文/跳跳妈妈谈教育
在学习这件事上，宁做凤尾不做鸡头！
小学、初中、高中、大学是学习时期的四个阶段，其中高中是学习任务最重，学习压力最大，对学历结果产生影响最大的阶段。
正因为知道高中学习的重要性，家长、老师、学校三方都很重视，想尽一切办法，给学生创造最优质的的学习环境和学习状态，但是高中学习往往并非主观因素决定的。
初中毕业后面临着中考，中考考得好进入重点高中，享受最优质的教学资源，为高考打下坚实基础，而考不上重点高中，几乎就失去了进入重点本科的机会。
那么有人会问了：
“如果擦边考进重点高中，以倒数的成绩进去的，而如果这个成绩选择一个相对差一点的学校，可能就是前几名，这种情况下，重点高中还有绝对的优势吗？”
要想知道这个问题的答案，要从“重点高中的差生”和“普通高中的尖子生”做对比得出结果。
普通高中的“尖子生”后来怎么样了？
结果一：高中三年努力学习，最终考上一本
以前几名的成绩进入普通高中，在班级里有种与生俱来的“傲娇感”，为了延续自己的好成绩，拼尽全力没日没夜去学习，把全部的心思都放在学习上。
但是因为普通高中教师资源的限制、学习规划、学习氛围的影响，再怎么努力也不会考上985大学，高考最好的成绩，也就是一个普通的一本了。
结果二：受氛围影响，学习态度和状态下滑，考上专科
笔者身边就有一个真实的案例，一位同学以第一名的成绩进入普通高中的，进入高中后开始住校，与寝室同学学会了看电子书，沉迷其中，上课看下课看，甚至晚上不睡觉看，由此可知她的学习状态有多差，最终高考也没意外,只考上了一所专科。
所以，以前几名的成绩进入普通高中的学生，很容易受到不良的学习风气影响，最终优势不复存在，在高考中名落孙山。
重点高中的“差生”后来怎么样了？
结果一：受氛围感染，挖掘出潜力，考上重点本科
能考进重点高中，证明其基础并不差，只不过学习潜力还有待挖掘，进入重点后，受到周围学习气氛的鼓舞，所谓的差生被激发出潜力，学习态度和学习天赋都具备了，最终高考成绩不会太差，有机会考上211、985大学。
结果二：自信心受损，放弃学习，考上专科
农村初中教育资源有限，能考上重点高中的都是学校里出类拔萃的学生，但是人外有人天外有天，进入重点高中后，曾经的天之骄子，变成了班级里的倒数，自尊心严重被打击。
对学习失去信心，如不及时挽救，最终可能放弃学习，在高考中成为重点高中为数不多考上专科的学生。
个人解析：
从“重点高中的差生”和“普通高中的尖子生”对比来看，同样是两种结果，最坏的都是考上大专，而最好结果来说，重点高中的差生的优势却远超于普通高中的尖子生。
重点高中的差生后来的两种结果，一是考上重本，获得学历的绝对优势，二是成绩一落千丈，对学习失去自信心。
这和大众想得完全不一样，大众以为差生就是差生，即使进入重点高中，也很难翻身。其实不然，要知道凤凰窝里的土鸡，同样比土鸡窝里的老鹰要有优秀很多。
所以，宁做重点高中的凤尾，不做普通高中的鸡头。
普通高中的“差生”如何实现逆袭？
★摆正学习态度；上面我们也说，能考上重点高中说明基础没问题，那以最后几名进去的，可能是初中的学习态度有些问题。
进入重点高中后，想要改变自己的排名，就需要改变学习态度，认真对待每一科，将优势学科的优势发挥到最大处，将劣势学科的劣势慢慢填补上。
★找到适合的学习方式；所谓“方法不对，努力白费”，到了高中千万不要用以前一味地刷题的方式，一般效果不会特别好，找到适合自己的方式，可以寻求老师和同学，借鉴别人的方式，找到最合适自己的。
★不卑不亢，不骄不躁；无论是班级里的尖子生还是中等生，亦或者是差生，在学习过程中都要稳住心态，成绩下降的时候不要急躁，进行查缺补漏，找到下降的原因，成绩提升的时候，也不要骄傲。
只有稳住心态才能将好成绩稳定下来，要知道在高三后半段考得就是心态，只有心态问到最后一刻的学生，才能将所学发挥出来。
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