中等生是学生中的大多数，可又是学校里最容易被忽略的一群人。他们冲一冲是有可能上重点高中的，那么中等生究竟该如何突围呢？
有的人成为中等生，且“雷打不动”，原因是什么？赶紧对照自查一下吧！
1. 基础不牢固
一部分中等生因为各种原因，导致从初一到初三的整个基础知识体系掌握不牢固。
随着学习的深入，觉得自己被优等生越甩越远。在每次考试中，成绩不高是必然结果。
2. 学习不讲究方法
复习没规划还有相当大比例的同学，学习不讲究方法，复习没有规划，不能够及时地把自己的缺漏补上，基本上跟着老师走，明明认识到这个章节没有掌握，心中还有疑问。
但是总想留到以后解决，随着学习进度的加深，积累的问题越来越多，最初的问题早已忘记了。
3. 做题照本宣科
不能灵活变通这是大部分同学的通病了，平时习惯于老师讲题，自己做题时不善于思考，喜欢去“套”。
当题型稍微变换一下，就变得无所适从。做作业的时候喜欢看参考答案或在课本寻求解答，有去思考却往往不能深入。
4.心理素质不过关
有的同学因为短期内成绩无法提高，导致心理紧张、怀疑自己，对自己失去信心，考试时情绪紧张、焦虑。
一个问题往往反复无法确认，考试时间不够，于是成绩不理想，继而形成恶性循环，无法把自己的真实水平反映出来。
5. 耍小聪明，不注重细节
每个班级都会有几个这样的同学：善于思考，喜欢钻研问题，成绩起伏却较大。
由于不够稳重，往往在复习过程中喜欢“啃大题”，在基础知识的复习上，看一眼觉得熟悉，就认为会了，然而实际上并没有理解透彻。
考试时大题难题能做对或者写出较为接近的步骤，整体的思想也符合解题的思路，却往往因为“粗心”“马虎”等问题在小题上丢分。
所以小聪明可以发挥，但是不要去“耍”，沉稳一些。
中等生如何在短时间提高成绩？
一、分割学习
将一个完整大块的知识内容在短时间内吃下是很难的，可以尝试着分割学习，将知识点整合成一块块的部分，在不同时间分段学习，毕竟大量的知识摄入会导致前期记忆很快遗忘，而分割记忆就可以在一定时间内将知识掌握并牢记。
二、多动笔
要想知道知识是否掌握彻底，那么就需要多多的进行实际操作，不要只在脑海中设想，只有在实际运用中，通过不同角度学习，才算是有效学习开发，并在这个过程中，可以学习到更多的相关知识点，巩固记忆。
三、随身小卡片
像语文、英语、政治、历史等科目都带有大量的知识点需要记忆背诵，那么我们可以将这些知识点内容记录在小卡片上，方便随时记忆，提高效率，并巩固知识。
四、学会自我分析
在学习过程中，难免会遇到没有学习过的内容，我们在解惑前，应试着自我剖析一下，尝试着看懂题目，而不是一有问题就第一时间寻求帮助，这样不利于开发思维逻辑，难以扩大思维。
五、学会关联知识
只有不断的将知识点和新的内容结合在一起，我们的学习才有可能取得有效进步，不同的关联和组合方式，就能学会不同的解题思路，这样有利于我们培养多元化思维，为以后碰到更多的难点提供更多的解题思路。
在一个班级中，有学习好的，也有学习差的，当然更多的是成绩不上不下的中等着居多，对于中等生来说，学习的努力型不下于尖子生，但就是学习成绩没有明显提升，学习效率也差些，那么，这些中等生想要成为黑马，记得先来看看这16条忠告吧，肯定有用！
方法+习惯=成绩与能力。与优等生相比，中等生通常欠缺2个方法：总结归纳和注重自己的学习问题。
此外还要记住下面16条忠告：
1.有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法！
2.千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，有弱项会使你未战先败。
3.不要看不起老师的复习方法，紧跟老师的复习计划是最好的复习方法。
4.不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量地完成，切记，认真且有思考地完成一套试卷，比走马观花地完成十套要有用得多。
5.在同一个班级，同学之间有私心是正常的，老师才是那个有问必答、毫无保留的人。
6.不管你的老师如何，学着喜欢他，这样有助于你对他所教学科的学习。
7.不要以为到初三下学期学习还来得及，下学期几乎就是模拟考的天下。
8.注意保持身体健康，身体才是革命的本钱。
9.不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。
10.对于语文、英语的非笔头作业，不要因为作业多而不做，否则你一定会后悔。
11.英语基础薄弱的同学，一定要把必考单词读过三遍以上，多背短文。
12.数学离不开做题，一定要勤动笔。
13.进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变。
14.永远清楚，不是只有你一个人在努力。
15.其实试卷都一个样，我也有可能上重点。
16.拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
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