罗湖区鹏兴实验学校接受深圳市办学水平评估民办学校试评

继11月10日至12日对龙岗区华升学校进行深圳市办学水平评估民办学校首次试评之后，11月23日至25日，深圳市政府教育督导室又组织评估组对罗湖区鹏兴实验学校进行了为期2天半的深圳市办学水平评估民办学校试评。

参加此次试评工作的评估组成员与学校管理团队

此次试评的评估组由市政府教育督导室二级调研员邱卫思担任领队，由福田区教育局教育督导室专职督学梅仕华担任组长，福田区教育局教育督导室专职督学赵青木担任副组长，由来自市教科院、市属学校以及福田、南山、盐田、宝安、龙岗、龙华等六个区的资深督学、知名校长、教科研专家等共14位督学（含4位特邀专家）担任成员。

11月23日上午，召开了评估组与学校举办者、管理层互动交流会，会议由评估组组长梅仕华主持。市政府教育督导室二级调研员邱卫思介绍了此次民办学校试评的背景、目的和意义。

胡怀均校长作学校自评自诊报告

鹏兴实验学校校长胡怀均作学校办学水平自评自诊报告。他围绕“教育源于爱”这一核心办学理念，介绍了学校管理、教育教学、教师发展、学生发展、学校发展等各方面的情况，表达了“不忘初心，办人民满意教育”的愿望和情怀。深圳市昊德宸教育集团董事长叶华炜代表董事会对评估组各位督学表示热烈欢迎和衷心感谢。

潘明琴副局长代表区教育局讲话

罗湖区教育局副局长、主任督学潘明琴代表区教育行政部门对深圳市政府教育督导室组织这次对鹏兴实验学校的试评表示衷心感谢。她认为，深圳要建设“先行示范区”，民办教育应该得到进一步提升，因此，市督导室组织的这次试评非常必要，也非常及时。她希望评估组对鹏兴实验学校和罗湖教育提出宝贵的意见和建议。

参加互动交流会的罗湖区教育行政部门领导

参加互动交流会的还有罗湖区教育局督导科科长高星、教育二科副科长胡云霞、中小学督学事务中心负责人高妙丽等。

评估人员参加学校隆重的升旗仪式

在接下来的2天半时间里，评估人员通过多种方式采集大量信息，共观课82节，涉及76位教师，覆盖了100%的学科、75%的班级和52%的在岗专任教师；访谈学校行政及教师165人次，访谈学生136人次，访谈家长39人次，还电访了教育局民管科、教科院等相关单位负责同志；对131名学生、134位教师进行了问卷调查，对家长进行了微信问卷调查，收到家长问卷1872份；还参加了隆重的升旗仪式，观摩了小学和初中的校本课程以及阳光体育活动，观看了学生们的早读、眼保健操、用餐、午间活动、值日、放学等情况。评估人员对获得的大量信息进行汇总、筛选、分析、提炼，经过全体成员的反复讨论，形成了初步的反馈意见。

11月25日上午，在学校小剧场召开了深圳市办学水平评估鹏兴实验学校反馈会。反馈会由评估组副组长赵青木主持。

赵青木副组长主持评估反馈会

深圳市教育局主任督学蔡茂洲，市教育督导室二级调研员邱卫思，罗湖区委教工委书记、教育局党组书记、局长殷刚，罗湖区教育局副局长、主任督学潘明琴，罗湖区教育局督导科科长高星、教育二科科长李米莎、中小学督学事务中心负责人高妙丽，昊德宸教育集团董事长叶华炜，罗湖区人大代表王贤华，翠园教育集团总校长韩冬青，罗外教育集团总校长宁革，深圳美术学校校长肖江明及各兄弟学校校长，昊德宸教育集团总校长章学郭，鹏兴实验学校校监宋声鹏、责任督学徐庆军以及学校管理团队、教师代表、家长代表、社区工作站代表等与评估组13位督学一起，参加了评估反馈会。

参加反馈会的领导认真听取评估意见

叶志青督学、聂俊青督学、农凌督学、梅仕华组长代表评估组分别就领导与管理、学校发展指标，课程与教学、教师发展指标，学生发展指标，总体评价与发展建议等进行了意见反馈。

叶志青督学反馈领导与管理、学校发展指标意见

评估组认为，鹏兴实验学校自2000年9月创办以来，伴随着教育改革的持续深化走过了不平凡的20年，一代又一代的“鹏兴人”，矢志不渝，锐意进取，在文化传承中又不断创新发展，使学校呈现出良好的发展势头。其中，创校校长邓少权、曾任校长高妙丽、曾任校监宋声鹏等在学校由初创到规范发展、由规范发展到内涵发展、由内涵发展到特色发展的过程中发挥了重要作用，为打造高端品牌学校奠定了坚实的基础。

聂俊青督学反馈课程与教学、教师发展指标意见

首先，学校董事会团队懂教育、爱教育。董事长叶华炜毕业于中国人民大学，怀揣教育鸿鹄之志，推动学校向高端、现代、国际化的目标发展。近三年，董事会就投入1563万用于改善办学条件。昊德宸集团荣获罗湖区慈善突出贡献奖，董事长叶华炜被评为“中国十大杰出民办教育家”。

学校管理团队（右）认真听取评估意见

其次，学校管理团队精诚团结、任劳任怨、负重拼搏、不计得失。集团总校长章学郭踏实勤奋，稳重敬业；校监宋声鹏经验丰富、德高望重；校长胡怀均年富力强、勤勉务实；学校管理团队平实、质朴、肯干，具有较强的执行能力、服务意识和开拓精神。他们长期坚守在鹏兴这块教育热土，用自己的智慧和汗水谱写了深圳民办教育的华彩乐章，赢得了社会的广泛赞誉，受到了上级的肯定和表彰。

学校教师代表和家长代表认真听取评估意见

学校教师特别淳朴可爱、好学上进、团结协作、充满活力，他们以敬业为本、以精业为荣、以爱生为怀、以奉献为乐，上下齐心，凝心聚力，形成了和谐、快乐、幸福、向上的一种团队氛围。学校教师团队正朝着“理想信念坚定、道德情操高尚、学识扎实渊博、仁爱之心宽厚”的目标迈进。

学生们迈着整齐的步伐

鹏兴实验学校的学生热爱学校，热爱教师，文明有礼，热情大方，自信开朗，散发着向上的气息；习惯良好，自主管理能力较强，健康快乐成长；积极参与，勇于表现，受到家长、社会和高一级学校的一致好评。

杨松督学访谈家长义工

还有学生家长积极参与学校的各项活动，为师生服务，为学校分忧，到位不越位，参与不干预，用实际行动诠释并践行着“教育源于爱”的办学理念。评估期间，他们周到的服务、热情的指引、认真的态度、良好的形象给鹏兴实验学校增添了亮丽的色彩。

农凌督学反馈学生发展指标意见

评估组对学校“教育源于爱”的办学理念，“尊重、和谐、温馨”的“家文化”氛围，以人为本、周到贴心的教学服务和后勤服务，积极探索的国际理解教育，初具学校特色的课程体系，形成学生高效“习程”模式的课堂，适合本校校情的校本研究管理制度，扎实有效的学校德育工作，丰富多彩的校园和班级文化等都给予了充分肯定。

领导与来宾、教师与家长代表认真听取评估意见

评估组对学校后续发展也提出了建议。评估组建议学校把办学理念“教育源于爱”课程化、制度化、特色化；建议加强骨干教师和名师的培养力度，继续推进课堂“教与学方式”转变，加大年轻教师课堂教育教学技能培训的力度；继续加强学生质疑、批判、创新能力的培养；关注学生体质健康，严格控制近视率和肥胖率；建议学校进一步加大特色项目的培植力度等等。

梅仕华组长反馈总体评价意见

梅仕华组长在总体评价中说：”鹏兴实验学校创办于2000年9月，是罗湖区办学体制改革后的一所九年一贯制国有民办学校。二十年来，‘鹏兴人’薪火相传、青蓝相继、初心不变、矢志不渝，在‘教育源于爱’的办学思想引领下，开拓进取、守正创新、逐梦前行。今日的鹏兴实验学校正沐浴着改革开放的春风，意气风发、风华正茂、茁壮成长，已发展成为一所‘理念先进、管理规范、师资雄厚、特色鲜明、质量一流’的区域优质民办学校。“

胡怀均校长作表态发言

胡怀均校长代表学校作表态发言。他首先代表学校全体师生感谢评估组各位专家不辞辛苦、尽心敬业的精神，认真严谨、温和友好的态度和对学校客观、科学的评价。他表示，学校一定会把评估组的肯定作为前进的动力，把评估组的建议作为发展的阶梯，把评估组的希望作为努力的方向。全体“鹏兴人”一定会对照评估组提出的意见和建议完善各项工作，勇于探索，大胆实践，努力开创鹏兴实验学校更加美好的明天。

叶华炜董事长代表董事会发言

叶华炜董事长代表董事会发言。他首先感谢各级领导、评估组各位督学、各兄弟学校、社会各界、全体教职员工和学生家长对昊德宸教育集团及鹏兴实验学校的大力支持。他表示，昊德宸教育集团将按照评估组指引的方向，找准民办教育的定位，继续打造高端、现代、国际化的品牌学校，为国家和民族复兴作出应有的贡献。

罗湖区教育局殷刚局长讲话

罗湖区教育局局长殷刚在讲话中充分肯定了深圳市办学水平评估在促进学校内涵发展方面发挥的重要作用。他认为，市教育局、督导室启动对民办学校的办学水平评估，是一个重要的风向标，代表着教育行政部门更加关注和重视民办教育，用更大的力度来推动民办教育的发展。这次评估组的各位专家具有高水平、专业性、严谨的工作作风和踏实负责的态度；对学校的评价科学客观，评估报告精炼精准，充满了教育味、学术味和人文味，彰显了各位专家的深厚功底和专业水平；提出的意见和建议非常中肯，处处体现着对学校的关心和对学校未来发展的期盼。他希望学校认真研究和落实评估组提出的宝贵意见，区教育局将对鹏兴实验学校以及其他民办教育学校给予更大支持。

深圳市教育局蔡茂洲主任督学讲话

深圳市教育局主任督学蔡茂洲在讲话中说，这次对民办学校进行试评的目的，就是以这一所学校为案例，深入剖析民办学校的优势、存在的问题和未来如何发展。鹏兴实验学校给了我们很多启示，从刚才评估组的反馈中我们欣喜地看到了一所优质民办学校的诞生。他代表市教育局衷心感谢昊德宸教育集团董事会、学校管理层，特别是长期为学校发展付出努力的老师们和家长们。他希望未来民办教育能够更好地服务于学生的个性化成长，能够更好地促进学生在智能情景下的学习和成长，更好地发挥体制的优势，整合利用各种社会资源，得到更好地发展。

参加评估反馈会的领导、评估组成员与学校管理团队

深圳市义务教育阶段民办学校办学水平评估第二所学校的试评工作圆满结束了。评估组对鹏兴实验学校举办者、管理团队、老师们和家长们的辛勤付出给予了充分肯定，给学校注入了满满的正能量，而评估组各位督学也通过这次评估对民办教育有了新的认识和了解，为全市民办学校办学水平评估的正式开展积累了宝贵经验，提供了可借鉴的评估案例，为促进深圳市民办教育内涵发展和持续发展，打造“先行示范区”的“民生幸福标杆”奠定了坚实基础。

来源：福教督评