1990年,朱文龙成为乡村教师,成为老师后,他便开始一门心思钻研业务,试图挥毫大写这份最受人尊敬的职业。1998年朱文龙正式加入中国共产党。在东郊学校工作后,他提出“学工、学农、学军、学商”,开展“百家讲坛“邀请专家学者来校开办讲座,也请有思想有技能的家长来校讲课,助力学生全面发展。同时,学校还组织学生们走出去,去田间地头,去工厂车间,去部队军营,去企业公司,去博物馆里,体验不同的人生,学习不同的经验。“学校是教书育人之所,文化创生之地,精神传承之处,生命滋养之根。小学尤其如此。从懵懂儿童长成莽撞少年,一个生命最初的成长是在小学。道德力量的生长,科学精神的启蒙,独立人格的养成,人文精神的培育,坚毅品格的锻造……人格中最核心的部分,是在小学成长起来的。那么,小学教育应担当起人生初师的重任。”兰州市东郊学校校长朱文龙告诉记者。作为城市学校,东郊学校几乎没有留守儿童。东郊学校开办家长学校,邀请家教专家来校开展家长培训。发挥各级家委会作用,定期沟通协调议事,以家长志愿岗、家长讲堂、家长开放日、家长会、家长培训的形式让家长走进课堂,形成家校合力,为每个孩子提供最优质的教育。他认为,帮孩子从小培养阅读习惯很重要,深层次的意义就是让他们和先贤对话,从小种下真善美的种子。从这一点来讲,通过’童心阅读,种子工程’,让孩子读经典的书,做有根的人,可以让育人的‘德’浸润孩子。
兰州日报社全媒体记者 孙亚斐
来源: 兰州日报
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