送孩子上学后，我顺便去小区后门买菜，在后面遇到了小区的一位阿姨。互相打了招呼，阿姨就问我：“你家宝宝想去幼儿园吗？”我说他有时候会嘴里念叨两句，说不想去，实际上我什么都给他准备好以后，他就忍不住要出门了，还是想去吧！
接着阿姨跟我说，她家孩子前几天，天天吵着要去幼儿园，每天都开心，昨天开始说不想去了。今天也是的，早上闹半天哄不好。我一听，安慰阿姨说这正常。
实际上这真的是很正常的，小孩子不如大人能很好地控制自己情绪，小孩子就是随心而为。他高兴了就想去，不高兴了就不想去。所以，她现在突然不想去了，肯定是在幼儿园遇到不开心的事了。阿姨说确实是的，她家孩子说老师打她手了。
那遇到类似情况，孩子突然不想上学，我们怎么做好呢？
1、抱抱孩子，引导孩子说出原因
孩子不想上学，有情绪了，是需要安慰的，我们可以抱抱他，然后关切地问他是什么原因。比如孩子说我不喜欢某某老师，你就可以问他为什么啊？鼓励他说出来，然后正义的帮他分析。
比如孩子说老师打我手了，你可以跟他说：老师打你手不对，但是因为啥呀？孩子可能就会说出来是因为自己调皮影响别人还是咋的。这时候你就可以反问他这样对不对，幼儿园的孩子是非还是能区分的。如果区分不了，这时候我们再跟他说，他也是能听进去的。然后你就可以跟他说：你以后尽量配合老师，表现好一点，好不好，你看两个老师要带那么多孩子，多不容易，是不是呀？
2、多些耐心、引导的时候要注意语气
这阶段的孩子，超级敏感，他能从你的眼神、语气、任意表情中读懂你的内心，你对他越凶，他越害怕，就越粘你，越叽叽歪歪的。你若好好跟他说，他也会好好跟你说，这可能就是模仿吧！所以，孩子叽叽歪歪不想上学，家长再着急也不要表现出来，耐心地跟他说，效果会更好。
3、这样做，让他放宽心
如果孩子因为老师打手，不想去学校了，或者因为跟某某同学闹矛盾了，不想去，除了给孩子开导外，家长还可以再做一件事，或者是跟孩子说说，看情况再做。比如我家宝宝的一个同学，前几天因为有同学打他，他不想去了。她妈妈安慰他以后，还跟老师说了这事，拜托老师多关注一下自己的宝宝。
然后她跟孩子说：宝宝放心，妈妈跟老师说过了，老师以后会多关注你的，以后有事可以找老师，老师会帮你的。她家宝宝这才愿意去。
4、陪孩子看幼儿园方面绘本
我家孩子上幼儿园后，每天还会看绘本，就是我之前给他买的那套叫《爱上幼儿园》的绘本，里面包含6大主题：老师我想上厕所、妈妈一定来接你、爱上幼儿园、我想和你交朋友、幼儿园里守规则、嘘 午安。
永远不要小瞧绘本的作用。孩子没上幼儿园之前，给他看这套绘本，他对幼儿园有初步认识，同时又对幼儿园充满幻想，于是，迫不及待想去。他上幼儿园以后，再看这套书，会对比、融合。
比如午睡的事，我家孩子在学校不好好午睡，老师说他，他不高兴，我引导他的时候，问他他这样做对吗？他潜意识里就开始对比，然后觉得自己的行为的确是不对的，很快就认识到自己的错误，也就不生老师的气了。那他潜意识的认知是哪里来的，其实就源于他每天晚上看的绘本。
所以说，如果孩子还没有真正的定下心来，喜欢上幼儿园，遇到一点小事就抵触幼儿园，家长还是有必要找相关绘本引导他们的。
5、多夸夸孩子
孩子都是喜欢被夸的，特别是指向明确地夸奖他更能激起孩子的热情。所以，看到孩子有进步的地方、闪光的地方，一定要多表扬表扬他。比如有一次老师在群里表扬我家孩子了，我看到后，非常激动地喊他一起看：你看老师表扬你吃饭不挑食、不浪费了，你进步真大，妈妈真为你骄傲！孩子就特别开心，做事、说话认认真真的，像个懂事的大孩子。
幼儿园是孩子踏入社会的第一步，家长一定要多些耐心，与老师配合好，让孩子快快乐乐地适应。
文：依科育儿，想了解更多科学、有趣、有料、有爱的育儿分享，欢迎关注！
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