读书考大学，在这一点上，孩子和父母的愿望是一样的。只是后来发生了改变，孩子在一次次不理想的成绩面前，慢慢地失去了读书的兴趣，只有父母没有改变的初心。
不少父母就责怪孩子学习不上进，这能怪孩子吗？或者孩子也有不好的地方，但是父母是否也应该找找自己的原因。
每个孩子的成功都不是随随便便的，背后少不了孩子的努力和父母有意无意又恰到好处的引导！
来自北大女学霸的戴韵，就是一个很成功的例子，她16岁时就考上了北大，而且本科和硕士阶段还修了双学位，读博用了仅仅18个月就顺利毕业。值得一提的是，博士毕业时，她才年仅26岁。
中国每年有几百万的高考生，年纪轻轻的戴韵凭啥能够脱颖而出，成为其中的佼佼者？
米酱复盘了戴韵的成长历程，发现她的成功主要有3个原因：一是两个巧合；二是遇上了恩师；三是她个人的努力。
一、两个巧合
16岁的戴韵能够在同龄人还在读高一的时候，就考上北大，是因为她从4岁就开始上学了。
她出生在农村家庭，父母都在外地上班，把她和姐姐放在外婆家。但是好景不长，在她4岁时，姐姐开始去学校上学，外婆又要干农活，她不得不一个人在家里玩。
后来，外婆发现了孤独的小外孙女一个人玩得不是很开心，于是去找了老师，把年仅4岁的小戴韵放在一年级里跟班。
就这样，戴韵比同龄的孩子早2年读书，她的学习成绩不是最好的，但是却提早认识了很多字。这是巧合之一。
第二个巧合就是戴韵上初中后，无意之中读了很多书籍。
上初中后，父母把戴韵接到了身边，一家人生活在一起，才有了家的感觉。而在她人生的成长路上，巧合的是遇上了书籍。
她的家里书架上摆满了各种各样的书籍，有文学、百科全书、名著等等，让她看得津津有味。
父母看到女儿喜欢看书，之后又给她买了许多的课外书籍。
大量阅读，不仅让戴韵积累了许多课本上学不到的知识，而且让她在学习上总比别人更容易，成绩一直排在年级前茅。
两个巧合凑在一起，使得她在16岁时就参加了高考，并考得了657分优异成绩，成功考上了北大的广播电视编导专业。
二、遇上了恩师
一个孩子无论天赋多么聪明，如果没有得到好老师的点拔，也是很难成材的。
而戴韵幸运的是在北大本科期间，遇上了来自美国的Judith教授。当时，她已经修了“广播电视编导“和”经济学”两个学位，梦想着有一天成为优秀的财经记者，做金融领域的报道。但是，在她参加过Juith教授的一个关于教育学层面的学术研究小组后，她的人生方向发生了改变。
Juith教授认为戴韵身上拥有当下大学生所缺少的一种宝贵的品质——独到的见解和发散性、批判性的思维，因此特别看好她。在她本科毕业的时候，Juith教授向她发出邀请——前往美国读教育学。
正是在恩师的邀请下，戴韵义无反顾地转专业，前往了美国开始了留学生涯。
三、个人的努力更重要
师傅领进门，修行在个人。如果一个学生没有内在的学习动力，再好的老师也很难教好他。而这一点，戴韵一直都拥有。
刚到美国的时候，由于戴韵是转专业读研，对教育学一无所知。为了让她在短时间内对所学领域有一个初步认识，Juith教授就规定她在4周内读完有关教育学的50本书籍。
这相当于2天读一本厚厚的书，一般人可能就知难而退了。但是戴韵就有一种韧劲，越是碰到难题，越是不想放弃，知难而进，勇于挑战。硕士毕业时，她已经从一个教育学小白成为了合格的硕士研究生。
之后，她接着读博士，依然是跟随Juith教授。在导师的教授下，她经过短短18个月的努力，就用一篇论文《用传播技术促进教育资源的国际化配置》顺利获得了博士毕业。此时，她才年仅26岁。
四、一些感想
有人说成功是不可复制的。的确像戴韵那样早上学，不一定适合每一个孩子。
但是有3点地方，我们的父母不妨学习一下：
父母从小培养孩子的阅读习惯，可以给孩子买一些书放在家里，有时间陪孩子一起读读，这是其一。
其二是引导孩子在学习上多向老师请教，老师一般都喜欢这一类的学生；而且，善于向老师请教的学生，其学习动力更足。
最后就是努力，努力是人生不变的主题；人生缺少了努力，就会变得黯淡。
而孩子如何获得努力的动力？恰好源自于以上两个方面：多读书、多向老师请教问题，还有就是父母正确的引导，在节假日里多陪孩子去书店、公园玩，有条件的话也可以去海边玩，让孩子在玩的过程中，去认识这美好的世界，建立起自己的梦想。
如今，戴韵又带着梦想出发，博士毕业后，成为了一名博士后研究员，担任美国南加州大学“世界课堂”项目经理，利用自己所学，把世界变得更美好。（图片来源于网络，侵删）
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