教育公益更多强调的是一种影响力，短短两个月的支教，对于小学生来说只是学业生涯中的一段插曲，志愿者们也无法持续陪伴小学生们的成长，为乡村小学捐赠图书，用另一种方式陪伴他们，成为本次志愿者团队一个心照不宣的默契。
支教结束后，湘潭大学的罗粉花团队为广东韶关乐昌三溪镇平安希望小学送去了图书和学习用具。
广西科技师范大学的刘晟岳团队动员整个学院，为云南腾冲市荷花镇嘉桥阳光希望小学捐赠了100余本图书。
本次线上支教活动中，除了来自全国的160支大学生志愿者团队，还有40支平安志愿者团队，薛晋梅是吕梁市贺昌中学初二的英语老师，这次支教让她真正地去思考教育到底要怎么进行。
“线上支教主要是对他们日常的课程起到一个补充作用，我们想尽自己最大的能力去给他们一些不一样的东西，提高他们接触外界资源的频率和程度，也许我们的某一句话、某一堂课就能为他们打开一扇窗。”薛晋梅说道。
薛晋梅专门到书店为孩子们挑选图书，她觉得科技、手工方面的图书不能缺少，“我们为他们打开了一扇窗，窗外的世界要靠他们自己去探索。”
薛晋梅团队为孩子们购买的书籍
巴普镇小学的孩子们和付梅芳团队约定，以后要走出凉山，到青岛去看海。越来越多的同行者正在加入乡村教育的行列，缩减城乡教育差距，推进教育公平的发展，这正是希望工程不断向前的源泉，也是支教行动生生不息的动力。
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