中华传统文化博大精深，“仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同”是对中华优秀传统文化精神的高度概括，准确理解和把握其思想内涵，不仅是教育行政干部、校长、教师做好教育工作的前提，也是广大青少年学生的必修课。
《中华优秀传统文化教育读本》中，全面准确阐释了“仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同”的思想渊源和丰富内涵，还从大量典籍中选取了经典故事，通俗易懂，意涵深刻。
今天，我们来听“诚信”的故事。
诚信
内涵
诚信是中华民族传统美德中的核心品德之一。它既是中华民族代代相继的处世之道和修业之本，也是衡量人们行为是非善恶的基本标准。古人非常重视诚信，认为“诚于内，信于外”是诚信的最高境界，诚信就是对美好品德的践行。不欺暗室是诚信，言出必行是诚信，急不相弃是诚信，推心置腹等都是诚信。
诚信是一个人立身处世、建功兴业的前提，也是一个国家、一个社会、一个民族生存和发展的必备条件。诚信是中华民族最为古老、最为宝贵的美德之一，中华民族自古以来就是讲诚信的民族，中华文化自古以来就重视诚信文化。在今天的社会建设中，传统的诚信美德仍发挥着无可替代的重要作用。
经典
教子诚信
曾子（前505—前435），名参，字子舆，春秋末年鲁国南武城（今山东平邑）人，古代思想家，孔子的弟子之一，与其父曾点同师孔子。后世尊奉为“宗圣”。曾子的思想以孝恕忠信为核心，他的修齐治平的政治观，内省慎独的修养观，以孝为本的孝道观至今仍具有极其宝贵的社会意义。
曾子老实忠厚，有一天，孔子问曾子说：“你能用一句话概括我的学问吗？”曾子说：“可以。”曾子告别了孔子，有一个同学问他说：“怎么用一句话概括老师的学问呢？”曾子回答：“老师的学问无非是‘忠和恕’两个字啊！”
“四书”之一的《大学》相传为曾子所著，《大学》提出了君子应当正心诚意。所谓诚意，就是不欺人，也不自欺。从这里也可以看出曾子对诚信的重视。在生活中，曾子也一丝不苟地践行诚信。一天，曾子的夫人要到集市上去，年幼的孩子闹着要去。曾子的夫人不愿意带孩子去，便对他说：“你先回家去，等我从集市回来，给你杀猪吃。”曾子的夫人刚从集市上回来，曾子就开始准备杀猪。妻子阻止曾子说：“我只不过在和小孩子开玩笑罢了，你怎么能当真呢？”曾子说：“小孩子是不能和他开玩笑的，他们没有自己判断是非的能力，一切都要向父母学习。我们现在欺骗孩子，就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子，孩子不相信母亲。这不是用来教育孩子成为正人君子的方法。”于是曾子就杀猪煮肉给孩子吃。
南朝宋范晔《后汉书·第五伦传》中载：“以身教者从，以言教者讼。”讲的是身教重于言教。诚实守信的品德是从日常生活的小事中慢慢培养起来的。父母是子女的第一任启蒙老师，父母的言行对子女的成长起很大的作用。所以有见识的家长在孩子面前必须处处以身作则。本故事中曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，虽然杀了一头猪，眼前利益受损，但从教育子女的长远利益来看，大有好处。
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中山市妇联编辑
来源：人民教育、中国教育报、中山市精神文明建设委员会办公室
编辑：李慧娟
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