（通讯员：陈楚儿）三下乡进程已经过半，我这短短的小老师之路已经渐行渐远了。在黑暗和迷茫中摸索的我，逐渐发掘了教学的种种技巧，生发了不少课堂上的智慧。
当晨曦的第一缕阳光穿透高窗，我的思绪已经萦绕在教学课堂和孩子们之间。主题班会的课件是我早在来三下乡基地之前就准备就绪。通过以时间推进为线索，我会向同学们讲解古代、近代、现代三个时段的不同人物有什么具体的爱国事迹。“考一考”的环节主要是运用同学们已学的爱国诗句知识引出我们的主题内容和课堂增强互动性，让孩子增强信心的同时紧跟课堂进度。“读一读”则让孩子通过眼、脑、口三者的输入和输出加深对人物故事的认识和理解——在课堂上多点让孩子开口，比老师台上讲得口干舌燥更能学到知识。
课堂上的两个视频的选用更是极为精妙。一个是《中国节》，其中“节”字一语双关，包括“节日”和“气节”两个意思。而“气节”正是一个和我们的班会主题“爱国”相关的字眼。通过讲述近代伟人英雄的光辉事迹来给同学们介绍“民族气节”这一抽象的概念，同学们既能了解到历史英雄事件，又能学习到“气节”一次而增强对爱国的理解。第二个视频是《和祖国在一起》，与我们的班会标题一样。这一视频中所出现的都是看似平凡、实则非凡的现代人物。为引发同学们的思考，我特意强调了“平凡”和“非凡”两个词的对比，意在让同学们领悟要做好平凡人的平凡事，把平凡事做到最好，便可成为“非凡”。像视频中的一句歌词：“奉献给你的礼物，是我们过得幸福。”——这个“你”便是祖国。而我们做好自己，把平凡事做到不凡，让爱我们的人和我们爱的人过上平安幸福、有底气、有盼头的生活，就是献给祖国最好的礼物，也是对“爱国”最基本的诠释。
“和祖国在一起，平凡如我、非凡是你，为了你我要做更好的自己！”这是孩子们感触最深的一句，同样也是我最为动情的一语。这些课堂上的种种细节，就是我在这段时间探索出的教学智慧。感谢“曦望”社会实践队给我这个宝贵的机会，让我也可以做一个更好的自己！
班主任在进行“爱国”主题班会
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