孙毓敏：悟性的碰撞与交流（全集）

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我的题目叫：“悟性的碰撞与交流”。为什么要起这么个题目？因为我所指的“悟性”，不是做人的“悟性”，也不是经商的“悟性”，而是单单指的是戏曲演员在舞台上的“悟性”。“悟性”一词，总括来讲，即是：“感悟的性能”，而舞台艺术是最最需要感觉的！“感觉”到位，“悟”出的规律对头，就是“悟性”。“悟性”有高低之分，有对错之差。悟性越高，说明演员的聪敏程度与天才层次越高。“戏班”里常常批判或评论一个演员“台上不开窍啊”！什么叫做“开窍”，其实就是悟性的另一个“土词儿”说法。“不开窍”就是没找到窍门，傻唱傻演，白费力气不讨好。
那么“悟性”怎么又会与人“碰撞”了呢？什么意思？是说由于演员们多是“眼高手低”的，他自以为总是“了不起”的！若是没有“自信心”，就当不了演员，但“自信心过强”变成了“自负心”，那就进入“了不起”阶段，什么意见都听不进去了。所以让一个演员既保持“自信”又谦虚谨慎，谈何容易呢！但凡被社会公认的好演员、大演员，大体是做到了既自信又不自负的！而“碰撞”二字是专指那些尚未“虚下心来”的听课者，从题目上给一个“心理预示”：若我的看法和您的实践不谋而合的话，就算是“碰撞”了您啦！那咱们就“交流”一下吧！所以说，我起了一个观念并不“饱和”的题目，是试探性的，使那些名演员不至于产生逆反心理的商讨性题目，所以就叫做：“悟性的碰撞与交流”。

我在这次演讲中，共讲了十个小标题：它们分别是：①如何叫好②关于尖、团字倒置及其它毛病③关于气位感和气流图④调节共鸣位置⑤眼神的放电⑥如何抓观众⑦不断创新的愿望、勇气与知识积累⑧改革的忌讳⑨清唱唱段的最佳选择⑩文化修养与终生学习是不断提高的必经之路等。
起一个标题的名字都有如此多的顾虑，说明了我在讲课前的种种思想障碍，也说明了我的听课对象层次之高给我的种种思想压力。他们当中有名演员、有院团长、有研究生、有梅花奖获得者，难免使我顾虑重重。不过，总算是讲过了这一课，反映是：“还是言之有物，听来收获不小的！”总算安定了我的心。
下面，分别记述这一次的讲课内容。

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