一场疫情，牵动了全国人民的心，十几年前非典疫情中做出巨大贡献的钟南山院士以84岁高龄再次披挂上阵，前往武汉。
无论是敬业精神还是专业能力，钟老都是我辈楷模，全民宅家战斗时，大家开玩笑地说：“钟老说动，我才动。”
不仅如此，钟老的家庭教育也很令人钦佩。
网上有一段视频，是钟老和孙子的家常话，孙子仰着头看着爷爷说，“爷爷，我在报纸上看到您了。”
“噢，是吗？”钟老回答。
“爷爷，我还在电视上看到您了。”孩子继续说着。
“噢，你还真的认得人呐！”钟老的言语中不无幽默。
“爷爷，您真棒。”小孙子竖起自己的大拇指。
“爷爷就是一个普通医生。”
钟南山院士回答道。
钟南山院士与孙子的对话，展示出的是真正良好的家教。
除了钟老的朴实无华、淡泊名利，四五岁小孙子的文明用语也值得注意，处处用“您”称呼爷爷，看似有些生分，背后隐藏的却是孩子尊老敬老的美德。
从爷爷到孙子，三代人的传承，三代人的教养，如此教育，如此教养，怎能不令人钦佩？
“教养”并不是在人前展示作秀用的，这是一个人骨子里的东西，会体现在细节上。接人待物，言谈举止，行为方式，所思所想都是教养的表现方式，究其根本，是习惯的养成。
现在人们的生活条件越来越好，孩子在物质上能够轻易得到满足，然而在精神层面上却多有不及。
“小霸王”、“小懒虫”、“小馋猫”、“小犟牛”、“小磨蹭”和“小马虎”，许许多多的孩子都成了这样的“六小儿童”。
俄国教育家乌申斯指出：教育的任务就是培养性格，而性格是由天赋的倾向性及从生活中获得的信念与习惯形成。
习惯是一种顽强的巨大力量，也是孩子成才的必备基石。
既然从小养成的习惯能影响人的一生，那么作为父母的我们，就不能忽视这方面的教育。
给孩子做正确的示范，帮助孩子养成良好的生活习惯，教育孩子尊师重道，培养孩子的独立性……
父母无法代替孩子成长，却能够以家长的身份引领、指导孩子走在正确的道路上。
临渊羡鱼，不如退而结网，与其羡慕钟老孙儿的家教，不如行动起来，从细节抓起，把孩子培养成一个人人夸赞的好孩子！
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