能整个行业，推动行业高质量发展。”

立足长远，高标准严要求是企业发展常态

在线职业教育作为一种社会需求量巨大的教育，具有公益性、普惠性特征。如何在确保质量的基础上，办好在线职业教育，对于正处于早期发展阶段的在线职业教育而言，是一个严峻的挑战。“从本质上讲，在线职业教育是一件利他人、利事业、利社会的伟大事业，这与潭州教育一直倡导的“利他”文化不谋而合。企业只有坚持利他之心，不断强化社会效益，坚持高标准，才能具备驱动自身勇往直前的不竭动力，才能真正得到更多人的支持与信赖。”周有贵表示。

按照一个行业的一般发展规律来看，从市场兴起到市场逐渐规范，从不成熟到逐渐成熟，往往需要一个过程的，在线职业教育行业亦不例外。周有贵指出：“作为一家深耕在线职业教育15年的企业，潭州教育一直对自身有高要求、严标准，积极响应国家相关政策，紧跟社会发展趋势，坚持教育公益性，不断完善自身产业链、做专做精。”

职业教育作为一种教育类型，要实现与普通教育同等重要地位的目标，需要不断构建高质量的在线职业教育体系。未来，潭州教育还将立足长远，积极响应相关政策与社会需求，以久久为功的韧劲和驰而不息的精神，持续推进高素质创新人才培养。