近日，浙江省杭州市滨江区教育局和滨江区社区学院家长学校共同推出了《滨江区学校班级微信群公约（试行稿）》，以加强学校班级微信群管理工作。
其中，对于教师合理发布信息的约定中，提出教师要有强烈保护学生个人隐私的意识，不得在群里公布学生成绩排名（分数）、优劣对比、表扬少数等信息。
针对此公约的推出，网友们的观点截然相反。
一部分网友认为，不公布成绩，不进行优劣对比，真的是为学生们好吗？一个人从小不适应竞争和适当的挫折，就是温室长大的花朵，很鲜艳，但经不住风吹雨打，只能供人赏玩，没有顽强的生命力。 家长们难道愿意看到一个没有竞争、没有担当、没有韧性、各种不适应的孩子吗？
而另外一部分网友认为，学生只需要知道自己的成绩和排名就可以了，不需要公开排名。
我觉得双方的观点都没有错，但是在职场摸爬滚打一圈之后的我，认为还是应该公开，但是要引导孩子排名不代表一切，希望孩子做到：可以接受自己的排名，但也要争取更好的排名。
所有孩子走向职场之后就会发现，你的业绩、KPI、领导对你的评价等等都不会是隐私，无论排名如何，都是可以当众拿出来讨论的。而如果在学校期间一直受到过度的保护，不能正视自己的排名，将来在职场上受到的打击，很可能会彻底击垮一个人。
其实无论在什么年龄，无论在学校还是在职场，我们都应该认识到，排名是一定存在的，排在什么位置并不是对一个人唯一的评判依据，排名更不会是永恒不变的，接受排名，向更高的排名努力，才是我们应有的心态。
尽自己最大的努力，然后欣然接受现实的安排，是我们需要用一生去修炼的课程。
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