《不要小看我》里的育儿经，内疚式、打压式教育，哪种最不可取？

近几年，亲子题材的综艺节目频出，但完全以儿童为主角，探讨教育的节目却屈指可数。去年，《神秘的小孩》在腾讯播出后，获得了豆瓣7.9分的高分。

今年6月20日，又是一档以素人小孩为主角的纪录片《不要小看我》在浙江卫视开播，节目聚焦3-6岁儿童的成长教育问题。

孩子有分离焦虑，如何安抚他的情绪?

如何帮助孩子提升他的专注力？

孩子胆子小，怕生，如何才能让他学会独立，快速融入集体？

节目在全国征选了多组样本家庭，有开放式家庭、二胎家庭和重视规则的严格教育家庭等，并在真实环境中搭建出“看我成长营”，让孩子们离开家长在“成长营”里独自完成12门成长体验课。

家长们可以全程通过直播看到自己孩子的另一面，从而获得启示，让家长明白，孩子也是独立的个体，不要再小看孩子，并和孩子一起“重新成长”。

节目播出后，有多个词条登上微博热搜，例如：

#父母的内疚式教育对孩子影响有多大#

#李诚儒中国式父亲#

热搜下是网友们的感慨：“这不就是我吗？”“我爸妈就是这么对我的！”

育儿界有句名言“孩子的问题都是父母的问题”，深以为然。我们总是在以自以为正确的方式教育孩子，但这些教育方式真的对吗？当父母转换看待问题的角度，当孩子脱离父母的监护，那些隐藏在日常生活中的教育问题才会得到凸显。

目前这部综艺才播出了两集，但我却从每一集中看到了中国式父母的身影。家长们的教育哪里出错了？孩子又是如何看待父母的？也许我们可以这部纪录片一探究竟。

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父母的内疚式教育对孩子影响有多大

节目中，四岁小女孩小桃的妈妈表示自己是个完美主义者，有一次，小桃有个作文怎么也背不下来，这位妈妈强迫小桃一遍一遍的背，背错了就打自己。

这种内疚式教育，在短期来看，也许会奏效，但往往会给孩子造成过度的压力和紧张，长期在这种环境中成长的孩子，往往会出现或自卑，或叛逆的心理，久而久之，对他们的心理造成不可弥补的伤害。

无论是电视剧，还是生活中，采用这种教育方式的家长比比皆是。

2019年热播家庭剧《小欢喜》中，宋倩和乔英子母女的故事就令人唏嘘，宋倩总是跟女儿强调：“你从小到大都是妈妈一个人带你，我白天要上课，晚上要备课，还要起早贪黑给你买菜做饭，照顾你的起居，我容易吗，我压力不大呀？”

这些话让英子产生了极大的负罪感，她不得不小心翼翼地接受妈妈的爱，违背自己的心愿去迎合妈妈。最终英子不堪重负选择自杀，自杀前，她对妈妈说：“我就是想要逃离你。我知道你不容易，我配不上您给我的爱。我不知道我是怎么了……对不起，是我没有做好你们的女儿，是我没有变成你们心里想要的样子。”

黄执中在《奇葩说》节目里讲过一个故事，每次家里吃鱼，妈妈总会把鱼肉留给孩子，自己吃鱼头，但是母亲临终前才告诉儿子：“我其实从不喜欢吃鱼头”，黄执中说道：“我们中国人的关系很奇怪，总要歌颂一段感情叫‘你要牺牲，他要报恩’。实际上妈妈用鱼头绑架了孩子一辈子，让他永远都活在内疚之中。”

知乎上有个高赞话题：父母哪些行为让你觉得不合适？题主的分享引起很多人共鸣：我的父母虽然素质挺高，但仍然有他们年代的经历和局限性。虽然家里并不真的很拮据，但爸爸在小时候总向我诉说为了我有多不容易。

尤其是我考试成绩不好时，爸爸总会说：我一天这么累，中午吃饭连肉都舍不得吃，你不好好学习……记不清这样的场景发生了多少次，但20多年过去了，我依然能轻易地想起这个画面。

心理咨询师武志红曾经说过：“付出者会有一种伟大感，他们会觉得更有权利向别人索取点什么。心理不平衡的付出者，为了讨要公平，会慢慢变成索取者。”

从某种层面上来说，内疚式教育根本称不上是教育的一种，而更像是“道德绑架”，甚至可以称得上是一种典型的“情绪操控”，即利用孩子对父母的爱达成家长对孩子的期待，令人窒息。

在中国的传统文化中，孝道是非常重要的一部分，于是，中国家长似乎总是会拿“孝顺”二字对孩子进行施压，一旦孩子表现出任何不顺从或者是忤逆行为，就会被冠上“不孝”的标签。

而即使是孔子和孟子，都说要孝，但不一定要顺。作为子女，我们要是正确的“孝”，而不是“愚孝”。

02

打压式教育的中国式父亲

节目中，梅婷说：“我儿子从小就特别爱干净。”

李诚儒表示非常不理解，说：“这么点小孩就有洁癖了？告诉他别这么多事！”

就因为短短的一句对话，“李诚儒中国式父亲”的话题瞬间上了微博热搜。对待儿子严厉，不能惯着就是典型的中国式父亲，似乎，在中国父亲的眼里，男孩就是要严加管教，一定要坚强独立。

李诚儒对待儿子的打压式的教育方式在多个节目中均有表现。李诚儒在录制《夸就对了》时，中途就退出了，原因竟是不想夸儿子。

李诚儒一直希望儿子李大海能够进演艺圈，但是李大海却选择当歌手，监制，打桌球，因儿子违背了他的意愿，所以在主持人问他：“你觉得成功的标准是什么？大海算成功吗？”时，他吐槽35岁的儿子：“台球没打出世界冠军，演戏没有自己的代表作品，歌也没有自己的代表作品。”还耿直的反问主持人：“没有李诚儒这个父亲，你们知道李大海是谁么？”

2013年，李大海在参加节目《我不是明星》时，李诚儒也不断的否定儿子：“你没有能力，你没有本事，有什么可让我夸的呢？”“除了看上去人模狗样的，你有什么能让我夸的啊？”

在以上多档节目中，我们可以感受到李诚儒完全看不到儿子的优点，漠视孩子的努力与付出，不断打击他的热情与信心，毫不顾忌他的感受，有网友开玩笑称李大海是“最惨星二代”。

也许李诚儒的本意是希望通过挫折教育磨练儿子的意志力，让儿子成长为一个拥有强大内心，并且具备真本事的人，但是，却没有意识到孩子最希望得到的就是父母的肯定与鼓励。

《中毒的父母》一书中有一句话是这么说的：“来自父母的打击，所造成的伤害效果不止是当下。它贯穿岁月，像一根针一样深扎在子女的心头。”

除了打击式教育的代表家长李诚儒以外，生活中还有一类父母，在同时面对男孩教育与女孩教育时，有明显的区别对待。大多数家长似乎都认为：“穷养儿富养女”、“女儿是用来宠的”是真理。

汪小菲就是“女儿奴”的代表，演员秦昊在《婆婆和妈妈》节目里模仿过汪小菲的“区别对待”。汪小菲回家看到女儿，立马化身慈父：“宝贝儿，回来了啊！想爸爸了没有？”然后就是一顿亲亲抱抱举高高。

儿子见状也走上前叫爸爸，汪小菲却嫌弃起儿子嗲嗲的口音，严厉训斥：“好好说话！爸，那叫爸！”短短几分钟，就前后大变脸，这种“天壤之别”令人哭笑不得。

早前就汪小菲在综艺节目里就公开表示过：“女儿就是用来保护的，我想把女儿永远养在家中，给她最好的，让她不用奋斗，也不会被别的男人‘骗走’。但儿子是需要锻炼的，要经受挫折，要变得勇敢，能够很‘爷们儿’地撑起一片天空。”

所以汪小菲看到女儿摔了一跤，心疼得想哭，儿子同样摔了一跤，却觉得男子汉要坚强，不准哭。

为了让儿子勇敢、有担当，就刻意地严厉对待，受了伤不能喊疼，受了委屈不准流泪，其实是对儿子的情感忽视。

这种教育对男孩的伤害是显而易见的。从小没有得到正常、充分感情互动的男孩，很难发展出细致的共情能力、同理心。

王弢作为《不要小看我》中的“实习教官”，在节目中的表现得到了教育专家的一致好评。

新上岗的“实习教官”在“看我成长营”开营的第一天，早早的在报到处等待孩子们的到来，并与前来报道的孩子一起盖章。

在见到处于分离焦虑中的雷雷小朋友时，他做的第一件事是上前主动抱住孩子，蹲下来跟孩子对话，帮助孩子建立安全感，后续王弢还通过转移注意力、肯定孩子想法等等沟通方式，耐心地帮助孩子缓解悲伤情绪，在陌生地环境中找到归属感。

同样拥有2个孩子，王弢的教育方式与汪小菲的产生了鲜明对比，在有了二胎以后，王弢和刘璇也给了大儿子赳赳足够的安全感，让他明白即使这个小家从三个人，变成了四个人，一家人的感情也永远不会变。

在另外一档综艺节目《新生日记》中，王弢也以他温柔的教育方式得到了盛赞。

一次，雄赳赳喝牛奶不小心打碎了杯子，吓得哇哇大哭。王弢第一反应是，先安抚孩子情绪。他马上搂着儿子很认真地说，“你看我的表情，你看爸爸生气了吗？”然后故意做个笑脸，让孩子放松下来。

紧接着，他指着地上的碎片，认真给儿子科普起来

陶瓷和玻璃都是易碎的明不明白，如果你没打碎过，你就不知道这样的东西。所以，故意让你打碎，你就知道它是这样的东西。不是你的错，是给你一个课程。

现在打碎了，爸爸跟你说杯子会碎，你会相信我了吗？

本来因惊吓和愧疚大哭的雄赳赳，情绪很快平复。一件再正常不过的小事，被王弢处理得特别暖心，特别有教育意义。

在赳赳二岁的生日宴上，王弢表达了自己对儿子的期望，他希望赳赳成为一个拥有丰满灵魂的人，他爱生活、爱世界、去爱他想爱的人。

我们可以很明显的感受到王弢属于标准的鼓励式教育，对比李诚儒的打压式教育，王弢简直称得上是“神仙老爸”。

鼓励式教育并不是毫无根据的夸奖，更不是溺爱，而是让孩子感受到尊重与自由，帮助他们建立自信，更好地成长。

杨迪在节目《青春环游记》中说出了自己能够成功走到银幕面前，被大家所熟知的秘诀，他说他从小因为长得丑被身边的人嘲笑，但是父母却从来没有过一丝嫌弃。

无论在杨迪的学习还是生活中，父母给予杨迪的除了爱，就是鼓励，他们从来不干涉杨迪追求的梦想，也正是这份爱与鼓励的坚守，造就了杨迪乐观的心态和面对生活积极的态度。

写在最后

相信在看这档节目的过程中，许多家长都会找到共鸣，同时也会产生不少反思。

育儿这件事是“千人千面”的，从来没有一个固定的标准和模式，找到适合自己孩子的方式才是最重要的。

孩子是第一次当你的孩子，你也是第一次当孩子的父母，既然如此，就与他们共同成长吧！