李玫瑾直言：有男孩的家庭，在6岁前，要帮他获得这“四种能力”

现在的家长都很重视孩子的教育问题，教育不仅指知识的学习，也包括教养、习惯、性格、兴趣等，但其中性格的养成往往会被家长们下意识地忽视。其实，一个人的性格可以促进着其自身的能力发展，而这影响也会有着终其一生的效果。

6岁前，是养成一个孩子良好性格的关键时期，因此无论家中是男孩还是女孩，父母都需注重孩子性格的培养。

尤其家中有男孩，性别的特点往往让他们从小就表现的更为急躁易怒，如果父母不注重男孩小时候性格的养成，一旦孩子过了6岁的黄金期，性格大多已定型，后期很难改变。

李玫瑾教授直言：有男孩的家庭，父母要尽早帮他们获得这“四种能力”

我国著名的心理学教授李玫瑾曾在一次讲座中表示，3到6岁是一个孩子性格养成的关键期和定型期。特别有男孩的家庭，在6岁以前父母更要提前做好孩子性格的培养。

她还补充强调，要想让男孩将来有出息，父母一定要教会男孩四个方面的能力，即人际交往能力、控制情绪能力、抗挫折能力和表述能力。

• 第一种能力：人际交往能力

当孩子们聚在一起时，有些孩子很快就能熟识并玩到一起，但也有些孩子始终粘着爸妈，但不愿意与小朋友们一起玩耍，往往是孩子人际交往能力较弱的体现。

一个孩子如果没有朋友，比学习成绩差更可怕，从这个角度来说，幼儿园阶段，更看重的是孩子们人际关系的培养，而非知识的学习。

除了幼儿园的环境外，如果有条件的家长还要多带孩子与亲朋好友，特别是同龄的孩子多走动，与人接触是锻炼社交能力的起步，但要记得这个时间再晚也别超过6岁。

• 第二种能力：控制情绪的能力

与人接触多了，特别是小朋友们一起玩耍时，难免会出现矛盾，尤其是男孩，解决问题的方式恐怕不会是简单的生气或掉眼泪，往往会出现动手的情况。

此时家长们一定要注意做好孩子情绪的引导，让孩子学会控制情绪，学会宽容，不要被坏脾气左右。

控制情绪说起来容易做起来难，家长平时要通过具体的事情，做好表率，让孩子看到隐忍的必要性，也要善于通过反面例子告诉孩子随意发泄情绪对人对己的伤害。

• 第三种能力：抗挫折能力

现在的孩子大多顺风顺水，在父母全身心的呵护下，几乎没有遇到过任何不如意。

事实上，太过顺利对于一个人的成长来说并非是好事，一旦长大后遇到一点小小的挫折或失败，孩子便会觉得倍受打击，尤其是男孩，不具备抗挫能力又如何有担当、有作为。

因此，父母不要有求必应的满足孩子的每次或每个需求，适当的给孩子设置一些条件或要求，同时教会孩子延迟满足。

• 第四种能力：表述能力

男孩的语言发育要晚于女孩，不会表达的男孩，往往表现得更加自卑和胆小。

父母要多与孩子进行沟通交流，平时在遇到问题时，要多鼓励孩子勇敢表达自己的想法。

如果是已经上幼儿园的孩子，父母可与孩子聊聊幼儿园里的趣事，并认真耐心地倾听，而不是敷衍应付。

【写在最后】每个孩子的性格都不一样，有的开朗，有的内敛，也没有绝对的好与不好，家长们要结合孩子的特点，因材施教。

今日话题：你家是男孩吗？你在儿子的性格培养上又用了哪些好办法？