之前和大家分享了很多关于语文学科提分技巧的方法内容，也得到了不少家长朋友的认可。
不少家长也表示，孩子按照我讲授的方法去做，成绩真的有所改善，非常感谢老师的帮助。
不过和家长的交谈过程中，家长还是表示孩子在语文阅读理解上依旧存在问题，需要进一步提升和改善。
确实，这也不是个例，在语文学习过程中，大多数都会遇见一个拦路虎：阅读理解！
记得期中考的那段时间，不管是小学的家长，还是初中的家长，都在反映一个问题——孩子的阅读理解丢分严重，导致语文成绩总上不去！
确实，阅读理解题作为一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。也是语文考题的重要组成部分，在整个语文考试中占据三分之一的分值。
并且，随着阅读分数的提高和难度的加强，使得孩子们的成绩差距也因此而拉大了，这一点，在各个学科中都会得到体现。
虽然，这一块是我们得分的重要阵地，也是很多学生的失分重灾区。
可学校的老师也没有教一些具体的方法，家长想辅导也不知道该怎么做，只是买回来一些辅导书去刷题，有的则能见到一点效果，有的则收效了了。
那这个阅读理解到底要怎么提分呢？
从杜杜老师接触过的学生来说呢，要想辅导好孩子的阅读理解，家长首先要有一个对阅读理解的总的观念上的认识。
简单来说，就是要搞清楚下面这3点：
1、语文学习成绩薄弱的孩子，不一定是理解能力差。
为什么这么说呢？
首先，语文阅读理解，考的知识点比较多，比较杂的。一旦做得不好，可能大部分家长都会说孩子的理解能力差。
事实上，也并非完全是孩子的理解能力差，还可能是知识点混淆，不晓得到底在考什么！
其实我们可以想一下，孩子看了电视，是不是也可以为我们讲解故事情节，是不是也可以概括出人为的性格特点——勇敢，胆小、狂妄等。
既然不是理解能力的问题，那么是什么问题呢？
有一部分原因是，孩子对于语文中的基础常识、概念不清。而在我们的语文教学中，不要求孩子去背诵概念，这就造成了，部分孩子概念的混淆。
举个简单的例子：路边一排排的白杨树，像一排排的战士。
这是比喻句，但时常有的孩子会看成是拟人句，以至于在仿写或句子赏析中白白失分。
而且，像这种容易混淆的概念还有很多，对比和衬托等，如果这些搞不清楚，怎么不容易丢分呢？
因此，杜杜老师建议大家，除了平时要大量阅读、练习之外，还要掌握一些必考的阅读理解题型才行。
因为，所有的阅读理解题，都可以归类成某一种题目类型。而且，每种题型都有固定的答题公式。
就中小学阶段的语文考察而言，主要有8大必考题型：
而所有的新题，也不过都是我们原旧有板块的变形而已。
所以，阅读理解答题要稳稳拿分，必须首要做好的就是找准题型。
如果我们在答题时能一眼就看清题型，那么答题思路就会很清晰。甚至可以说——当孩子真正清晰判断题目类型的时候，实际上就已经拿下了阅读理解整体分数的三分之一。
但如果看不出题型，答题时东拉西扯，写了很多，却全不在采分点上。
并且，当孩子完全掌握了这8大题型，再考试的时候，孩子只需要做一个简单的选择题，而不是毫无方向的随便答题，还能大大提高答题的效率。
因此，在做题时，我们不能只看题目表面，而是应该分析出它属于哪一种题目类型，再根据对应的答题公式去答题。
2、阅读理解难拿分，可能是没有答题技巧。
经常也有不少学生来问我：杜杜老师，为什么我觉得自己明明看懂了，答题也答得非常好，却总是得不到满分？
其实，原因也很简单——你没答到点子上。
那怎么办呢？
前面杜杜老师也说了，每一道题都有它对应的答题公式，针对前面的8大必考阅读理解题型，我也有对应的22个答题公式。
只要你按照这个公式去答题，大部分的分数都能拿到手的。如果你再聪明地结合一下文章中心，阅读理解满分完全没有问题。
比如，我们常考的“环境描写”题型对应的就是下面的答题公式：
作用公式一：点明事情发生背景（时间、地点、天气等）。
公式二：写出了……的景物（环境）特点。
公式三：渲染……气氛。
公式四：烘托……心情。
公式五：为下文……情节作铺垫。
公式六：突出人物……品质/性格。
公式七：点明中心，深化主题（篇末环境描写）。
一共7个作用，可能很多学生觉得死记硬背不好记。那杜杜老师教你们用一个口诀记下来——两情两景，染我中华。
两情就是烘托心情和为下文情节做铺垫；
两景就是事情发生的背景和景物的特点；
染就是渲染气氛；
我是个人，就代表人物的品质和性格；
中就是点明中心，深化主题啦，这一般是在文章末尾出现环境描写的时候起到的作用。
只要掌握这个口诀，7个作用轻轻松松就记住啦。
那有了答题公式这个神兵利器，怎么用呢？
很简单！我们就对照着环境描写的答题公式，逐个看画线的句子有没有对应的作用，就可以啦！
3、四步科学答题步骤
什么是四步科学答题步骤呢？
杜杜老师给大家简单解释一下：大部分同学做阅读题都是想到什么写什么，一会看看文章一会看看题目，没有章法，耗费大量时间还得不了多少分。
这其实就是因为不会科学的答题步骤。
四步科学答题步骤，它分别是：
一：先看题目，再看文章（看清问题要求，确定归属题型）；
二：勾画重点词句（巧借关键词句，进行答案定位）；
三：分析文章内容、结构和中心（巧用答题公式，紧扣文章中心，力求言之有据）；
四：组织语言答题，不忘四大意识。
这样一套不仅把我们的答题思路捋顺利，也更有助于我们答题时踩在得分点上。
总而言之，要想在考试中阅读理解拿到高分，不拖后腿，我们除了要掌握必考的题型和答题的公式，还要从根本上来纠正这个问题。
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