“如果不成为施暴者，你们也会被惩罚。”
这部电影，跟之前的《熔炉》题材类似，
整体的基调沉重，隐藏着不可言说的难受。
更可怕的是，电影看完后屏幕上打出一行字：
这是一件真实的故事，
在“Godhavn”学校发生，
曾在此入学的大部分学生至今都在依靠药物，
缓解抑郁和恐惧......
果然，恶行是不分时间和国界。
我们从来不知道，在世界的哪一个角落还发生着同样的故事。
尽管有珠玉在前的熔炉，但本片也毫不逊色，绝对是再一次发自内心人性的嘶吼。
记得国内先后爆出杨永信和豫章书院事件后，网上倡议更多的受害者勇敢站出来。
他们说，这世上本没有光。
发光的人多了，天，就亮了。
但正所谓没有经历过，就无法感同身受。
天知道要想“发光”，即使是微弱的光，也需要无比强大的内心。
故事的主角是一对兄弟。
他们感情很好，同吃同住同睡一块玩。
而且是一个月被逮进去好几次的那种。
因为这对问题少年，他们的妈妈被相关机构批评教育很多次。
甚至话里话外讽刺她寡妇的身份，指责其只忙于工作，导致孩子疏于管教。
后来他们更多次建议她，把孩子送到寄宿学校。
起初妈妈是拒绝的，直到她身体出现问题。
她身患癌症，没有精力再照顾两个孩子。
唯一的亲人叔叔也没有能力抚养。
于是，兄弟俩还是被送走了。
据叔叔讲，这间学校很有名，条件也不错。
可他们去了才发现，这里简直比地狱还黑暗。
学校实行严格的军事化管理。
按时熄灯睡觉，按时起床洗漱吃早餐。
至于所谓的上课，不过是变相做苦力。
被派往学校的农场，或工厂，实施体力劳动。
校领导全然不顾他们都是些未成年的孩子。
甚至在某些人眼中，他们或许连人都算不上。
比如这间学校校长。
一米九的高个子，外表英俊，眼神透着威严。
他称问题儿童为“麻烦生”。
在他看来，暴力对于“麻烦生”来说，是绝佳的教育方式。
校长在午饭时问两兄弟中的弟弟：
“你长大之后想做什么？”
弟弟怯生生的说：“宇航员”。
说完自己梦想的弟弟突然被扇了一巴掌：
“傲慢不能实现任何事情，实际点吧。”
年龄小的，夜里尿床，又是一耳光。
这还没完，犯错的还要顶着寒冬，
光着身子举着湿哒哒的床单罚站，
一旦有人企图逃跑，那就不是一耳光了。
校长会用“连坐”这一招，
挑起全校学生对犯事孩子的愤怒，
引发一波凶残的群殴。
难以想象，上述这些，男主两人竟在入学短短的几天内就经历个遍。
最初他们不理解为何这里的学生，
总是面无表情，听指令做动作，
像是一个个没有感情的机器人。
同学好心提醒弟弟，要做个没有感情的鬼魂。
这样他才不会引起老师们的关注，能平平安安的待到15岁，好离开这间学校。
但他偏不，还总是招惹一身麻烦。
直到后来某天晚上，睡梦中的他被一名男老师带出去，只听一阵惨叫。
尽管办公室的大门紧闭，
我们没有看到发生的场景，
却能意会到这恋童癖老师做了些什么。
完事儿之后，弟弟踉跄的去洗手间清洗，
没有哭闹，他仿佛瞬间长大了。
他变得忧郁胆小，开始变得听话懂事。
而弟弟，并不是唯一的受害者。
这位恋童癖老师经常趁值班的时候作恶，
像选妃一般挑选自己有好感的学生。
看到这，你可能会说？
这些孩子为什么这般逆来顺受？
要我说，是学校、变态老师，以及很多家长组成了一条罪恶链。
把孩子们变成了罪恶下的受害者。
不是每一位家长都像男主的妈妈，是因为迫不得已的原因，将孩子送到这里。
更多的，是没有时间陪伴，图省事儿，甩掉部分养育的责任。
片中就有孩子，唯一让他开心的事情就是接到爸爸的来信。
可信中每回都只有寥寥几句，不是说自己忙，没空来看他；就是画饼，说很快就来接他。
在父母“缺失”和残暴老师的双重打压下，
孩子们对虐待麻木，甚至开始互相欺凌。
强壮的凌驾于弱小之上，以此来发泄无法反抗老师的怒火。
我至今都记得，前一晚被凌辱的孩子原本都几乎无法起床。
可当弟弟因为尿床被老师训斥的时候，他依然同其他孩子一起，起哄，要求惩罚弟弟。
他的眼神中，透露着凌厉的寒意。
似乎这样就能把苦难，转移给更弱势的人。
好在，本片虽是真事改编，
导演却进行了浪漫主义的处理。
比如这位善良的女老师。
他发现了弟弟的阅读天赋，
让他做了比较轻松地送信工作。
给他找关于太空的新闻，
还帮他给自己的家人寄信。
但这并没有使情况好起来。
突然有一天在吃晚饭时，噩耗传来，
两兄弟的母亲因为病重而去世了。
两人被突来悲痛淹没，失控地哭了起来。
兄弟俩失去的不止是母亲，
同时也失去了离开这个地狱的机会。
再也没法回去一起过圣诞节了。
然而校长残暴地把哥哥的脸摁到盘子里，
命令他们不要再哭了，继续吃饭。
只为了保持“吃饭时不许说话”的秩序。
最后，还是女老师安抚了两人。
但这位女老师，也没能一直保护他们两兄弟。
两兄弟不堪重负，决定再次逃跑，
却因为意外再次被抓住。
弟弟以为是女老师出卖了他，
认为她和校长是一伙的。
绝望的弟弟对老师说：
“你跟他们是一样的。我很高兴你没有孩子，孩子从来不会喜欢你们。 ”
弟弟的话激怒了一直渴望成为母亲的老师。
她终于忍无可忍，动手扇了弟弟一巴掌。
这一刻，她印证了弟弟说的话，
她确实成为了“跟他们一样”的人。
整所学校中唯一的温暖也消失了。
一直以来，女老师对校园中的暴力熟视无睹。
她以为凭自己之力并不能改变什么，
所以自欺欺人地催眠自己：
“只要我不打孩子，我就还是无罪的。”
但纵容暴力和施予暴力之间，并没有界限。
校长是1949年开始在学校任职。
而电影中的故事发生在1969年。
20年的统治，他的暴行祸害了多少的孩子。
他们又长成了怎样的大人，在之后的一生中又经历了怎样的痛苦，让人不敢想象。
我不知道世界的哪个角落还发生着同样的故事。
也许，真实世界更加残酷，
并不是所有人最终都能获救。
他们就那么绝望的等待着，
像电影里反复提到的那样，对自己说：
“总有一天，一切都会过去。”
“总有一天，一切都会变好。”
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