(通讯员李雪艳)为不断提高教师的专业能力和教学水平,加强教师之间的相互交流和学习,从份开始,信宜市初中教研室每月都组织听力和评课活动。
本次活动以教研组为基础,小组的所有成员都参加讲座、讲座和评课。到之前为止,最后一轮收听评课已经结束。在活动中,每一位老师都积极准备,把每一堂课都变成精品课程。以张高英教师生物课《人体对食物的消化和吸收》的全过程为主导,充分体现了学生的主体地位。张老师专业知识讲解,由浅入深,联系紧密。他具有说服力的解释使知识慢慢地自然地浸入学生的心中。在整个教学过程中,音色柔和、自然、流畅,给人一种享受的感觉。在英语课王卫平老师《WillbooksbereplacedbytheInternet?》中,首先以学生急于回答的形式复习上一课的词汇。学生擅长表现在比赛中得到体现,学习兴趣和积极性也得到激发。此外,王老师还采用了必答、抽签等不同形式,大大提高了学生的课堂参与度,使课堂气氛活跃起来。在王老师中,整个班级都很稳定有序。
各教研组结束课后,趁热打铁,及时讲课,评课。老师对自己的教学目标、重点难点、教学思路和教学过程中的新得失作了全面详细的叙述,认真听取并采纳了其他队员的建议,修正不足以提高每个教学环节的水平。
教师与教师之间的互动大大加强了。在信中,老师们将继续满怀希望满怀信心携手向前迈进。总有一天,他会结出硕果。
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