四年级下册语文（五四制部编教材）
13、猫
学习要点解析
一、主要内容了解：
《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文。课文主要描写了大花猫的古怪性格和小猫的可爱与淘气。表达了作者对猫十分喜爱的感情。
二、生字词的背诵和默写。（必考）
无忧无虑 贪玩 尽职 屏息凝视 抓痒 稿纸 丰富多腔 变化多端 藏起来 白蛇 不稳 开辟 花盆 摔跤（jiāo） 生气勃勃
三、词语的理解：（知识积累）
1、无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。
2、屏息凝视：指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。
3、丰富多腔：文中指猫的腔调丰富,能发出各种各样的声音。
4、变化多端：同上。
5、生气勃勃：文中指小猫富有朝气，充满活力。
四、掌握多音字。（必考）
1、屏：bǐng（屏息凝视 敛声屏气 屏气）píng（屏幕 荧屏 荧光屏 屏风）
2、折：shé（枝折花落 撞折了 ）zhé（ 折断 曲折 损兵折将）
五、会找中心句。（重点）
1、中心句：猫的性格实在有些古怪。
文章的第一部分（1—5自然段），就是围绕“猫的性格实在有些古怪。”这句话来写的，所以这句话就是第一部分的中心句。中心词是“古怪”。
2、中心句：满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。
文章的第二部分（第六自然段），就是围绕上面这句话来写的，所以这句话就是第二部分的中心句。中心词是“淘气”。
六、认识文中的比喻句。（知识的积累）
比喻句：在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上彩印几朵小梅花。
这个比喻句中只有喻体小梅花，没有本体，本体指的是猫的脚印。作者把猫的脚印比作小梅花，表达了作者对猫的喜爱之情。
七、认识文中的拟人句。（知识的积累）
1、它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
2、决定要出去玩玩。
3、它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。
这三个拟人句的使用，都充分表达了作者对猫的喜爱之情。
八、知识梳理：课文围绕猫的可爱主要讲了哪几层意思？
一是猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职；二是猫高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠；三是猫有时无比勇猛，有时又无比胆小。
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