旅游管理专业的毕业生特别是今明两年，会面临一个严重的毕业既失业的问题，虽然有着各种各样的原因，但旅游行业本身的不景气，还是一个不争的事实，虽然旅游业在不断复苏，景区、旅行社、OTA等不同的渠道都在复苏中，但要完全恢复到疫前水平或者超越，还需要一个漫长的修复期。
这是一个外在的因素，那么内在的因素也不少，首先是专业设置上的不合理，高校里面逐步将旅游管理单独设置成专业，但还有部分学校旅游管理专业方向设在工商管理、经济、地理等专业下，很多高校旅游管理专业下也只有旅游管理方向。酒店管理、会展与经济管理等专业，很多高校都没有在旅游管理的类目下进行设置。
旅游管理专业方向的学生不代表只能从事导游、计调、酒店大堂、前台、领班、调酒师、OTA互联网公司职员、空乘等相关工作，还可以从事多领域的工作。
在一定程度上，课程设置也比较滞后，或者说有所偏重，应当加强在商务英语、导游实务与技巧、文案撰写、企业战略管理、广告学、商务谈判技巧、会展与节事管理、管理沟通等课程上的设置和加强，除了邀请理论水平较高的学者授课，也应当考虑请校外的行业专家来授课，从实战上进行一些传授、点拨，更应当招收一些具备旅游行业实战经历的教师来充实师资力量。
在校内完善实验、实习、实训中心的建设，增添与实际应用场景同步的教学仪器设备，校内专业实习实训设备达到旅游相关企业的水平。通过让教师到旅游行业企业挂职学习、多岗位锻炼以及聘请行业企业兼职教师参与教学等途径，促进教师与行业企业人员相互交流，快速提高教师的实践认知和技能。
组织学生大一期间在学校所在城市的旅游行业企业接受专业认知教育、大二期间开展 国内旅游行业企业专业见习和考察、大三期间进行提前毕业实习等方式强化实践教学，培养学生的动手能力、专业综合认知能力和专业思维，提高学生的专业可持续发展能力。
千言万语一句话，如果不想毕业既失业，在学校里面的学习和在校外抓住一切可以实习的机会，未来才会为就业赢得更多的机会。
因为和本科生比起来，大专和中专生从学校专业设置和实际操作中学会的实践部分会更多，在就业中，也会以更加吃苦耐劳和对工作岗位更加熟悉而受到用人单位的青睐。而本科生因为对旅游行业认知、自身职业规划、专业知识、职业技能、工作经验等方面的种种观念，影响毕业生就业。同样行业特性决定了就业门槛低、从业人员社会地位低、专业性不强、行业脆弱敏感等旅游行业自身特点对高校旅游管理专业本科生在旅游行业内就业有着重要的影响。
所以报考了旅游管理专业的同学们，在学校里刻苦学习，在校外努力实践，不断充实和提高自己，才是解决本专业就业的重要法宝。
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