他拥有8个院士头衔，在浙大校史上，地位仅次于竺可桢

好大学离不开好校长，遇到一位好校长，学校就会进入快速发展的时期。尤其是一些重点大学的校长，其履职经历，就是中国高等教育发展和改革的缩影。近段时间，我在介绍一些国内著名的大学校长，让大家通过不一样的视角，了解高校和高教。

今天要和大家聊的是浙江大学老校长路甬祥，他拥有8个院士头衔、18个博士学位，1988年到1995年担任浙大校长，在任期间，提出增加“创新”为校训。有师生评价，路甬祥老校长在浙大校史上的地位，仅次于竺可桢老校长。

8个院士头衔、18个博士学位的浙大校长

路甬祥老校长是浙江宁波人，1942年出生，1964年毕业于浙大，然后留校任教。先后担任讲师、副教授、科研所副所长、流体传动及控制研究所所长、教授、副校长等，在时年46岁的时候出任校长。

从1990年当选为第三世界科学院院士起，路甬祥老校长先后当选为中科院院士、工程院院士、韩国科学技术院外籍名誉院士、澳大利亚科学院外籍院士等，先后获得德国亚琛工业大学工程科学博士、香港科技大学名誉工学博士、香港城市大学名誉工学博士等18个博士学位。1989年，获国家高等教育奖。

进行综合改革，为浙大走向世界一流奠定基础

在1952年院系调整中，浙大不少院系被外调、分别单办，从原先的综合性大学降为单科性大学，虽然后面重新发展了一些学科，但规模较之前，明显偏小。

路甬祥老校长担任校长期间，提出到2000年，争取把浙大建设成以工为主，理工结合，设有文管，居于国内同类大学前列，在国际上有影响的综合性理工大学”的总体目标。

在此目标指导下，大刀阔斧对浙大的教学、管理、科研等工作，进行全方位改革，大力引进知名教授学者。比如著名作家金庸就是在路校长的邀请下，到浙大参观访问以后，才到人文学院任院长的。

1989年（路甬祥任浙大校长的第二年），浙大成为国家教委综合改革试点两所院校之一（另外一所是清华），获得一次非常好的崛起机会。可以说，这为如今建设世界一流大学奠定了坚实的基础。

提出增加“创新”为校训

浙大原来的校训是1938年竺可桢老校长定为的“求是”，在路甬祥任校长期间，提出浙大既要强调求是，也要突出创新，所以提议在原校训“求是”的后面，加上“创新”二字。自此，“求是创新”作为浙大校训沿用至今。

不过，对在“求是”后面加上“创新”，在很长一段时间里都有师生不认可，有人认为“求是”本身就含有创新的意思在里面，这样做是画蛇添足。在浙大90周年校庆的时候，还有校友拍照时避开校门口的“创新”二字。

目前，浙大已成为一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合性、研究型、创新型大学。根据“双一流”建设方案，到2020年左右，主要办学指标和整体排名进入世界一流大学行列，部分优势学科进入世界一流行列。

浙大校友会曾撰文，表示路甬祥老校长和竺可桢老校长，是在广大校友心目中印象最深、对学校发展影响最大的两位校长。

参考资料：《情系母校浙大 推动求是创新——拜访路甬祥老校长侧记》、《路甬祥：开拓创新走向一流》