本期以“声音”为话题写作,大部分学员都能根据自己的感受和体验写作,提交了一份高质量的作品。上次放出了一期(),这里再补充一些,惊喜于孩子们的创造力。
鼓乐
田心
今天观赏了一场隆重的“鼓乐表演”。
一开始乐手们拿着非洲手鼓在那敲击着,声音细微,接着他们敲打得越来越起劲,声音越来越大,节奏也越来越快。可我觉得很好听。
接下来不再像打非洲手鼓了,那声音好像在敲击军鼓。他们敲地越来越快,越来越疯狂,但还算保持着一定的节奏。突然,一道刺眼的闪光也来凑热闹,随后便是一阵沉沉的低音鼓。
我正听得有味,没想到后面各种鼓声,镲声,嗵嗵声一起响了起来,还时不时噼里啪啦一阵乱响,就好像失去了指挥的大乐团,舞台上光电乱闪,场面一度混乱。渐渐的所有的鼓,镲都找到了自己的位置,声音变得整齐起来,再后来变得得清脆,终于又回复到了手鼓的节奏上,每一个节点都听的真切。
我兴奋地跑到操场上还想跟着鼓声跳上一曲呢,可我的鞋子早都被雨水浸湿了。大地在我看表演的时候,还偷偷地洗了个澡。
脚步声
蕙心
我的脑子里塞满了各种各样的脚步声,有老师的脚步声,同学的脚步声,爸爸的脚步声,外婆的脚步声……其中,妈妈的脚步声令我既欢喜又害怕。
每当我放学时,我特别喜欢听妈妈那“哒哒哒”的声音,声音急促的,重重的,这是妈妈小步快跑来接我了,她会带上酸奶或者水果,有时还会带我去超市买个冰激凌或者一瓶饮料。
不过一进家门,妈妈的脚步声瞬间变得恐怖了。每当我做作业或看书时,有时候开小差了,不知是巧合还是妈妈早就预料到我会这样做,脚步声越来越近,越来越小,窸窸窣窣。一没留意,她就像天兵一样降临我身旁,吓得我赶紧收好心情,干起正经事儿。时间久了我也摸索出经验来,我关好房门,这样妈妈推门进来时有个缓冲的机会。我还要一心两用,竖起耳朵,听到猫一样窸窸窣窣的声音时,知道妈妈要来了,我赶紧凝神静气,正襟危坐,应对妈妈的检查。
同样是妈妈的脚步声,让我的心情起伏不定,哒哒哒,让我喜悦,窸窣窣,让我恐慌,同学们,你们有没有这样的经历呢?
声音
书成
早晨,汽车流动声涌满窗户,它们昏昏欲睡地鼓动起来,如半死半活的水流在城里摊成一片,“嗡嗡嗡嗡”地咕哝,寂静都被污染,成为烦躁,眼旁还带着困倦的干燥,直到耳边落满小虫子似的吵闹。
一辆公交车“轰呼呼”挪过来,停下来,玩了会儿,这机枪的“突突”声又轻描淡写地叹口气,那车流仿佛色彩补音师,公交车正是色彩音,汽车贴着它,公交车却“丘丘丘”地放了几个响屁,如钢笔落地溅起蓝色的墨,折断了嗡嗡声,公交车旁像有一个气泡,挂在声音衣绳上,滴滴答答在滴水。
思考的声音
明恺
在我看来,这个世界上最迷人的声音,就是思考的声音——无声之声。
在我们思考的时候,脑子里总有一个听不到的声音,这个声音是谁的?是怎么来的?为什么要来呀?这些问题都值得去思考。
思考的声音是美妙的。思考的时候,安安静静的,此时无声胜有声。
说到声音,我还想到了余光中《听听那冷雨》,其中段落美得动人:
雨来了,最轻的敲打乐敲打这城市。苍茫的屋顶,远远近近,一张张敲过去,古老的琴,那细细密密的节奏,单调里自有一种柔婉与亲切,滴滴点点滴滴,似幻似真,若孩时在摇篮里,一曲耳熟的童谣摇摇欲睡,母亲吟哦鼻音与喉音。或是在江南的泽国水乡,一大筐绿油油的桑叶被啮于千百头蚕,细细琐琐屑屑,口器与口器咀咀嚼嚼。雨来了,雨来的时候瓦这幺说,一片瓦说千亿片瓦说,说轻轻地奏吧沉沉地弹,徐徐地叩吧挞挞地打,间间歇歇敲一个雨季,即兴演奏从惊蛰到清明,在零落的坟上冷冷奏挽歌,一片瓦吟千亿片瓦吟。
在细细密密的节奏里,一场雨让“我”回到摇篮里,听见“母亲吟哦鼻音与喉音”,在江南水乡,听见“千百头蚕,细细琐琐屑屑,口器与口器咀咀嚼嚼”,写得细致入微,穿越时空,虚实结合,让想象到达了远方。
现在的问题是,如何写好“实”,又如何写好“虚”,它们之间又该如何结合?
本周四晚(9月24日)8:40分,开启免费直播,与你分享写作的秘密。以彭老师的写作经验为例,结合经典文本,解析学员作品,让写作思维透明,看到写作成长的过程。
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