小学语文阅读理解009——启发感想类解答

启发感想类问题阅读理解中常常会遇见，它其实就像是作文写作中的“读后感文章”一样，是一种依附于一定文章认知的前提下进行的问题解答，由于这类题目是学生对文章深层理解的认知下进行解答，可以充分的考察学生的发散性思维，所以最近的考题中占比也越来越重，接下来我们就来一起探讨一下吧！

3-1、启发感想类解答——答题思路及概念认知

启发感想简单理解就是在对文章认知的基础上，进行自己的主观认知并自圆其说的题目。这里需要把握的重点主要是：文章整体的把握（中心思想）、答题者的观点提出及分析、结合实际生活佐证观点。回答这类问题时把握好以上三点基本就可以轻松掌握其答题技巧，不过每一步在答题中都至关重要，必须做到熟练运用才能让自己的回答深入人心，博人认可。

3-2、启发感想类解答——答题思路及方法技巧

结合中心思想回答：问题认知和回答源于阅读理解的文章认知，所以说学生回答问题中必须结合文章本身有的概念和内涵，需要做到结合文章中作者的观点、情感进行总结出自己的观点，可以与作者的观点相同，也可以不同，但观点一旦形成就需要做到自圆其说，说服众人。

观点积极，讲解合理：合理的观点提出本就可以迎来读者的部分认同，毕竟我们的观点也是需要公开公示的，所以说用积极乐观的态度回答问题本就可以轻松的俘获“志同道合”的人心，当然不脱离文章进行问题解答也可以轻松抓住阅卷老师的分数评判，但是一定要注意回答的措辞，要在观点之后列举相关例子、数据等信息进行举证说明（类似说明方法的举例子、列数字等）。

联系生活阐述观点：观点既然已经给出，问题的解答就需要有足够的故事或经历来辅助观点，从而达到深入人心，博人认可的程度，只有这样我们才可以说服读者，让其相信我们，赞同我们的观点。这里比较建议多使用自己身边的真实例子进行解答，当然可以不是大事件，但是小事件也需要符合答题的观点和思路，确保积极、合理的进行问题解答。

3-3、启发感想类解答——答题思路及总结

启发感想的问题解答本就是建立在文章认知之上的问题解答，所以回答中一定要做到“从文章来，回文章去”，即观点来源于文章作者的中心思想表达，但是又不全是文章的复述，所以一定要记得联系自己的实际生活，从现实生活中寻找合适的例子来佐证自己的观点，进而达到说服读者的目的，同时也可以帮助作者升华中心，让读者更深层次的理解文章的中心情感，顺便还可以借助优秀的问题解答得高分。

语文学习从来都不难，掌握方法往往比自己摸索要简单，本节答题技巧简单快捷，你掌握了吗？