900多年前，充满着少女心的李清照，一时有感而发写了这首《如梦令》：
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
估计写的时候，她自己也没想会“一石激起千层浪”，引来无数惊叹声。不久，这首词就与另一首《如梦令·昨夜雨疏风骤》一起，奠定了李清照的词坛地位。自此后，世人都知道李格非家有一个不得了的才女。
此后李清照又凭几十首词作，登上了“千古才女”的宝座。900多年后的今天，伊人早已不在，但这首词的魅力却并没有减弱。它被收录进语文课本多年，成为中学生必读、必背的词目。
然而，与名气相伴的是争议。关于这首词有两个争议点，一个是争了几百年的，一个是现代专家唐圭璋提出来的。且听笔者慢慢说来：
争了几百年的问题是：“争渡”到底何意？目前共有两种说法，一种认为是争抢着渡过，这是字面意思，认为这个字该读第一声。如果是这样理解的话，那词中描绘的场景应该更为热闹，要么就是有数船在比赛，要么就是在逗鸥鹭玩。
而另一种说法，则认为“争”应该是个通假字，所以这一句翻译出来应该是：因为玩得太尽兴，以致迷路误入了藕花深处，该怎么出去呢？持这一观点的有北大历史系教授吴小如，他认为从字意上来看，这种理解更能体现出泛舟之人焦急的心情，让整首小令更有转折。
对于这两种理解，专家们争论多年。目前更多诗词鉴赏集及不少语文课本，都采纳了“怎么”这一说法。笔者个人也认为，做“怎么”理解更有道理，两个理由：一来，“争”通假“怎”是一个常见的通假形式，不只是李清照这样写，是说得过去的；另一方面，从平仄格律上来看，读“怎”也更加工整。
如果说关于“争渡”的争议还挺有意思，毕竟这关系到整首词的意思。那后一个争议点，则让不少网友无法认同。这个争议点就是：我国当代者著名词学家、文史学家唐圭璋教授，煞费苦心，希望证明这首词的首句“常记溪亭日暮”有错字。
他认为不应该是“常”，而应该是“尝”。唐教授倒不是说李清照自己写错了，他的观点是宋代人在誊抄时误抄了，李清照原来写的就应该是“尝”。为此，他也找到了一些古籍中写成“尝”的例子。咱们现在在课本上学到的“常”，理解起来应该是经常想起以前泛游的事；如果是“尝”，则可理解为曾经，意思是：我记得我曾经泛游湖上。
一字之差，这首词本身的意思其实并没有太大的改变。因此，不少网友对于老教授如此费心去考证，并不买账，甚至有人表示他这是：无聊。
其实关于古典诗词中的很多字句，包括对“争渡”的争论，笔者个人觉得是有意义的。首先，通过这样咬文嚼字，咱们可以对古代汉字的用法有更深的认识；另外，这些教授本身就是做文字工作的，研究方向就是这些，任何一种文字都需要有这些专业的人才去研究。所以提出自己的想法，并花时间去论证它，本身是没有错的。大家认为“争渡”是何意呢？欢迎讨论。
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