孩子遇到挫折就爱哭的时候，爸妈常见的应对误区一定不能中

在生活中，我们有时候会看到，有一些孩子，他们似乎比其他的孩子更爱哭。遇到一些小的挫折的时候，他们特别容易哭，甚至有的孩子，一碰就哭了，就像一个迷你版的小林黛玉那样。为什么会这样呢？

在这里，我们首先需要知道，在一个孩子的生命早期，他是处在前语言期的。在这个时期里面，他表达的方式很直接：就是用情绪，来表达一切。

比如，一个婴儿，他饿了、冷了、尿了，所有的一切东西，都是通过哭声来表达的。那么在这个时候，妈妈就必须通过孩子的情绪，去解读他的需求。因此一个好的妈妈，通常也是一个厉害的侦探。

为什么女人的第六感这么准？其实跟这个有关系，因为这是她母性里边的一个本能，她能够通过一些蛛丝马迹，看到别人的内心的诉求，这是为她以后当母亲做准备的。所以，在孩子还没有能够用语言表达，而只能用哭声表达需求的时候，妈妈要相信自己跟孩子之间的「心灵相通」。

那么当孩子长大到可以说话的时候，他就有很大一部分的情绪和诉求可以用语言来表达了。可是同时，我们会发现，现在很多人哪怕到了成年以后，他依然不知道怎么用语言来表达自己，还是在用情绪来表达。最经典的例子就是：「一哭，二闹，三上吊」。所以啊，如果一个人遇到挫折就爱哭，说明他的内心很可能还停留在前语言期。

孩子也是这样的。如果一个孩子很爱哭的话，有可能是因为他在前语言期的时候，没有被妈妈看到过他哭声背后的诉求，所以就一直停留在前语言期了，这其实是一个受到创伤的表现。因此，在他往后遇到一些挫折或者困难的时候，他就只能用这种方式来表达了。

爸妈常见的应对误区

在很多的中国家庭里边，小孩子哭，是不被允许的。当他要哭的时候，家长通常会训斥他：「不要哭！」「不许哭！」「不能哭！」。当孩子听到父母这样说的时候就会觉得：「我哭是不对的「「我就是个累赘」，可是他还是很难过，于是就会在心里边自责自怨。我看过有些爸妈对自己的孩子说：「长这么大就只会哭，你羞不羞！」，这等于是再一次去挫折他，让孩子对自己的行为产生羞耻感，这是一种人为的创伤。

我有一个来访者，她说，自己小时候，有一次不小心磕到脚，疼得要命，她坐在地板上哭了整整一个小时，结果妈妈连正眼都没看过她一次，就一直在厨房煮饭。最后出来的时候，很嫌弃地瞟了她一眼，就跨过去了。

我们说，摔一跤，是原发性挫折；摔跤之后，被妈妈忽视、否认、指责，叫继发性挫折。孩子摔跤不是伤害，哭也不是伤害，但是如果我们故意不去理他，或者不允许他哭，这就是一种伤害。很多的孩子在长大之后，依然只会用哭来表达诉求，就是因为这种继发性的挫折，一直在他的身上存在着。

但是回过头来，为什么我们会无法忍受孩子哭泣呢？因为有时候，我们心里面会对孩子有一个理想的期待，希望他一直都活泼可爱笑眯眯的。但实际上，一个人是无法永远维持在一个情绪里边的，这种幻觉，不过是我们自己的一种全能自恋罢了。

当孩子在那边号啕大哭的时候，我们的全能自恋就会被打破，我们会恼羞成怒，然后去指责孩子，迁怒于他，要求他变回自己期望的那个样子。但是很可惜，那并不是孩子本来真实的样貌。所以当我们这样做的时候，其实就意味着，我们并没有接纳他本来的样子，从而给孩子带来了再一次的伤害。

当孩子遇到挫折哭泣的时候，作为爸妈正确的应对方法是什么呢？

那么当孩子遇到挫折哭泣的时候，我们可以怎么办呢？

首先，我们要觉察一下自己内心全能自恋的愿望。

刚刚讲到，我们不希望看到孩子哭，也许是因为，这会打破我们的全能自恋，觉得自己好像就不是一个称职的父母了。所以我们首先要审视一下自己的内心，是不是也有这样的想法呢？

在孩子哭的时候，他需要的是陪伴和关注，而不是替代或者承担。因此，如果你忍不住去替他把问题解决了，可能是因为孩子的哭泣，激发了你内心的焦虑感。

其实，适度的挫折是能够促进孩子成长的，而哭泣也只是每个人面对悲伤的正常反应，我们不需要过度的担心或者特别的焦虑。

第二方面，我们要聆听孩子的感受。

在孩子遇到挫折的时候，我们要去聆听他的挫折，体会他的感受。因为他的哭声可以代表很多东西，比如在事情发生的那一刻，他感到特别的恐惧，或者他很担心、很羞耻，觉得自己自尊被打破了，这些都是有可能的。所以当他哭的时候，我们要关注到他心里边的这些感受，这样有助于我们理清他哭泣背后的诉求。

如果孩子能够用语言来表达自己，我们可以认真听听他说的话，比如「你可以告诉爸爸妈妈，现在你想要什么？想表达什么？如果你有什么想法，可以说出来；如果你想待一会，那我就陪你待一会儿。」

第三方面，我们要给予孩子回应。

在你看到孩子这些感受以后，要给予他一个回应。比如在他恐惧的时候，抱着他说：「爸爸妈妈在」。如果他觉得特别恐慌，就像天快要塌下来一样，爸爸妈妈就有责任去告诉他，这个世界是不会伤害他的，也不会塌下来，这只是一个短暂性的事情而已。

如果我们在孩子哭的时候，给予他适当的关注和理解，这个受挫的感觉就会慢慢的消失，或者慢慢被其他东西替代掉。

最后，抱持孩子的感受。这是我一直以来所秉承的一个理念。

什么意思呢？就是你哭，我陪着你，但是我知道，我无法去替代你的情绪。

如果你的孩子在哭泣，你可以陪着他，抱抱他，拍拍他的背，告诉他爸爸妈妈爱他。但是同时我们要知道，这些事情做了以后，他不可能马上就停止哭泣的。就像一个孩子摔倒了，他觉得疼，自然就会哭，但你不可能去替代那种疼痛的感觉。不过，你这样去抱持孩子，跟不允许他哭，否认他哭，或者用一种很冷漠的方式远离他哭，是很不一样的。

我经常跟我孩子说一句话：生活就是如此。有一些挫折，其实是孩子成长中必经的过程，适度的挫折能够促使他更好地成长。作为父母，我们更多的是给予孩子一个面对真实世界的机会，帮助孩子去看到挫折本来的意义。那么这样做了以后，孩子再遇到挫折，就不会那么爱哭了。

最后我们总结一下：

第一，如果孩子遇到挫折就爱哭，可能是因为他还停滞在前语言期，这是一种创伤的表现。

第二，当你看见孩子哭泣，然后内心很不舒服的时候，可以觉察一下自己，你有没有允许孩子用哭泣来表达自己的情绪？对于孩子来说，摔跤不是伤害，哭也不是伤害；你不允许他哭，才是真正的伤害。

第三，在孩子哭泣的时候，你可以给予他一个回应，告诉他爸爸妈妈在，让他不那么恐惧或者害怕，但他可能不会马上就停止哭泣，因为情绪需要一个流动的过程，这是正常的事情。