若家里没钱没势，尽量别把孩子培养成这种性格，将来会很吃亏

生活中总有这样一种性格的人，凡事忍让、苦自己扛、委屈往肚子里咽。好听点说叫做“老好人”，但说白了是“软柿子”性格。自己还以为是善良，但没有原则的善良，其实是这是事件最大的“恶”。同时这样性格的孩子，在成长的过程中，被欺负是常事。如果家里没钱没势，建议别把孩子培养成这种性格。

“软柿子”性格的孩子，在学校可能成为被霸凌的对象，步入社会可能任人欺负。那为什么有的孩子有了这种“软柿子”性格呢？要知道性格形成的关键期是3-6岁，而这个阶段对孩子性格影响最大的人就是家人和父母。若是孩子是“软柿子”的性格，多半也是父母亲手捏出来的，常见以下几种状况。

一、家长过于强势，时刻打压孩子

一些家庭的“专制”氛围简直让人窒息，孩子的各方面都要满足家长的要求。要求考100分，考99分都要受到严厉的批评，自己内心还认为是为孩子好。但家长往往忽视，在这种不平等关系里，让孩子无条件接受自己的命令，与关在监狱中有什么区别呢（除了吃穿能好点，精神上很相似）？

我突然想到《肖申克的救赎》电影中的瑞德这个角色，从开始不断的希望得到假释，到最终因为囚禁太久，真正等到释放那天，连尿尿得不到允许都尿不出来，甚至想要犯罪重新被关回监狱的状况。这段让我感触很深，一个人无论是依附与监狱或者一个工作，或者是父母，都很难有独立精神。

一个没有独立精神，不能正确认识自我的孩子，无论是在校园还是步入社会，给人最大的感触是胆小、依附讨好他人、没有主见，这样的角色自然容易成为“软柿子”的角色。在这里提醒家长，孩子是一个独立的个体，不要用一句为你好，把孩子囚禁在精神的牢狱里。

二、家长本身比较悲观，喜欢凡事自己身上找原因

有些家长本身就是一个“老好人”的角色，性格也比较悲观，生活中也充满了负能量。平时教育孩子就是别给别人添麻烦，凡事自己找原因。与别人争吵了、被欺负了，要反思为什么欺负的是你，而不是别人。还一直乱用“吃亏是福”的理念，不得不说这种思想真的太可怕了。

长此以往，这样的孩子长大以后，经常有一种热脸贴人家冷屁股的感觉，明明自己已经低到了尘埃里，可是依然不能收获友谊。本质上来说，这种孩子是缺乏明辨是非的能力，凡事儿都往自己身上揽，久而久之自卑、自我怀疑、错误的自我认知会越来越强烈，自然就会越来越懦弱。

如何避免孩子形成“软柿子”的性格？

易中天曾表示，小时候老实的孩子，长大以后都没有出息，他还拿曹操举例，曹操小时候就是我们口中的熊孩子，而这样的熊孩子才成了割据一方的霸主。我们作为家长要避免孩子成为“老好人”、“软柿子”这样的角色，除了不做前面叙述的两种家长以外，建议从下面两方面入手。

一、培养乐观、自信的性格

只有满怀信心的人，才能在任何地方都把自己沉浸在生活中，并实现自己的理想。——高尔基

美国教育家戴尔·卡耐基曾做过一项调查，发现那些事业成功的人，技术和学识在成功的因素中占比只有15%。而良好的心理素质占85%。而乐观和自信是良好心理素质的基石。一个自信乐观的孩子，永远活不成软柿子的性格。

有自信的孩子，能够正确地认识自己，对自己的内心很坚定，不会盲目从众而妥协。而且不妥协别人，也不会觉得心里痛苦。这种性格要从小开始培养，我分享一套培养孩子自信力的故事，《做内心强大的自己——自信力培养系列》。

这是引导3-6岁的孩子走出自卑、懦弱的问题的故事，让孩子在故事中学会认可自己，发现自己的潜力，能够乐观地看待问题解决问题。这里面包括孩子胆小依赖性强怎么办？孩子内向懦弱不敢表达怎么办？如何面对社交压力？如何面对分歧和争议？如何培养强大的内心？一共8册，每一册都是贴近生活的问题。

二、学会说“不”，不会拒绝人，永远得不到尊重！

我一直把“不会拒绝人，永远得不到尊重”当作一种警言，我之前就因为不好意思拒绝，发现总会有人不停地挑战你的底线，自此以后，将“不”说出口成为了我的一门功课。但是多年的性格改起来太难了，所以我在教育孩子的时候，在孩子上幼儿园之前，我第一件事就是要教会他拒绝。

当时我专门买了一套《“不”要大声讲出来》的绘本，每天给孩子讲，就怕他入园受欺负。这两面包含了面对熊孩子的欺负时勇敢反抗；面对陌生人的要求，勇敢拒绝；面对让自己不舒服的行为，要大声说“不”。

这套绘本反复给孩子讲会给孩子灌输一个观念，拒绝别人没有错！拒绝是一种勇敢的行为，值得尝试的行为。这个绘本故事是出自《儿童安全教育绘本》4册中的一本，其他三册还包括《校园生活我不怕》、《独自在家我可以》、《出门在外要小心》这些提升安全意识的故事，非常实用，分享给有需要的家长。