重磅：中考改革英语直降20分！这地终于要对英语“开刀”了？

　　2021年新高考适应性考试（八省联考）预计近日就将公布成绩，就在昨日同为高考改革的八省之一辽宁，发布重磅消息，再次在中考上进行改革，计划将英语直降20分，体育加10分，虽然是征求意见稿，但是一石激起千层浪，广大家长反应强烈，甚至有不少家长人觉得降分还不够多。

　　另外较多体育不太好的孩子家长，也开始焦虑，多了10分怎么帮孩子提分，每一次高考中考改革都是有人欢喜有人忧，毕竟考试是教学的风向标，在本次辽宁省中考改革方案征求意见稿中，还有很多的细节受到了大家的好评，生物化学等学科考试分数中加入了实验操作的部分，以中考指向提前对接新高考！

　　此次辽宁中考改革方案中提到参考了北京、上海、吉林 山西等十九个省市的考试科目分值，将外语满分由120分改为100分，这标志着英语学科分数降低。而且英语原本只有120分，降低20分，变成100分。在这100分当中，笔试占据75分，听力占据25分，但向着更加实用的方向发展！下面看看具体情况：

　　辽宁新中考模式

　　此次中考改革方案从2021年9月份开学的七年级新生开始实行，2023年中考开始正式运行新中考模式。

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　　英语分值下降

　　再怎么变，“数语外”三大主科是不变的，但是此前大众对英语的争议比较大，觉得不应该占太多的分值，反而因为学习英语忽略了数学和语文，此前中考和高考英语都是120分的，此次辽宁中考改革，英语变成了100分，笔试75分，听力25分，一定程度减轻了学生的英语压力。

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　　4个科目拟开卷考试

　　辽宁新中考拟设13门必考科目，包括数学、语文、英语三大主课，物理、化学2门次要学科，历史、道德与法制、地理、生物学4门开卷考试科目，体育与健康、美术、音乐、劳动教育等等级赋分学科。

　　重点说一下，历史、地理、生物学、道德与法制4门开卷考学科，这个不是传统意义上在每年的7月16日-7月18日，而是随学随考，辽宁教育部也明确表示“学完即考”的原则。

　　比如说地理和生物学，八年级下半学期学习完所有知识后，就可以安排考试，历史和道德与法制这2个科目，会在九年级上学期安排考试。

　　而且可以清晰地看到，传说中的“美育中考”真的安排上了，加大体育健康的分值达到了70分，音乐、美术、劳动教育则根据7:2:1的比例高中低三档，也会计入整体高考成绩中。

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　　9门科目由省统一命题

　　此前辽宁省各市的中考是自主出题模式，并非全省统一，而新中考模式下，数学、语文、英语、物理、化学、历史、道德与法制、地理、生物这9门都是由省办公室组织命题，这样不仅能看出各市学生的水平还能保证公平性。

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　　改变中考目的

　　一直以来我们的教育方式都是应试教育，为了学习而学习，为了考试而学习，此次辽宁省中考实施重大改革，也是打破应试教育弊端，进一步实现素质教育，这一点从中考加入美术、音乐、劳动等科目，还有加大体育与健康分值就能看出来。

　　现在的中考目的不再只是为了升学，也不是为了分流，让学习围绕着思考进行，摒弃单纯的记忆和机械的训练内容，更加贴切“美育中考”的说法。

　　其实，早在2019年，安徽省就已经发布通知，自2020年起英语中考的总分将减少30分，降低为120分。

　　此次辽宁的中考改革，释放出了一个强烈的信号——减负！

　　以往，在全国范围内，中考三大支柱学科，都是语文、数学、英语。三峰并立，很多地方都是150分的分值，让一度曾经跟数学并立的物理、化学羞愧无比。

　　在我国，有一段时期，物理化学的地位是很高的，当时有一句话叫“学好数理化，走遍天下都不怕”，意思是在自然科学上有所成就，到哪都香。

　　后来，英语超越了，理化沦落了。现在貌似终于要对英语动手了？

　　长期以来，国人对于英语这个科目，似乎“怨气”特别大！这是因为许多人觉得英语实用性并不高，相反，孩子们从小学阶段，就要对英语这个科目投入大量的精力和时间，甚至有些人家为了给孩子补英语，还花费了许多补课费。考研、考公，都离不开英语，英语对于一个人的就业，都有了严重的影响，但是在实际生活中，除了工作上的需要外，真正用到英语的并不多！

　　另外，随着科技的发展，语言并不能成为交流的障碍，各种实时翻译软件，各种翻译器材，绝对能满足大家日常交流的需要，不需要精通英语就能正常的交流。

　　所以，大家似乎有一种心声，取消英语。

　　有人认为，虽然只是降低20分，但透露出了英语教学改革的方向，全民学英语或走向终结。孩子们有了更多的时间精力用于体育、美育、劳动等科目，综合素质的提高有望实现，学业负担的减轻，势必会带来许多好处。

　　从学习上来说，教育部的意图已经非常明确，也多次在各种文件中提及，即今后的学习，将不能再考死记硬背的模式了，考察的是学生学习的能力、思考的能力以及创新的能力，只有取得了这些能力，才能在让学生变成对国家、对社会有用的人才。

　　每一次改革对于学生来说都是一次突破，是正向的还是反向的，需要看学生日后的学习情况，当然了，改革是必然事件，是顺应时代的产物。