凯洛夫曾说过：美育是学生全面发展的一个一个不可缺少的部分。因此于学校而言，全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文塑人，提高学生的审美和人文素养是学校工作的重要部分之一。重视美育，方能沉淀文化自信沃土，塑造文化秩序与培养文明高度，充分彰显新时代中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信之美。
为促进美育深入学生心中，太原市财政金融学校开展了人文大讲堂系列活动，并于2021年4月1日晚7：30进行了以“拥抱青春，约会未来”为主题的第二期人文讲座。
本次讲座由太原市财政金融学校青年教师郝珺主讲，教务处副主任秦晓琴主持，张新副校长出席。按照疫情防控要求部分学生在阶梯教室观看，另一部分通过钉钉直播观看。
郝珺老师首先对心理健康的概念进行了简单的讲解，并对在场的学生进行了提问，让学生对于心理健康有了初步的了解。再通过一个9分钟的TED演讲短片作为案例，让学生更多的关注自身以及家人、朋友的心理健康问题。同时对心理健康的普遍性与重要性有一个初步的认知，激发学生对于心理健康的兴趣与好奇心。
之后郝珺老师对《中国国民心理健康发展报告》进行了详细的解读，表示我国仅少数人群存在不同程度的心理健康问题，但在不同性别、不同年龄段、不同受教育程度、不同职业的心理健康状况差别较大。通过各种数据、概念使学生对于心理健康及其重要性有了进一步的理解。
通过郝珺老师精彩的讲解，学生产生了热烈的关注情绪并积极投入互动。其中尤为同学更是结合自身的知识与经历，讲述了在学校和家庭生活中的心态变化，以及对于心理健康独到的理解，引发了学生们的掌声。
讲座最后，郝珺老师为中职生量身定制了中职生在学校及家庭生活中可能面临的心理问题，以及调节方法。其中包含自我意识问题、人际交往问题、学习问题、情绪问题。并且根据各种心理问题都有对应的解决建议。比如焦虑的负面情绪可以用时间管理的方法，养成规律的生活作息习惯，尽量减少生活的不确定性，给自己建立安全感。悲伤可以用释放情绪的方法，愤怒可以用深呼吸的方法等等。
此次讲座不仅引发了现场同学生们的阵阵掌声，同时在教室通过钉钉直播观看的学生们也意犹未尽，本次人文大讲堂活动在满满的赞许中落下帷幕。
来源：太原市财政金融学校供稿
实习编辑：熊爰媛
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