四十一个快乐的小精灵，四十一张天真烂漫的笑脸，四十一双孜孜以求的眼睛，四十一颗团结友爱的心灵，四十一个希望集结在一起，汇成一条友爱之河，在李静老师的带领下凝成一条力量之绳，融合成四十一个人的共同之家----二年级2班。
2021春季学期，二年级2班的孩子们在霍金秋主任、李静老师的带领下，加入到了“担当者行动的橡果阅读课堂”公益活动，跟着橡果阅读课堂的老师们，活动前期由两位老师共同引导，后期李静老师独立上课，开展双师课堂，进行线上绘本阅读学习。
习惯是一股巨大的力量，而良好的阅读习惯，对每个孩子来说是非常重要的。自3月23日，每周三下午14:20二年级2班的小橡果们与两位老师相约“橡果课堂”。课堂上的他们认真的听着，专注的样子，一个个显得更美了。
橡果象征着的潜力与耐力在他们的身上慢慢地彰显，他们也慢慢的成长为一个个名副其实的小橡果。本学期班级在橡果课堂老师、李静老师的共同带领下孩子们共读12本绘本。
我读书，我快乐！我付出，我收获！小橡果们在课堂上不仅欣赏到了有趣的绘本，还发挥了丰富的想象力，动手画出了自己满意的画，写出了略显稚嫩但充满童趣的话语。更重要的是，她们深深喜欢上了橡果阅读课堂，这真是一举多得啊！
爱生活，那就阅读吧！
爱孩子那就陪她一起阅读吧！
橡果阅读获得的不仅是荣誉，更多的是良好的阅读习惯，是能力，是知识！这是——班级橡果课堂 深度参与奖班级证书，是孩子们和老师一起学习的见证！
叶圣陶先生曾说过：“单凭一本国文教材是远远不够的，必须在国文教材以外多看一些书，越多越好。”北大教授钱理群先生也说过：“学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读。”
为孩子们创设好的阅读氛围，赠与孩子一份恬淡的惬意，一份成长的智慧，一份人生的修养，帮助孩子们坚持阅读，不断成长！
你们将是空港二小校园里一道最美的风景,希望你们的那股书卷气能在班级里、校园里不断流淌……
加油吧，小橡果们！让我们一起行走在整本书阅读的道路上，前进、前进、再前进……
请牢记：
读书不是为了炫耀，但是不读书连炫耀的资本都没有。
——特级教师张祖庆
最后让我们一起来认识一下我们美丽大方的二2班阅读引路人。
李静，毕业于首都师范大学小学教育中文专业，顺义区空港街道师德标兵。从事班主任工作三年，爱岗敬业，热爱学生，坚持“有爱才有教育”的教育理念，细心观察了解班级的每个孩子，用心管理班级中的每项事务，把爱带给每位学生。坚持书香推动建设，阅读引领成长的管理模式，在班级中设立图书角，提供适龄书籍让学生们阅读，并将书中的内容时时刻刻渗透在日常教育教学管理中去；举办班级读书会、阅读交流会、借助家长力量举办亲子阅读等活动；带领学生观看“橡果课堂”，使阅读成为班级特色，以此净化学生心灵，愉悦学生心性，陶冶学生情操，健全学生人格。
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