某抽样调查显示：56.28%的中学生极度反感或痛恨父母，这是为何？

北京市抽样调查了3000多名中学生的心理状况，其中“对待父母的态度”一项中：

56.28%，也就是超过半数的孩子都投给了最强烈的选项：极度反感或痛恨父母。只有4.75%的孩子表示喜欢自己的父母。

这个数字实在是太触目惊心了。许多父母十多年对子女的艰辛养育和殚精竭虑却换来了子女的极度反感和痛恨。这到底是孩子错了，还是父母错了，还是社会大环境存在问题。

现实也许比数字更残酷！曾经听过一句话：如今的家庭教育，只要孩子不跳楼，就可以说是成功的。

2019年4月，因为和妈妈吵架，上海17岁男孩跳高架桥，当场身亡；

2019年2月，因为和父母吵了几句嘴，郑州12岁的女孩跳楼自杀；

2018年9月，因为父母生二胎、学业压力大，广东佛山16岁少年跳楼自杀；

这样的事已经多得有点让人麻木了，这是何等的悲哀！

个人以为，如此残酷的现实或许来源两大原因：一是竞争愈发激烈的应试教育让我们的中学生在特殊的青春期里却面对着极为艰难的学习和生活环境。二是某些家长对青春期教育的无知。

一、我们的中学生在特殊的青春期里却面对着极为艰难的学习和生活环境

从教近二十年以来，我常常听到这样的感慨：只要不谈学习，几乎个个都是好孩子！个人以为，青春期是人一生中，最需要得到心理呵护，心理认同的时代。然而，悲哀的是应试教育的沉重大山将青春期的中学生最需要的心理呵护和心理认同阻隔在春风不到玉门关的“苦寒塞北”。

何为青春期？青春期就是身心发展极为不平衡的青年早期。身体迅速发育，但心智发育却不成熟——这主要表现在他们自以为长大了，是成人了，但实际上在对世界、对自我的认知上与成人相比是幼稚的。另外，跟成人相比，他们控制自己情绪的能力也是相对较弱的。可以这样说，正是这样的身心发展不平衡，决定了青春期是人一生中最需要心理呵护和心理认同的岁月。

不幸的是我们的青春期孩子们遭遇了比成人还要艰难的学习和生活环境。初中生普遍睡眠不足8小时，初三学生睡眠不足7小时，高中生睡眠不足7小时，高三学生睡眠甚至不足6小时。其余的时间，除了上洗手间、吃饭和少的可怜的午休、少的可怜的课间，我们的中学生们都在为中高考而艰苦的鏖战。

从教近20年的我认为，如今中学生的学习强度，尤其是初三高三，就算是心智相当成熟，身体非常健康的成人也是难以忍受的，更不必说，心理极为脆弱的青春期中学生。

青春期的逆反是正常的心理，但是56.28%的中学生极度反感或痛恨自己的亲生父母，我想，最主要的原因恐怕是青春期中学生所面对的学习和生活出了较大，甚至很大的问题。

如果不是愈来愈激烈的中高考竞争，我甚至可以断言，极度反感或痛恨父母的中学生比率会大幅下滑。是愈来愈激烈的中高考竞争，是这样的生活和学习阻隔了来自老师和父母应有的青春期关怀：心理呵护和心理认同。

二、某些家长对青春期教育的无知

我不想长篇大论，只想谈谈一些家长对青春期教育无知的现象。

1.这孩子火气怎么这么大，怎么如此冲动？如此没有教养？我不教训他（她），将来社会会教训他（她）的。于是战争开始了……

青春期的孩子由于身心发展不成熟，控制情绪的能力是明显低于成人的。火气大，冲动本来就是青春期的人格特质。我们应该淡定，应该坦然接受。想想自己十二三岁的时候，是不是也容易冲动，发脾气？这个时候我们要做的不是教训他（她），而是等孩子气消了，跟孩子好好谈谈，像对待朋友那样的谈谈，如此，孩子的心智才会发展得更顺利，控制情绪的能力才会渐渐提高。孩子的教养才会渐渐养成。

2.孩子不是自己生命的延续，不是自己梦想和希望的载体，他们是独立的生命。

青春期的亲子冲突不少源于父母将自己没有实现的希望、梦想强加到孩子身上，于是战争开始了。

我们要记住，孩子是我们的，但又不是我们的，他们是独立的生命，他们拥有独立的人生，他们的人生之路终归要自己走。发火时心里默念一句“孩子的路还是要他自己走，成长注定的坑早晚都逃不掉”，把自己和孩子分离开，别给气头上的孩子火上浇油。

3.青春期的孩子因为心智不成熟，往往过于在乎他人的评价。因此，父母不要当着外人的面批评孩子。

人活一张脸，是人都要面子。心智不成熟的青春期孩子往往过于在乎“面子”！为人父母和老师者不可轻易当着众人的面批评孩子。

个人的经验是，如果当着全班的面批判某个学生，后果往往是引起这个学生的极度反感。相反，私下的将批评含在谈话中的交流往往会赢得学生的好感，同时也会有更好的教育效果。

4.对青春期的孩子喋喋不休，啰里啰嗦。

青春期的孩子克制情绪的能力普遍较弱，喋喋不休的啰嗦往往引爆他们的情绪。说一遍，就够了，我们亲爱的家长和老师们！

其实应该还有不少青春期教育的无知，暂且谈到这里。

一言蔽之，要改善青春期的亲子关系，一则家长要学习青春期教育，这是一门学问。二则，希望我们的中学生的学习生活环境能有所改善。