推行“五育”并举 育高质量人才

石门中学开展高二级28公里徒步活动。校方供图

石门中学劳动教育基地，家长和孩子一起劳作。校方供图

“北京大学博雅人才共育基地”授牌仪式。戴嘉信 摄

近日，石门中学举办街头健身比赛，该校健身社社员表演一系列高难度动作让这群校园“健身达人”瞬间刷屏微信朋友圈；高二级28公里徒步活动前往展旗峰公园寻找石门之根，深入贤鲁岛与和顺古村落感受建党百年的变化和成就，让参与师生获益匪浅。

“石门中学坚持朴素教育办学理念，培养的学生除了追求优异的学习成绩，还应注重德智体美劳全面发展。”石门中学党委书记、校长李卫东表示，学校将坚持朴素教育办学理念，落实立德树人根本任务，坚持新时代德智体美劳“五育”并举，全面实施素质教育，建设与南海高质量发展相得益彰的新时代高品质学校，为党和国家培养更多社会主义建设者和接班人。

●撰文：王雅铄 沈培浩

“健身达人”刷屏朋友圈

体育竞赛屡创佳绩

4月14日，石门中学街头健身比赛正式举行，分为男子单项、女子单项、团体赛和表演赛四大类限时比赛，比赛项目为最常见的平板向上、俯卧撑、引体向上、屈臂伸，总共吸引超过100人次参加，有的甚至同时报名参加两项。

石门中学高二（13）班的晏帅是学校街头健身社的现任社长，同时报名了引体向上和俯卧撑两大项目，取得了一分钟引体向上第一名的好成绩。“赛前我还以为没有什么人参加，会变成我们街健社内部的比赛。但没想到比赛当天来了很多健身爱好者。健身所给予我的不仅是身体体魄的强健，更是心理上的愉悦，自律带来的自信不论是在社交还是学习等方面都令我收获匪浅，教会我要永不放弃，永远奋发向上。”晏帅说。

石门中学“健身达人”刷屏微信朋友圈并非偶然。据石门中学团委书记帅文亮介绍，街头健身社在三年前由高三（4）班陈寅等同学发起，一开始只有20来人，社员每天傍晚都会去到指定单双杠区域进行体育锻炼。该场地是从教室到饭堂必经之路，很多路过的同学看到他们怎么健身也纷纷申请加入，现在社团已发展到100多人。

“任何一项文体活动都不应该只是‘少数人的游戏’，应该是‘多数人的游戏’。运动不分类型，应该全体同学人人参与。”李卫东称，学校在各个年级组织开展各类运动比赛，掀起全校对不同竞技运动的喜爱热潮。同时，学校每年都会招少量体育特长生，对学校运动氛围的整体带动起到很好的作用，尤其在游泳方面成效明显。

据介绍，石门中学每年招收1—5名游泳特长生，采用校本培训+特长生的培养模式对学生进行分层教学、梯队建设和队风建设，国家健将级游泳运动员余丽红担任学校的游泳队教练。该校游泳队2020获得广东省中小学生冬季游泳锦标赛高中组团体总分第一名，连续多年获市、区级团体总分第一名的优异成绩。

多年来，石门中学游泳队为石中培养了国家一级游泳运动员5人，达二级运动员标准100多人次，输送多名游泳高水平（运动队）学生考入中山大学等重点高校。除此之外，石中毽球队、女子篮球队、定向越野队、足球队等体育教育全面开花，学生可依据自己的兴趣选择想要加入的团队，发展多元兴趣的渠道也更加畅通。

高水平学校必须引进高水平的俱乐部才能得到高水平的发展。上个月，广东恒大排球俱乐部与石门中学开展交流活动，围绕石门中学运动人才培养方案及排球运动队伍建设等话题开展深入探讨，并就将来进一步合作培养排球运动英才达成初步共识。会后，广东恒大女排与石门中学女排在体育馆进行了一场友谊赛，吸引了大批学生到场观看，场上频频出现的有力扣球和巧妙救球引起现场观众的阵阵掌声。

“此次交流活动将恒大排球俱乐部与石门中学的合作进一步推向深入，不仅有利于提高我校学生的体育素质，而且让我校学生运动队与高水平职业俱乐部有了更多方面、更深层次的交流，对于打造石门中学高水平运动队意义非凡。接下来，学校还计划与其他高水平职业俱乐部开展交流合作。”李卫东说。

聚焦百年党建

木棉文化节活动纷呈

除了注重体育特色发展，石门中学还将美育教育贯穿到多个文艺活动当中。3月份，石门中学学生心理发展指导中心面向高一学生开展了以“珍爱生命，直面挫折，阳光心灵，快乐校园”为主题的心理漫画创作活动，营造积极向上的心理健康教育文化氛围，促进学生身心健康发展。

此外，一年一度的体育艺术节为学生们搭建个性化舞台，促进学生全面发展。歌舞唱跳活力四射，乐器合奏婉转动人，小品表演幽默风趣……去年10月，石门中学联合集团内4所学校的师生同台献艺，以“真诚石门缘，朴素赤子情”为主题，为师生和家长呈现了一场文艺盛宴。

为充分满足学生对人文与艺术的爱好与追求，石门中学每周三的第八节课是雷打不动的文娱时间。石门中学40个各类社团涵盖哲学、社科、体育、艺术等各个方面，合唱团成立距今26年，是石门中学历史最悠久的音乐社团，现在已发展到50余人的规模，声部齐全。

“我们把合唱作为一种放松的方式，因为社团里大家都热爱唱歌、喜欢音乐。利用课余时间唱歌，把压力转移到音乐上来，可以让我们用更积极的心态投入到学习中，在此过程中也我也能遇到不同的学霸，这是一个相互促进，互助学习的过程。”合唱团的团长和助理指挥黄孟阳说。

阳春三月，木棉花开。石门中学正门两侧、七彩广场以及校道多处木棉花是校园内一道靓丽的校园风景。为进一步践行朴素教育办学思想，打造润心德育品牌，发挥环境育人功能，营造浓厚文化氛围，石门中学文艺活动不断创新，在今年3-5月举办首届木棉文化节。

围绕“木棉征文、木棉影像、木棉信物、木棉品格、木棉雅韵”几大主题，该校将以“木棉”为主题向师生、家长和校友征集散文、诗歌、小说等形式多样的文学作品、摄影作品、书画艺术作品，并统筹举办一系列高品质的学生活动，包括读书节、十大歌手比赛、合唱比赛、戏剧大赛和英语素养节等，利用本次文化节契机，进一步推动校园文化建设。

“同时，今年也是中国共产党建党100周年。我们通过走访了解到石门中学有不少校友在抗战时期为国捐躯，解放战争时期奔赴战场，涌现出陈玲等一大批革命烈士，英雄事迹感人肺腑。我们希望借助木棉文化节持续打造‘有为党建，朴素致远’党建品牌，收集石门中学优秀师生和校友，以及今年受到国家表彰的英雄模范的先进事迹进行宣传，倡导全校师生向先进模范和英雄人物学习，弘扬‘木棉品格’，更好地为党育人、为国育才。”李卫东说。

开辟特色农场

劳动教育扎根校园

4月10日，石门中学开展高二级28公里徒步活动，约1200名学子徒步近28公里，前往展旗峰公园，寻找石门之根，弘扬石中人精神；深入贤鲁岛与和顺古村落，感受里水美丽乡村，感悟祖国建设成就。

“我之前从没有来过里水，这里刷新了我对乡村的印象，也让我对乡村振兴战略的推进有了更深一层的认识。接下来也会带着父母来里水走走，体验不一样的水乡风情。”石门中学学生李梓晴说。

“佛山人，讲武德”“走到终点，作业全免”“万水千山总是情，石门学子最聪明”……值得一提的是，一路上除了石中学子精神抖擞的风采展示，学生们手持印着石中校训的牌子、横幅也十分吸人眼球。石门中学副校长聂辉介绍，此次活动特别设计了200多块手持牌，石中校训、学习感受等不同风格的标语，进一步展示石中人关注社会、关注时事、活泼有趣的一面。

石门中学徒步活动已持续多年，每年均在高二年级举行。在李卫东看来，石门中学坚持朴素教育办学理念，培养的学生除了追求优异的学习成绩，还应该拥有强健的体魄、旺盛的精力、坚强的意志、团结合作的精神、良好的心理素质以及战胜困难的信心和决心，这些优秀的品质将是人生中最宝贵的财富。基于此，石门中学劳动教育基地于去年12月正式揭牌。

豌豆苗、通心菜、草莓、向日葵、菊花……走进石门中学的校园农场，高一年级23个班的菜地别有一番特色。课间或放学期间，总会看到各班同学不时前往轮值浇水、施肥，负责各班菜地的看护工作。

“菜地开垦初期，主要由我组织大家进行种植品种的投票，目前我们班种下的连州菜心、豌豆苗都长势良好。在这一过程中，更好地锻炼了我的劳动技能、管理协作能力和责任分工意识，也更能理解劳动的意义。”117班江骏朗说。102班学生家长、高一年级家委会秘书长方亮称，自己有空的时候也会跟儿子一起种木瓜、生菜和小白菜，孩子很少有机会接受这种田间劳动教育，播种也孕育着希望，可以让孩子们更加懂得珍惜和感恩。

如何更好地将劳动和教育紧密结合？石门中学德育处主任刘伟介绍，学校以往会通过开展“与父母共同设计一桌饭菜”的家务劳动、校内公区卫生打扫、组织学生到社区参加志愿服务劳动等进行。有了劳动教育基地之后，还将通过开展劳动农产品评比、劳动体验与感悟文章等引导学生树立正确劳动观念。

“这跟石门中学朴素教育的办学理念以及‘任重道远，毋忘奋斗’的校训吻合。”李卫东表示，劳动教育是国民教育体系中的重要内容，是学生成长的必然途径，具有树德、增智、强体、育美的育人价值。劳动教育也是生命教育和感恩教育，并体现绿色教育意蕴。石门中学将紧密切合“立德树人”育人目标，以校内基地为依托将劳动教育良好开展下去，培养学生尊重劳动、勤俭节约的美德，帮助学生树立正确的人生观、价值观，增强社会责任感，激发家国情怀，促进学生综合素质全面发展。

“一个人的身体素质、品位修养很重要，一个好校长，必须重视学校体育艺术建设和学生德智体美劳的全面发展。‘让每一个学生过上有品质的校园生活’是石门中学师生共同努力的方向，我们将不断设计更多跟家国情怀、学生理想前途紧密结合的活动，为学生插上艺术与体育的翅膀，能够让他们拥有展示个性与才华的舞台，为祖国培养出更多高素质的、能担当民族复兴大任的时代新人，是石门中学建设新时代高品质名校的责任所在。”李卫东说。

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进行高中到大学贯通培养，实现人才培养深度融合

石门中学成为“北京大学博雅人才共育基地”

4月22日，佛山市南海区石门中学和北京大学共同举行“北京大学博雅人才共育基地”授牌仪式。据了解，在广东省被北京大学授予“博雅基地”的中学名单中，石门中学是佛山市唯一一所。

2020年11月，北京大学启动“北京大学博雅人才共育基地”建设工作，旨在进一步推动拔尖创新人才发现和培养，促进基础教育与高等教育有机衔接，实现中学课改、高考改革、大学教育改革同频共振。

北京大学政府运行保障研究院助理院长翁习文介绍，被授予“北京大学博雅人才共育基地”后，北京大学将与石门中学开展全方位的人才共育实践，实行“一体两翼”的合作方式，即以“博雅基地”为平台，从高质量的学科能力培养和全面的综合素质培养两方面，共同培育拔尖创新人才。针对“博雅基地”学科，北大将依托院系资源，有针对性地开展学科学术活动，提升学生的学科能力，为学生不断探索学术方向提供发展空间。

成为北京大学博雅人才共育基地，标志着北京大学与石门中学的战略合作将揭开崭新的一页。石门中学校长李卫东表示，石门中学将以此为契机，凭借北京大学和石门中学雄厚的学科实力和优秀的教师团队，打破高中教育与高等教育的壁垒，实现高中到大学的贯通培养，进行人才培养的深度融合，持续激发石门学子的学习动力和创新精神，培养出更多“学识渊博，品行端正”的新时代人才。

石门中学与北京大学有良好的合作基础。近五年，石门中学有24人获北京大学录取，其中包括2017年省文科总分第一名谭慧仪和2020年省文科总分第二名陆子熹。石门中学不仅高考成绩和素质教育成果突出，学科竞赛成绩同样在省内居于领先地位。

2020年，在石门中学“总教练负责制”的学科竞赛机制引领下，该校共4人获全国奥赛银牌（信息学1人、化学1人、生物2人），26人获省一等奖以上奖项，成绩位居全省第四名。

近10年来，石门中学每年参加信息学奥赛均有选手获得全国总决赛银牌及以上奖项，最终获北大录取达11人。据统计，近10年佛山市获得全国信息学总决赛奖牌的高中选手全部来自石门中学。2020年，石门中学参加第34届全国化学奥林匹克竞赛有38人获奖，其中11人获得全国一等奖（人数居全省第三），19人获得全国二等奖（人数居全省第二）。“进入新时代，党和国家事业的发展迫切需要大量德才兼备的高层次人才。早在2016年，石门中学已成为清华大学‘生源基地’。此次北大‘博雅基地’的建立，既是对石门中学的肯定，也必将助推石门中学在学科竞赛的道路上再创辉煌，为石门中学的学科建设和育人模式改革发展提供有更强的动力。石门中学将与北大携手，继续扎根中国大地，为党育人，为国育才，秉承朴素初心，培育博雅人才，为中华民族的伟大复兴奉献力量。”李卫东说。