2021年高考英语语法考点归纳：3大从句、6大词性和8大时态

高考英语的语法是英语的骨架，如果语法学的不扎实，英语的学习也是一盘散沙。下面是北京高考老师给大家总结了高中英语基础语法考点归纳了3大从句、6大词性和8大时态，来掌握吧！

一.词法

1.名词

（1）名词的可数与不可数

可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加apieceof这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。

（2）名词复数的规则变化

A.一般情况下加-s。

B.以s，x，ch，sh，结尾的加-es

C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es

D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es

（3）名词的所有格

A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。

如：theworker'sbike，theChildren’sball

B.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’s若表示各自所有，则需在各个名字后’s。

如：ThisisLucyandLicy’sroom.

TheseareKate'sandjack’srooms.

C.如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。

如：thestudents’books，thegirls’blouses

(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。)

2.代词

人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词

（1）人称代词

第一人称单数

Imemyminemyself

复数weusouroursourselves

第二人称

单数youyouyouryoursyourself

复数youyouyouryoursyourselves

第三人称

单数hehimhishishimself

sheherherhersherself

itititsitsitself

复数theythemtheirtheirsthemselves

（2）物主代词

物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；

名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

（3）反身代词

反身代词的构成分两种：第一、二人称反身代词在形容词性物主代词后加上self或selves，第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves.

反身代词的用法：一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者本身。如：Ienjoyedmyselfattheparty.另一种是作名词或代词的同位语；用来加强语气。如：Icandoitmyself.

（4）指示代词

指示代词的特殊用法：

(1)为了避免重复，可用that，those代替前面提到过的名词，但是this，these不可以。

(2)this，that有时可代替句子或句子中的一部分。

（5）不定代词

one，some，any，other，another，all，both，each，neither，many，much等

3.冠词

（1）不定冠词an用在元音读音开头(不是指元音字母)的词前，其余用不定冠词a.

（2）定冠词的基本用法

A.用在重新提到的人或事物前面。

B.指谈话双方都知道的人或事物前面。

C.用在单数可数名词前面，表示某一类人或事物。

（3）定冠词的特殊用法

A.用在世界上独一无二的事物或方位名词前。

B.用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。

C.用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。

D.用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。

E.用在姓氏的复数形式前面，表示全家人或这一姓的夫妇二人。

F.用在乐器名称前。

G.和某些形容词连用，表示某一类人或事物。

（4）名词前不用冠词的情况

A.在专有名词(包括人名、地名、节日、月份、季节)、物质名词和抽象名词前—般不用冠词。但在以Festival组成的民间节日前要加the。

B.表示一类人或事物的复数名词前。

C.名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时，不用冠词。

D.三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。正在有些词组中，有无冠词含义不同。

(sit)attable就餐；sitatthetable坐在桌边

gotoschool去上学；gototheschool去那所学校；inhospital住院；inthehospital在那个医院里

4.数词

（1）数字的表示

三位数数词要在百位和十位(若无十位则和个位)之间加and。

1，000以上的数字，从后向前第三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand，第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion。

（2）序数词除了first，second，third外，其余都在基数词尾加-th构成。

（3）分数分子在前，分母在后，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1小时，分母序数词要变成复数。

（4）hundreds(thousands，millions)of……

5.形容词、副词

（1）形容词的位置

A.形容词作定语一般要放在名词前面，但当形容词修饰不定代词something，nothing，anything时要放在所修饰的不定代词之后。如：somethingimportant，nothingserious。

B.当形容词带有表示度量的词或词组作定语或表语时，定语或表语要后置。如：

Wehavedugaholetwometersdeep.

Theholeisabouttwometresdeep.

（2）形容词的比较等级

单音节词和少数双音节词，在词尾加—(e)r，—(e)st来构成比较级和最高级。其他双音节词和多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级。如：

popular———morepopular———mostpopular

important—moreimportant—mostimportant

（3）副词的比较等级

单音节副词和个别双音节副词通过加-er，-est来构成比较级和最高级。绝大多数副词借助more，most来构成比较级和最高级。

（4）少数形容词和副词比较级/最高级的不规则变化：

原级比较级最高级

well——better——best

badly——worse——worst

much——more——most

little——less——least

far——farther——farthest

farthestfurthest

late——later——latest

（5）副词的最高级前面可以不加定冠词the。

6.介词

（1）表示时间的介词及介词短语

in，at，on，before，after，till，since，for，fromto，until，by，inthemiddleof，atthebeginningof，attheendof，athalfpastfive，atnight，inaweek，inthemorning，inclass，atsunrise，inspring/summer/autumn/winter，onSunday，onSaturdayafternoon，onawinterevening，foralongtime，fortwomonths，afterschool，sinceliberation，beforelunch，atthetimeof，attheageof

（2）表示地点的介词及介词短语

in，at，into，to，on，beside，before，behind，above，under，outside，inside，up，from，far，from，near，across，off，down，among，past，between，outof，around，inthefrontof，inthemiddleof，atthebackof，atthefootof，athome，atthegate，atthetable，inthesky，ontheground，inatree，inthesouth，inthesun，inthebed，onone’swayhome，bythesideof

二.八种基本时态

1.一般现在时

概念：表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和always，often，usually，sometimes，everyday等表时间的状语连用。

如：1)Igotoschooleveryday.我每天都去学校。(表经常)

2)Heisalwayslikethat.他总是那样。(表状态)

构成：1)主语+be(am/are/is)+……

2)主语+实义动词/三单动词+…

2.一般过去时

概念：1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.

常和表示过去的时间状语连用.如：yesterday，lastweek，in1998，twodaysago等.

如：Iwenttoamovieyesterday.我昨天去看了一场电影.

2)也可表示过去经常或反复发生的动作.

如：Healwayswenttoworkbybikelastweek.

构成：1)主语+be(was/were)+……

2)主语+实义动词过去式+

3.现在进行时

概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.

如：Heissinging.

TheyarewatchingTVnow.

构成：主语+助动词be(am/are/is)+动词-ing形式构成.

4.过去进行时

概念：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作.这一特定的过去时间除了有上下文暗示外，一般用时间状语来表示.

如：1)---Whatwereyoudoing？

---Iwasjumping.

2)---WhatwastheboydoingwhentheUFOarrived？

---Hewassleeping.

构成：主语+助动词be(was/were)+动词-ing形式构成.

5.一般将来时

概念：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如：tomorrow，nextweek，nextyear，inthefuture等.

如：Hewillgoshoppingtomorrow.

Theyaregoingtoplaybasketballnextweek.

构成：1)主语+助动词will+动原+…

2)主语+begoingto+动原+….

6.过去将来时

概念：表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.

构成：1)主语(第一人称)+助动词should+动原+…

2)主语+would+动原+….

3)主语+was/weregoingto+动原…

用法：过去将来时除了上下文暗示外，一般常用在间接引语中，主句谓语动词为过去时态.

如：1)Ishouldgo.

2)YouknewIwouldcome.

3)TheyweregoingtoNaning.

7.现在完成时

构成：主语+助动词(have/has)+动词过去分词+…

用法例句

表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果.---Haveyouhadyourlunchyet？

---Yes，Ihave.(现在我不饿了)

8.过去完成时

构成：主语+助动词had+动词过去分词+…

用法例句

表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表示的动作发生的时间是”过去的过去”.表示过去某一时间可用by，before等构成的短语，也可用when，before，等引导的从句或者通过上下文表示.

Ihadfinishedmyhomeworkwhenmymomcamebackhome.

三.三种基本从句

从句的共同特点

从句是指在一个句子中充当一个成分的句子，充当什么成分就叫什么从句，如：充当宾语就叫宾语从句，充当定语成分就叫定语从句。

从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点：从句是句子。

从句的共同特点：1.从句都有自己的连接词2.从句都是陈述语序(陈述语序就是主语在前，谓语在后，如：Heisateacher主语He在谓语is之前，因此是陈述语序，而Isheateacher？主语He在谓语is之后，因此不是陈述语序。)

1.宾语从句

宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子，如：Hesaidthathewantedtobeateacherwhenhegrewup.

宾语从句的特点：

①宾语从句有自己的连接词

②宾语从句用陈述语序

③宾语从句的时态

（1）宾语从句的连接词：宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特殊疑问词。

（2）宾语从句的语序：

A.宾语从句的连接词后加陈述语序(主语在前，谓语在后)，如：Iwanttoknowifhecancometomorrow

B.当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面直接加谓语动词，如：Sheaskedmewhohadhelpedhim.

（3）宾语从句的时态，只要记住以下口诀就可以了“主现则从任，主过则从过，客观真理一般现”

A.主现则从任：主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种，如：1.HetellsmehelikesEnglishverymuch(一般现在时)

B.主过则从过：主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种，带“过”字的时态分别是如：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。

如：Hetoldmethathelikedplayingfootball(一般过去时)

C.客观真理一般现：客观真理永远用一般现在时。

如：1.Hesaysthemoongoesaroundtheearth.

2.状语从句

（1）时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。

时间状语的连接词：when(当…时候)while(当…时候)as(当…时候)after(在…以后)before(在…以前)assoonas(一…就)since(自从…到现在)till/until(直到…

才)bythetime(到…为止)依旧是连接词后加陈述语序。

举例：when当…的时候(一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。)

Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.

（2）原因状语从句：在一个句子中作原因状语的句子。

连接词：由连词because，since，as引导，也可由for，nowthat等词引导。

举例：Ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.

（3）条件状语从句：在一个句子中作条件状语的句子。

连接词：if如果，unless(=ifnot)除非。(让步)

举例：Ifitdoesn’traintomorrow，wewillgohiking.

（4）目的、结果状语从句

目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。

结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子

目的状语从句连接词sothat，so…that，inorderthat引导。

结果状语从句连接词so…that，such…that，somuch/many…that引导。

举例：so…that如此…以至于

Thescientist’sreportwassoinstructivethatwewereallveryexcited.

（5）让步状语从句

让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子

连接词：though，although.，whether…ornot

举例：Althoughheisrich，yetheisnothappy.

3.nomatter从句

结构："nomatter+特殊疑问词疑问词+陈述语序"或"特殊疑问词+后缀ever+陈述语序"

如：Nomatterwhathappened，hewouldnotmind.

注意：nomatter不能引导主语从句和宾语从句。

3.定语从句

定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分。

如：Iwillgivemyteacherabunchofbeautifulflower.(中beautiful就是定语)

定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后

如：IhavemetthedoctorwhoisintheNo.1hospital.

定语从句的连接词：

连接代词：who、which、whom、whose、that

连接副词：when、where、why