寒假即将开始
很多家长都想在假期
让孩子提前预习下学期的课程
那就请跟着小鱼的步伐
继续学习四年级下册
第二单元第二课
《点亮小灯泡》
实验材料
导线、电池、小灯泡
通过之前的学习，
我们知道了电和我们的生活息息相关。
手电筒在生活中很常见，
打开开关，
手电筒就会亮起来。
那么手电筒是怎么亮起来的呢？
哪些部位和它的发光有关呢？
小华说小灯泡发光，
需要电池供电；
小阔补充，需要有连接
小灯泡和电池的线，
以及控制小灯泡亮灭的开关。
我们把连接小灯泡和电池的线，
称为导线。
现在我们手上有了
导线、电池和小灯泡，
那要怎么使小灯泡亮起来呢？
小华有一个疑问，
灯泡的哪个部位可以连接电池和导线的，
要怎么和电池连接呢？
下面就请同学们观察一下小灯泡，
看看它的结构和组成部分。
通过观察我们可以知道，
小灯泡是由玻璃泡、灯丝、
金属架和连接点组成的，
其中连接点有上下两个。
了解了小灯泡的结构，
就请同学们画出你认为可以的连接方式吧。
下面是小华和小阔设计的连接方式示意图，
让我们来进行一一验证吧。
如果成功，
小灯泡会立刻亮起，
注意不要长时间将灯泡与电池相连哦。
通过实验操作，
我们发现1、3、5的连接方式小灯泡不亮，
2、4、6的连接方式小灯泡亮了。
那么2、4、6的连接方式
有什么相同之处吗？
小灯泡的两个连接点、电池的正负极和导线
连接起来形成了一个圈，
小灯泡就亮起来了；
而没有形成一个圈的则没有亮。
我们将这一个形成的圈成为回路，
当小灯泡、电池和导线连接起来
形成回路之后就亮了。
所以我们可以说，
1、3、5的连接方式没有形成回路，
所以小灯泡没有亮；
2、4、6的连接方式形成了回路，
所以小灯泡亮起来了。
小华在实验时还发现了一个问题，
她用第5种连接方式时，
小灯泡没有亮，
但是电池却很快热了起来，
这是为什么呢？
这是因为导线将电池的正负极直接连接，
引起了短路的现象。
短路会使电池中的电很快消耗完，
还会使电池在一瞬间发热变烫，
甚至可能爆炸。
所以在实验的时候，
一定要避免出现短路现象哦。
同学们的小灯泡都亮起来了吗？
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