林州市第二实验小学把红旗渠精神全方位、多渠道融入学校教育，力求使每一名学生都成为合格的新时代红旗渠精神传人。
林州市第二实验小学以校园文化建设为载体，每年选拔培养学生小导游300余名，通过义务解说红旗渠精神，让学生了解了红旗渠精神，又培养了学生的语言交际能力。2005年，学校组织百余名教师重走红旗渠，实地感悟红旗渠精神，并走访当年带领林县人民修建红旗渠的杨贵老书记和近百名修渠人，收集实物、资料，编写了系列校本教材《走近红旗渠》，荣获河南省校本教材一等奖，并被红旗渠纪念馆收藏在展厅里陈列。为提升教育效果，学校创新环节设计，丰富活动形式，通过“读、听、看、唱、讲、集、绘、办、赛、写”等活动，组织学生读有关红旗渠的文章、听劳模讲修渠故事、看红旗渠纪录片、唱红旗渠歌曲、讲红旗渠故事、集红旗渠资料、绘红旗渠图画、办红旗渠手抄报、赛红旗渠精神演讲、写红旗渠精神为主题的作文和书法作品，让学生体会红旗渠精神的丰富内涵。
2016年春，学校又精心打造了红旗渠研学之旅，主要包括“十个一”主题教育：当一次红旗渠讲解员、观看一场《红旗渠》电影、走一段长渠、推一把民工车、打一次开山锤、抬一次太行石、吃一次民工餐、讲一个红旗渠故事、看一场“凌空除险”表演、唱一首红旗渠歌曲，全面培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
林州市第二实验小学从红旗渠精神中汲取精神营养，滋养教育初心，淬炼师德灵魂，收到了立竿见影的教育效果。
（作者单位系林州市第二实验小学）
《中国教育报》2021年06月17日第6版
作者：元苏琳
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