“鸡娃”教育出的孩子，到底多绝望？小学生被怀疑偷钱后，从20楼跳下

被怀疑偷钱后，小学生为不见家长，从20楼跳下：“鸡娃”出来的孩子，究竟有多绝望？

最近，在西安某小区，发生了一件惨案：一名小学六年级女生，在墙上写下“再见了”3个字之后，从20楼跳下，当场身亡，事后警方将此案件定性为自杀。

但是一个只有12岁的女生，本应无忧无虑，又是什么原因，导致了她早早结束自己的生命呢？随着调查的深入，一个关于家庭和学校教育的悲剧，残酷地展现在人们眼前。

原来，这名女生在当天，被老师怀疑进入办公室，偷了老师们的钱。一开始女孩没承认，随后老师对女生展开了质问，半个小时后，女生承认自己偷了钱，但苦苦央求老师，千万不要将这件事告诉家长。

但老师最终还是打电话通知了孩子的母亲，然而，当家长和女生通话时，女生只重复说了几次“你不要来找我”，就挂断了电话。

大约20分钟后，家长到了学校，但这个时候，孩子已经不知踪影，不久之后，她接到了警方的通知，称孩子已经跳楼自杀身亡。

在她跳楼前所在的公寓里，人们在墙上看到了“再见了”3个字，随后警方在她的书包里找到了写在笔记本中的遗书：“家不是依靠，而是用假笑应对的场合。我知道我只会逃避，谢谢你们，路脏了，抱歉。”

在这草草写就的只言片语中，我能清晰感受到的，就是深深的绝望。

在整件事当中，老师有着非常严重的失职，这里暂且按下不表，但也能看出，在生命的至暗时刻中，最令女生委屈和绝望的，并非老师，而是家长。

在被怀疑偷钱之后，尚且可以和老师进行交锋，但承认偷钱后，第一反应就是央求老师别通知家长；和家长的最后一句通话，就是“你不要来找我”；就连遗书上，也没有提偷钱和老师，而是宣泄对家庭的不满。

一个孩子究竟是有多压抑、多恐惧，才会宁愿结束生命，也不愿意面对知道了自己做错事的家长？

而当孩子的母亲接受采访时，她显得非常愤怒，一直指责老师失职，她强调得最多的就是：家里给的零花钱充裕，以及孩子品学兼优，从一年级开始就是班干部。眼下之意，是老师诬陷了女儿，悲剧才会发生。

看完对家长的采访之后，我觉得更可悲了。

要是如她所说，孩子自杀的原因是在老师那里受了委屈，那么，一个正常的孩子，第一反应应该是找家长诉苦、主持公道，而不是想方设法逃避家长。

只有当孩子清楚家长不可能保护自己，且害怕家长甚于害怕老师时，才会为逃避家长而走极端。如今，家长和孩子相处的细节，我们无从知道，但可以确定的是，家长在整个悲剧中，有不可推卸的责任，但她并没有意识到。

家长不称职，还不是最可怕的，最可怕的是不称职而不自知。一心以为自己培养出了好孩子，却不知道孩子言笑晏晏的背后，是一颗早就千疮百孔的心，一个不小心，就碎了。

“鸡”出来的孩子

为何特别脆弱

最近，有一个词特别火：鸡娃。

鸡娃的本质，就是一种教育焦虑，这些年，“赢在起跑线”的说法越来越流行了，随之而来的，就是起跑线的不断推前，有的孩子从出生甚至从娘胎开始，就在接受家长们精心设计的人生道路。

最近，有一部和家庭教育有关的电视剧又火了：《小舍得》，当中有个场景，令所有从小就被家长安排着的观众虎躯一震：一位上海妈妈，在孩子8个月的时候，就请了一对一的外教。

在剧中，最令人印象深刻且产生阴影的，就是蒋欣饰演的田雨岚，在她身上，几乎每个人都看到了小时候被妈妈支配的自己。

田雨岚的出身并不高，靠着继父的资助，才读上了三本大学，后来结婚，丈夫也不成器，因此她的所有精力，都放在了培养儿子上面，誓要儿子帮自己把在其他地方受的气争回来。

而且她的理由非常充分，丝毫不觉得是在裹挟孩子，而是“帮孩子培养能力”。

本来呢，家长帮助孩子培养能力是应该的，但问题在于，在这个“培养”的过程中，我们看不到她对孩子的尊重，而是将孩子当成了满足自己要求的工具人。

孩子的学习成绩，永远是她在亲戚面前的谈资，开口就是“我们家子悠上学期期末考了第一名，XX考得怎么样啊？”

儿子一旦成绩不好，对她而言无异于天塌下来，立马开启怨妇模式，抱怨丈夫，压迫儿子，顺便自责一番，感叹自己时运不济。

在这种教育模式下，孩子无疑过得非常压抑。想要踢足球、观察小动物，全被母亲否决了，转而拥抱自己一点都不擅长的英语单词和奥数。

在班会上，他说出了那句令很多人感同身受的话：“我妈妈爱的不是我，而是考满分的我。”

结果你猜怎样，田雨岚有反思自身的教育方法吗？没有，她对着丈夫嚎啕大哭，觉得孩子辜负自己的苦心。

就因为你是我的儿子，所以你要达到我的一切要求，达到了我就疼你，达不到我就骂你，你还不能对我有不满。

仔细品品，这叫教育吗，叫爱吗？这分明是一种情感操控，是一种以爱为名的PUA啊。

在评论区，有网友说：“我以前不理解为什么现在小孩心理承受力这么差劲，动不动就跳楼，看了这个电视剧懂了。”

人们总喜欢这样说：“现在的孩子太脆弱了。”但事实上，这是孩子的错吗？

他们脆弱，是因为他们的成长环境中，根本没有人在意和分担过他们的情绪。对这些孩子而言，生活就是全世界都不理解自己，就连避风港，也充满着凄风苦雨。这样成长过来的孩子，没有家长赋予的安全感，便注定不可能坚强。

孩子只能被照顾

而不是照顾一切的工具人

美国心理学家乔伊斯·布拉泽斯曾说：“孩子为何宁愿煎熬、受罪甚至是自尽，也不向家人求援？关键的原因，是孩子不相信爸妈，不敢相信自己能被宽容接纳。”

活得痛苦的孩子，无论是从小被“鸡”到大，还是单纯被要求听话，一不小心就被家长打骂，本质上都有一样的症结：真实的他们，无法被自己的父母接纳。

完美的人从来不存在，就算是孩子，也必然会有性格和天赋上的缺陷，比如性格淘气、粗心大意、不擅长某些科目等等。

然而，在一些家长为了满足自己的虚荣，或指望孩子能在将来给予他们自己达不到的物质生活，总在脑海中构建一个“完美孩子”，并要求孩子也要这样做。

2018年，在福州发生了一个悲剧：一名母亲用手机数据线失手勒死了儿子，随后自杀。据调查，母亲杀子的原因，居然是因为儿子期末考试没考好。

最令人咋舌的是，这个孩子究竟有多“恶劣”呢？语文89分、数学98分、英语97分，钢琴接近9级，别的家长眼中的优秀男生，在自己母亲眼中，反而如此不堪，一些家长心中的执念，可怕得足以致命。

可想而知，有这样的家长，孩子的心理也必然会出现很多问题。

《中华流行病学杂志》调查数据显示，9-18岁青少年抑郁症状的检出率为14.81%左右。尽管不是所有的抑郁症状最终就会发展成抑郁症，但也充分说明，现在的孩子日子真的不好过。

苛求一切，还不是最恐怖的，最恐怖的是那种以“孝顺”、“反哺”为名的情感绑架，因为我生养了你，所以你要听我的话，因为我是“为你好”，所以我做的一切，你都要理解并感激。

就像《小舍得》中的田雨岚，一边在班会上落泪，“为了孩子我什么都愿意”，一转头，就将这份付出转嫁成“知恩图报”那一套，要求孩子好好学习报答自己。

这样的家长，尽管付出了很多，看上去很苦情，但本质上，这不是爱，而是交换，还是一种丝毫不公平的交换，家长付出再多，也是作为一个成年人的能力范围内的，但他们要求的，经常远超孩子的天赋和能力，并且孩子从没有选择权。

因此，我希望更多的家长可以明白到，是家长有责任照顾孩子，而不是反过来，要求孩子照顾家长的欲望，成为那个为迁就父母的幻想而失去自我的工具人。如果连这个最基本的道理都不懂，付出越多，只会令孩子逃离得越远。

最高级的教育

不是教孩子，而是教自己

典型的中国式家长总有这样的一些看法：哪怕自己活得差一点，也要给孩子最好的，所以我们才能看到这么多人，宁愿花几百万，也要买个市中心的老破小学区房。

但另一方面，又很崇尚传统的“乌鸦反哺”那套，虽然表面说的是“孩子高兴我就高兴”，但实际上总在心里比较，觉得自己付出了这么多，孩子怎么着也得感激一下。

于是对孩子予取予求，按照自己喜欢的方式，将孩子从娘胎安排到生二胎，孩子稍有反叛，就将“白眼狼”的大帽子扣下来，结果就是自己活得不痛快，孩子活得更痛苦。

所以总结下来，结论只有一个：逼孩子不如逼自己。

一，孩子没有义务承载父母的理想

网上有句很红的话：“父母在等孩子一声谢谢，孩子在等父母一声道歉。”道尽被鸡的孩子心酸。

很多家长鸡娃的原因，就是让孩子满足自己错失过的理想，比如打拼多年，依然无法实现阶层跃升，最后归因于“小时候条件不好”，于是当自己也有孩子时，就想法设法鸡娃，希望孩子一飞冲天。

但这种心态本身，就是非常不健康的。一来孩子和父母，本就是独立的个体，孩子也有孩子自己的理想，父母应该做的，是帮孩子实现他们的理想，而不是用自己的愿望，来要求孩子亦步亦趋。

因代孕丑闻彻底凉透的郑爽，曾多次被围观群众认为有精神问题，如果了解了她的成长环境之后，会发现一切问题的始作俑者，其实就是她的父母。

郑爽的母亲在年轻时希望成为演员，但因为时代原因没能实现，因此，从郑爽很小时候开始，她就开展了“养成计划”，让孩子上各种兴趣班，甚至不惜将她送到外省的全封闭学校读书。

最后的结果大家也看见了，的确，郑爽最终的确成为了演员，还曾红极一时，但从小缺失的家庭教育和安全感，也令她无法承受成年人的责任，最终一步步走向自毁。

因此告诫各位家长，一名家长能给孩子的最好的东西，不是物质，也不是各种有的没的兴趣班、名校学位、学习竞赛，而是信任和爱。

二，逼自己，比逼孩子更加有用

大家都曾听过这样的话：“我生了你出来，把你养到那么大，你就应该听我的。”

但这种逻辑，本就是很荒唐的，父母把孩子生出来，难道不是自己的选择吗？而孩子有选择权吗？我只知道孩子如果有选择权的话，很可能根本不会选择现在的父母。

因此，生养孩子，是一种为自己选择而负责的义务，而不是可以吹嘘以及绑架别人的“恩情”，要想有一个健康的家庭环境，必要的一步就是卸下“我比你高一等”的姿态，用平等尊重的态度和孩子交流。

只有当家长明白到，自己并没有权力逼迫孩子的时候，才会明白到，自己想要的生活，必须自己去争取，逼孩子不如逼自己。

想想自己平时逼孩子的那个劲头，想想孩子平时连轴转的那个强度，如果用这份劲头来逼自己，好好工作，提高自我，是不是早就带领全家走向财务自由了呢？

因此，最高级的教育方式，不是逼孩子怎样，而是将对孩子的爱转化为动力，去实现自我提高。当然，如果连自己也做不到有多大提高的话，就更加不要去逼孩子了。

反正孩子也不会嫌弃父母穷，那父母也别总嫌弃孩子笨、不听话了，说白了都是普通人，何苦互相为难？

穷不穷，笨不笨，本就不是最重要的，最重要的是，我们都生活在同一屋檐下，理应相互尊重和关爱。

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·作者： 玉成，尘世间的一名迷途小书童。

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