北京市东直门中学早在2012年便开始启动校园冰雪课程，学校以立德树人为根本任务，紧跟时代步伐，发扬九年一贯和深度联盟改革的优势，把握时代性，大力发展冰雪课程。
全员上冰场 培养新志向
学校体育组、教育处、课外办等多部门联动，精心设计各项冰雪课程、冰雪活动和冰雪社团。学校每周五都会安排学生到专业冰场进行训练和学习，专业的外聘教练和校内老师共同指导练习，帮助学生更好的掌握冰雪运动，保证训练时长和训练质量。“每个年级学生都学习了冰球、旱地冰壶等项目的基本技术， 学校还组织学生参加市、区级的比赛，学校也会长期坚持冰雪运动社团建设”，北京市东直门中学体育中心主任吴晓峰说。
学校非常重视冰雪课程和学生德育教育的结合。在冬奥会申办过程中，学校不仅有自己的冰雪课程，还在家长的启发下投稿冬奥会开幕式方案设计，这一过程提高了老师和学生对冰雪运动知识的了解，对团队协作能力的提升，以及对奥运精神的感悟。在整个方案设计过程中，同学们以社团活动的方式参与设计，用“百鸟朝凤”的主题展现北京冬奥会的精神。
学校希望通过冰雪运动给学生搭建更广阔的的舞台和成长空间。
冰雪嘉年华 兴趣促成长
滑冰、滑雪社团是北京市东直门中学的特色社团。学校每学期都会在鸟巢、水立方等场地组织小初九年一贯和深度联盟三校一体的冰雪嘉年华活动，根据不同年级学生的特色设计各具特点的冰雪竞技项目。
一年一度的冰雪嘉年华除了冰雪运动和比赛外，还包含了许多赛前课程，其中包括向学生介绍项目冬奥知识、运动常识等，让学生在有一定了解的基础上选择所要参加的项目，用兴趣培养特长，让学生体验冰雪运动的乐趣。
李洪晶副校长说，“学校作为全国冰雪特色学校，系列冰雪课程的设计以全面提高学生综合素质为目标，以普及和发展冰雪活动教育为重点，培养学生不畏严寒、勇敢顽强、追求卓越的意志品质，为学生全面、和谐发展奠定坚实基础。”
一贯制培养 展教育优势
北京市东直门中学为完全中学，近几年承担教育改革任务，九年一贯、深度联盟，学生从小学一年级到高中三年级，学校进行长链条培养，分学段落实培养目标。
冰雪课程设计，小初高共同实施，不同学段的目标不同，促进目标达成的课程设计和内容也各不相同。冰雪课程具体内容要为本学段培养目标服务。学校通过冰雪运动的特质和奥运精神带给学生丰富、连贯的成长体验，充分发挥了长链条培养改革的优势，为学生的成长做系统设计。
文字 | 灵 芝
编辑 | 刘 琪
美编 | 王春阳
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