我用了4年，成功毁掉了孩子的好奇心，“一分钟视频”看清全过程

孩子从小具有强烈的好奇心，对世界上的一切都充满好奇，他们喜欢天马行空的幻想，说出一些让人啼笑皆非的话。长大以后，很多父母却惊讶地发现，孩子的好奇心好像不见了。

我儿子就是个好奇心很强的孩子，从小就喜欢问为什么，喜欢把天空画成绿色，把花草画成紫色，因为这是他最喜欢的颜色。每次看到白云，都会舔着嘴唇跟我说：妈妈，这个棉花糖看起来太美味了。为了知道蚂蚁怎么搬运食物，他会蹲在蚂蚁洞口看一下午，晒得小脸通红……

我很欣慰，他是一个好奇心十足的孩子。

但是不知道什么时候开始，他的好奇心突然不见了！

4岁左右，突然有一段时间，儿子总说没意思。本以为这是他刚学会的口头禅，谁知竟然真的是没意思。他好像对事情失去了好奇，做什么都兴趣缺缺，提不起劲来。

为什么会这样？难道孩子的好奇心会随着年龄增长逐渐消失？

直到看到一个“一分钟视频”，我才知道：我用了4年时间，成功毁掉了孩子的好奇心！

01、一分钟看完好奇心消失的全过程

视频的名字叫“一分钟看完好奇心消失的全过程”，视频分了好几个小段，前三段很多孩子正在经历：

第一段：小女孩拿着一个玩具车，开心地跟妈妈说：“妈妈，这是我发明的新车，我能坐着它去海里玩吗？”妈妈一把夺过玩具，不耐烦地说：“好好的玩具又给拆了，不想玩别玩！”听了这话，小女孩的表情失落极了。

第二段：一个男孩兴致勃勃地问朋友：“小明，你说我们什么时候可以搬到火星上住？”小明冷淡地回了一句：“幼稚，你去不了火星的。”男孩一下子愣住了。

第三段：一名学生问老师：“老师，真的有平行时空吗？”老师很不耐烦地说：“什么平行时空啊，都什么时候了，还胡思乱想！”

视频里的这些片段，都是生活里非常常见的，很多父母、老师都对孩子做过，可是你们有注意过孩子的表情吗？是不是也像视频里一样失落呢？

每一次想象都被否决、训斥，时间久了，孩子越来越乖巧，他们不拆玩具、不胡思乱想，不问问一些杂七杂八的事情，所有心思都放在学习上。看着这样的孩子，父母欣慰极了，感叹道孩子终于懂事了。

殊不知，他们的好奇心已经被毁掉了。

这也是，很多孩子小小年纪，就缺乏好奇心的主要原因！

02、两个方面保护孩子的“好奇心”

好奇心是兴趣的起源，是创造力的开始。人民日报也称好奇心是人的天性，父母和教育领域都应该培养孩子的好奇心。每个父母都应该注意自己的言行举止，保护孩子的好奇心别被毁掉。

若不想成为下一个我，跟我一样毁掉孩子的好奇心，下面两个方法，父母要早清楚早做到。

1、允许孩子犯错和尝试

好奇心强的孩子，往往会做很多尝试，出现很多错误。比如花大价钱买的玩具车，孩子非要把它拆掉，瞅瞅它的内部设备都有什么，为什么会跑？或者按照自己的心意组装成新的玩具车，就像视频里的小女孩一样，组装一辆可以在水里开的车。

尝试的过程中，他们可能会把家里搞得乱七八糟，可能把玩具拆得七零八路，父母千万不要打骂训斥，剥夺他们尝试的权利。

当我发现儿子的好奇心快要被我扼杀掉以后，我开始有意识地陪他一起折腾，拆玩具、拼积木、做实验……只要是他感觉好奇，或者有兴趣的事情，在保证安全的条件下，我们都会一一尝试。

虽然经常把家里搞得乱七八糟，但是在尝试过程中，孩子解决了自己的问题，满足了自己的好奇心，这也是一种不错的收获。

2、不要敷衍或否定孩子的想象

之前看过一个非常励志的视频，大意是一户贫困家庭，妈妈卖菜为生，每天只能赚少量的钱。

女儿看豆芽卖得很好，便跟妈妈说：妈妈，我们也种豆芽卖，你说好不好？虽然妈妈不会种豆芽，还是微笑着对女儿说：嗯……可以试试看。

于是，他们掏出了所有的钱，买了豆子种豆芽，第一次失败了，妈妈一点都没有沮丧，而是跟女儿一起看书，研究豆芽的种法，跟女儿继续尝试。

第二次也失败了，家里只剩下极少的钱，可是妈妈仍然没放弃，继续跟女儿“试试看”……终于，他们成功了。

就是妈妈这句“试试看”，成为女孩前进的动力，让她求知欲旺盛，不断地精益求精，取得学业上的成功！

试想，若在女孩提出种豆芽的时候，妈妈就一口回绝，还会有后面的成功吗？

好奇心是孩子学习的内在动机，当孩子表现出好奇心时，父母应该高兴，而不是用拒绝来扼杀。

03、伊利诺伊大学物理学教授：通过实验激发孩子的好奇心

儿童教育学家说：好奇心可以被父母的无知摧毁，也可以被父母的爱心培养出来。伊利诺伊大学物理学教授纳迪亚·梅森认为：可以通过实验来激发孩子的好奇心。

纳迪亚·梅森教授表示：动手做实验是一个检验假设、证明事实的过程。孩子可以运用感官和双手连接世界、理解世界，进而修复他们缺失的联系。

不止如此，有趣好玩的科学小实验，还能锻炼孩子的观察能力、动手能力，培养孩子的逻辑思维能力，对孩子来说好处良多。

什么样的科学小实验适合孩子呢？我家孩子用的这款就挺好，儿子特别喜欢里面的“彩虹摩天轮”和“美丽的虹吸”。

第一个做的实验是“彩虹摩天轮”，打开包装时，他只想尝尝彩虹糖的味道，一点做实验的兴趣都没有。我哄他说：你把这个实验做了，剩下的糖果就是你的了。为了得到糖果，他只能老老实实地做实验。

让人意想不到的是，看到五颜六色的彩虹糖变成漂亮的摩天轮，儿子兴奋极了，朝着我嗷嗷叫：妈妈，这个实验太神奇了！我还要继续做！

后面几天，我们又陆续做了好几个实验，每个实验都是他独立完成，每个过程都让他兴奋不已。比如上面这个“美丽的虹吸”，利用大气压和水压的双重作用，让染色的水从压力大的地方流向压力小的地方，进而产生虹吸现象。

每天花上十几分钟，跟孩子一起做个有趣的小实验，既能激发孩子的好奇心，又能锻炼他们的动手能力、动脑能力，培养他们的逻辑思维能力，是不是很值得？赶紧放下手机，陪他们一起实验吧！