“教”与“学”共成长 私立青岛智荣中学打造高品质课堂新思维

　　大众网·海报新闻记者 于甜甜 青岛报道

　　“老师，我来回答!”“原来学习这么有趣!”为了给城阳区义务教育贡献力量，3月27日，私立青岛智荣中学(城阳校区)举行了“公益讲堂”系列活动——第二期，课程涵盖学习方法、思考方式、行为习惯等，来自十多所小学的孩子们，怀揣着好奇心与热情，在家长的陪同下走进智荣，共同体验智荣的文化氛围，领略老师们的教育风范。

　　“悦动课堂”打造高品质课堂新思维

　　随着趣味小游戏的开始，“悦动课堂”以语、数、英为基础，正式为孩子们开启了一扇崭新的知识大门。为了让学生充分发挥主观能动性，郭老师以命题类作文的写作方法及写作技巧为基础，通过小组合作的方式发散学生思维，创造互相学习取长补短的教学环境，真正实现教师为主导，学生为主体的英文教学课堂。

　　而盛老师则将语文课堂拓展成为有趣有味的文化生活大课堂，从“趣味”入手，集合汉字、词语、成语、对联、句子、修辞、标点、诗词、古文等，将“悦”读、游戏融于一体，使语文学习更富文化情趣和内涵。

　　除此之外，在冯老师的指导下，学生通过“24点数学游戏”，最大限度地调动了眼、脑、手、口、耳多种感官协调活动，为培养快捷的心算能力和反应能力提供了帮助。

　　欢快生动的课堂使孩子们意犹未尽，直呼过瘾。据了解，“悦动课堂”是智荣中学(城阳校区)当下最有效的课堂模式之一，其核心在于实现“教师主导”与“学生主体”的有机统一，实现“教”与“学”的和谐共振。老师们在尊重学生学习的主体地位基础上，通过小组研讨等特色教学方式，引导学生主动探索求知，最大程度激发学生学习的积极性，从“被动学习”转化为“主动学习”，打造活跃又不失秩序，灵活又不乏效率的高质量课堂。

　　小班化教育 激发学生成长新活力

　　通过“悦动课堂”我们不难发现，有温度的教育才能激发每个学生内心的智能，包括兴趣爱好、行为规范、主动性等。据悉，智荣中学始终贯彻“以学生为主体，以教师为主导”的教育思想，主攻课程建设，以小班化教育为切入点，面向每一位学生，适应每一位学生，激活每一位学生，促进每一位学生。

　　同时，为帮扶每一位学生，切实地将“育人”融入到平时的校园生活当中去，学校还实施“全员导师育人制”，助力家校共育，让孩子们快乐成长。

　　据记者了解，智荣教育自1994年智荣中学南校成立以来，一直立足于学生的长远发展，办学层次不断拓展，现已发展成为拥有三所初中、三所小学、六所幼儿园(两所筹设中)、一所高中和一所非营利性培训学校的岛城知名教育集团。智荣中学(城阳校区)，建校于2020年，学校一直秉承“学生主体”与“教师主导”有机统一，以问题和目标为导向，重点打造卓越教师、高效课堂和文明校园。首批学生在2020至2021学年上学期的区统考中也取得了优异的成绩。

　　目前智荣中学(城阳校区)第一阶段将面向城阳区招生，具体招生情况根据城阳区教体局发布的招生文件统一安排，想要了解更多智荣中学(城阳校区)招生详情，请拨打0532-8501-5677、177-0639-3637。

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