哈佛大学儿童心理学教授理查德，经过多年得研究发现：家里越乱，就说明孩子创新能力与探索能力越高，而当今社会往往更需要这样特质的孩子，将来也会更有前途。
如果孩子是有形状的，那么我认为孩子但一定是不规则的，因为刚生下来的孩子对世界特别的陌生，因为他们的想象力不受世界的约束，不遵循规律。
而在大人眼中，这样的孩子就像是一个“小恶魔”，走到哪里都会弄得凌乱不堪。尤其是2—3岁孩子，弄错了还不算什么，还不让家长帮忙收拾。
而大部分家长面对这样的孩子都会控制自己的情绪，最后实在忍不住了对孩子不是打就是骂。而家长不知道孩子在家里弄得越乱说明孩子的创造力越强。
1、桌面乱
之前在网上看过爱因斯坦的一句名言，他跟那些劝他收拾书桌的人说：凌乱的办公桌意味着大脑的杂乱，那么，空桌子又意味着什么呢？
每个孩子都是独一无二的，有的孩子学习时桌子上收拾得特别干净，书本作业一一归入特定的地方，而有的孩子随手将相关资料摆放在桌子上。即使收拾好之后没多久还是又回到原样。这让家长很是头疼，可能在大人眼中，孩子的摆放管理方式挺凌乱的，但是在孩子自己眼中，这种方法摆放方式才是最适合他们的，如果妈妈们忙着收拾，反而会造成破坏影响孩子是否属于自己的规则。
2、玩具乱
地上经常会被玩具覆盖，日常的小物件，有时候真感觉无从下脚的窘况。不仅仅告诉孩子没有得到积极和良性的反馈，反而孩子还有越演越烈，将更多的私人物品扔到地上的情况。强迫症的妈妈不能总是看到孩子的玩具乱放，所以总是喜欢用自己的方式帮助孩子，但不知道你有没有发现，你已经收拾好玩具，孩子似乎不喜欢玩。其实，收拾房子是孩子自己的事情，在孩子的潜意识里是不让孩子管理的，作为家长的强制要求，只会让孩子适得其反。
3、卧室乱
孩子天性爱玩，睡觉肯定是不老实。卧室正好说明孩子喜欢玩、活泼的性格，所以如果你想要孩子“不走寻常路，”房间乱一点是可以理解的。有些家长过于追求房间整洁的，不能容忍他们在卧室里玩，而他们一边玩，父母一边整理，更有的父母直接把玩具放起来了。这是不对的，家长应正确的引导孩子，如何学会整理，养成良好的习惯。
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