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这两天网络上都在热议刚被审议通过的《关于县以下事业单位建立管理岗职员等级晋升制度的意见》，都认为通过将县以下事业单位职员等级与岗位等级适当分离的方式改变现有职员等级分布以便拓宽县以下事业单位管理人员的职业发展空间，这是确信无疑的。
作为同样是事业单位编制的人员，教师们也是对此表现出了很大的兴趣并期待今后教师行业也能实施同样的职称晋升制度，这就有点想多了。事业单位人员晋升分为三类，即专技岗、管理岗和工勤岗。教师晋升走的是专技岗的职称途径，不在这次晋升范围内。
这次是县以下事业单位管理岗职员等级晋升，就算适用于学校的领导层面也不会有任何影响，当学校领导既有职级又有职称时只享受工资高的级别待遇。虽然教师职称晋升由于名额有限难度很大，但管理岗职员晋级也同样如此。这次职级晋升与教师无关，老师们不用期待了。
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