课例研讨促专业成长——范县龙王庄镇卓春花首席教师工作室语文组开展课例研讨活动
为促进教师加强学习、加强教学基本功，提高专业理论和教育教学水平，5月10日龙王庄镇卓春花首席教师工作室语文组教师举行了课例研讨活动。本次研讨活动由首席教师卓春花主持。
课例研讨是教师专业成长的捷径，所有教师认真观看，书写自己的感悟。
《肥皂泡》一课中侯老师根据课文所体现的怀念童真开展教学，以学生语言的积累与运用，感情的熏陶、感染、升华，思维的撞击为目的的，使本科教学成为了全方位、多层次、主动而有效的信息交流、情感沟通、心灵对话的过程。
《我们奇妙的世界》一课中，王老师非常注重语言的积累，回归文本。在教学中注意了引导学生抓住重点句段读，能够使学生很快领会作者的写作意图。借助文本对话的过程，有效地引导学生抓住文中的关键词句来感受文中描绘的美好意境，给每个段落起上一个名字，仿佛向学生在展示一幅幅图画。
在《我不能失信》教学过程中，张老师没有越俎代庖，而是十分尊重学生主体性，师生之间始终是平等的对话，充分的言语交际。并加以恰当的指导，大大激发了学习主题学习热情。
老师们还针对学生突出问题进行探讨，如：怎样调动学生学习积极性，在课堂上学生要有自己想法和见解，学生观察力的培养等方面进行交流。
工作室主持人卓春花老师做最后总结：好的课堂一定是生态的，高效的。我们要把每一节课落实到位，深入挖掘教材中的重点、亮点，提高课堂教学的实效，落实语文核心素养。
真教研，真学习，真交流，真收获。扎实有效的教研活动正如一缕清泉，不断为我们的教师注入新的活力，让我们的教学朝着更优质，更高效的方向发展！
（通讯员张亚坤供稿）
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