2021
04·02
导语
近日，山东省实验幼儿园召开了山东省教育教学研究课题开题论证会，对青年课题《家庭环境与幼儿入园焦虑的关系研究》与《以绘本为载体构建家园阅读共同体的实践研究》进行了开题论证。
有关领导、家长和教师代表参加开题论证会
山东省实验幼儿园副园长宋玲宣布课题开题论证会开始
山东省实验幼儿园两位教师侯越、王广兰分别从课题背景及内容、研究思路及过程、实验数据统计与结果分析、解决方案及总结等方面进行了课题论述。
山东师范大学学前教育系原主任、硕士研究生导师王冰教授，山东师范大学教育学部副教授李甜甜博士对两项课题进行了细致的分析与论证，充分肯定了两项课题的研究价值，对两项课题的研究思路与研究方法等提出了宝贵的指导意见，拓展了研究思路，理清了研究重点，为两项课题进行了方向性引领。
山东省实验小学（幼儿园）校长（园长）苗建介绍了学校的教科研发展及成果。她从实践出发，强调问题即课题，结合幼儿园的教育教学，从实践层面对课题进行指引，并提出了改进意见和策略。
据了解， 幼儿园以往开展的各项教育活动和实践为课题的开展提供了保证。两项课题都面向家园共育领域，从教育实际出发，以教学为抓手，树立问题意识，教科研与教学相互促进，协同发展。
山东教育卫视《教育新闻》出品
微博：@山东教育新闻
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