中小学的暑期班和课后托管班全覆盖，使得很多老师为此抱怨不已。
双职工家庭的孩子，在上学期间和暑假期间，家长没有办法抽出多余的时间来照顾孩子，因此国家为了缓解双职工家庭的养娃压力，开展了暑期班和课后托管班，这本是一件好事，可引得老师们有许多怨言。
毕竟老师也是普通人，他的家庭也是双职工家庭，他的孩子也是双职工家庭的孩子。可是将暑期班和课后托管班全覆盖之后，那么老师就必然要牺牲自己的业余时间来投入到工作当中。
对于这个问题，相关部门也不是没有考虑，就在前不久市教委曾表态说将考虑老师的工作时间调整为弹性上下班。
市教委考虑弹性工作制，老师听后喜忧参半
所谓的暑期班就是在暑假期间将孩子放到相关部门开展的托管班当中，有老师给这些孩子辅导作业或是进行业余兴趣的拓展。
而课后托管班则是在中小学生放学以后，因为家长没有办法及时地来接孩子，所以相关部门要求各学校展开课后托管班，并且课后托管班的时间不得小于两个小时。
在课后托管班中，老师会根据年龄的不同安排相应的活动，对于高年级的学生则会选用辅导作业的方式，这样一来家长下班之后直接将孩子接回家就可以了，还没有了辅导孩子作业的负担。
不过这两个服务对于家长来说自然是欢天喜地的好消息，可是对于老师来说，看完这个消息就笑不出来了。
平时老师的工作并不轻松，除了大家能看到的上课之外，在课余的时候老师还要备课，批改作业，解决家长矛盾，总结计划等等。
因此对于相关部门开展的假期班和课后托管班，大部分老师的态度还是拒绝的，对此相关部门也是针对老师的具体情况考虑，想要将正常工作改为弹性工作制，可老师听后却喜忧参半。
为什么不支持教师弹性上下班制度？
自从假期班和课后托管班落实以后，老师们的上下班时间就被延长了，为此老师们也是叫苦连连。
为了缓解老师们的焦虑情绪，关爱教师的群体是较为考虑，想要将中小学老师的工作制度更改为弹性上下班，对于这一考虑，许多老师纷纷表示拒绝。
相关部门想要把上下班时间改为弹性工作制，出发点必然是好的，可是从另一方面来说，所谓的弹性工作制指的是什么弹性呢？学校的教学任务就放在那里，在没有减少的情况下，所谓的弹性工作制，也不就是把工作带回家吗？
对于一些主科老师和班主任来说，无论工作时间是多少，教学任务都摆在那里，所以你去考虑老师的工作弹性，不如从真正意义上的给老师减负。
对于主科老师和班主任老师来说，自身的任务是很重的，特别是在学生成绩这一块，所以即使实施了弹性工作制以后，自己仍弹不起来。
这么做，反而是给学校一个免去加班费的借口，因此与其要将老师的工作时间改为弹性工作制，不如减轻老师们的“KPI”，意义来的还更重要一些。
为什么支持教师弹性上下班制度？
不过除了反对的声音以外，也是有部分老师支持将工作时间改为弹性上下班的，毕竟现在的固定上下班时间，将老师们管得太过紧绷了，如果能让老师根据自己的时间和任务自由的安排时间，那么工作上的灵活性将变得更大。
老师的工作变得灵活性后，学生们也能随着老师的工作培养出自我管理的能力，就不会出现，像现在这样，只有老师出现了才学习。
有自我管理能力的学生，到了大学以后也不会因为没有老师而放弃了学习，这对学生和老师而言都是有益而无弊的。
最后想说：
虽然关于这个考虑反对的声音也有，支持的声音也有，但除了老师以外，家长们也有着自己的看法。
有的家长担心正常实施弹性工作制了以后，越来越多的老师有了自己的时间，会不会利用这些时间来做一些副业，从而影响到主业呢？
最热的焦点话题：对于老师弹性工作制度，你是支持还是反对呢？
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