二七区成立14个名校教育集团，新增上万个学位，快来看都有哪些？

8月31日，二七区实验小学更名为幸福路小学南校区，幸福路校区则更名为幸福路小学北校区；9月1日，原二七区路砦小学正式挂牌汝河路小学北校区，成为汝河路小学教育集团的一份子 ……这些变化都标志着，未来高标准推进集团化办学，将成为二七区教育发展的重要手段。

这些融合也是二七区布局教育均衡的成果。 近年来，二七区加大调查研究力度，针对辖区优质教育资源“北高南低、东高西低”的不均衡格局，进一步优化学校定点布局，采取重组、代管、置换等方式，分批分期建设标准化学校、改造薄弱学校、合并生源不足学校，形成布局合理、规模适中、资源优化、设施齐全的现代学校发展格局，进一步扩大优质教育资源覆盖范围，让二七区的孩子共享“美好教育”成果。

形成14个名校教育集团

彻底扭转不均衡格局

8月31日，二七区实验小学（幸福路小学南校区）的181名学生踏入幸福路小学北校区，在新校园开启新的学习生活。今后，幸福路校区将更名为幸福路小学北校区，二七区实验小学则更名为幸福路小学南校区。未来，两所学校实行一体化管理，统一师资、统一教研、统一评价，推动区域教育优质、均衡发展。

9月1日，汝河路小学南校区、北校区（原二七区路砦小学）全体教师在校本部召开第一次全体教师会。集团负责人说，汝河路小学教育集团翻开了崭新的一页，朝着教育优质均衡发展的方向迈出了坚实的第一步，“很期待汝河路小学教育集团更美好的明天”。

二七区庆泰路小学，由政通路小学托管，挂牌政通路小学南校区；开发路小学由长江东路小学托管，挂牌长江东路小学西校区；榕江路学校则成为二七区高标准建设的一所九年一贯制学校。

教育均衡化是这几年家长最为关注的教育问题之一，也是二七区着重发力的一个民生领域。近年来，二七区立足发展实际，顺应时代潮流，采用“一校多区、名校托管”等方式，积极探索“名校+弱校”“名校+新校”“名校+民校”集团化办学模式，高标准推进集团化办学，逐步形成“新校办一所成一所，薄弱校改一所强一所，优质教育资源总量倍增，教育品质整体提升，辖区群众普遍认同”的多赢态势。

随着新校建设速度的加快，2019年开始，二七区不断加大集团化办学力度，以每年不低于10%的比例，深入实施“名校托管、一校多区”等集团化办学模式，将所有建成投入使用的优质学校全部实施集团化管理，加速优质教育资源裂变倍增。

目前，二七区已有43所中小学、幼儿园参与名校托管，形成了57中、4中、82中、陇西小学、汝河路小学、幸福路小学、二七一幼、实验幼儿园等14个名校教育集团，实现了优质教育资源的跨片区、跨校区链接，彻底扭转了全区优质教育资源“北高南低、东高西低”的不均衡格局，极大缓解辖区“择校热”和“大班额”问题。

融合发展效果如何呢？陇西小学负责人表示，该校南北两校区的融合发展，效果超出预期：“在经历了‘南校区起始年级由北校区整体派驻—教师跨校区统一按需调配—起始年级校区合并’三个阶段后，南校区教师教学水平明显提升，教育质量已与北校区基本持平。”

新增学位上万个

家门口就有好学校

在农村学校，二七区则扎实开展合校并点工作。原侯寨小学、盆刘教学点整体迁入侯寨中心小校；原刘庄小学、八卦庙小学整体迁入凤鸣路小学；把全垌小学改建为幼儿园，将全垌小学师生分流至台郭小学和侯寨中心小学。

2016年以来，二七区先后投资29.51亿元，新增中小学、幼儿园64所，优质学位5.6万余个。特别是这三年的建校速度明显加快：2018年投入使用18所、2019年投入使用12所，2020年投入使用14所，新增学位1.1万余个，创造了学校建设的“二七速度”。同时，加大优质教育资源引进力度，郑州师范学院附属人和学校等8所名校落地二七区，在有效化解“择校热”“大班额”问题的同时，极大满足了辖区群众在家门口“上好学校”的迫切愿望。

2020年，二七区把握全市理顺办学体制的重大机遇，先后组建了“郑州市第五十七中学教育集团”“郑州市第四初级中学教育集团”和“郑州市第二初级中学教育集团”，拓展了集团化办学辐射面，放大了优质品牌学校的辐射效应，有力促进了运河以北中心城区优质资源、运河以南二七新区潜力资源相互融合，形成了优质教育“南北互通、东西相达”的良好教育生态。

打造良性“培养链”

办好人民满意的“美好教育”

教师是立教之本、兴教之源，二七区高度重视师资队伍建设。2019年，二七区首次面向教育部直属6所师范高校引进高层次教育人才56名，招聘优秀大学毕业生328名、在职教师63名，从源头上优化了教师结构，提升师资队伍整体水平。2020年，赴教育部直属师范院校及“双一流”高校招聘教师200名，面向优秀大学毕业生公开招聘教师270名，面向社会招聘在职教师60名。

近年来，累计引进高层次教育人才169人，面向社会公开招聘教师1370人、在职教师239人，全区师资队伍结构得到全面优化，教育人才队伍不断壮大。

在提高教师教学水平方面，二七区也下了一番大功夫。二七区坚持把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，建立完善“点、线、面”教师培养模式，大力实施卓越教师培养计划，全面提升师资队伍整体素质。

近年来，先后培养名校长、名教师、名班主任、教育教学专家、骨干教师556名，996名教师荣获国家、省市优质课奖项，421名教师荣膺国家、省市级名师、骨干教师，57名教师成功入围郑州市“千人教育名家”培育工程，名优教师队伍迅速壮大。

按照“自愿、公平、公正”的原则，2019年起，二七区每年都会选派30名城区优秀教师到农村学校历练，既为年轻优秀教师的成长搭建了平台，又有力促进了农村教育的振兴。

二七区教育局局长南中洋在9月4日召开的二七区2020年教师节座谈会上表示，将继续立足于高品质、有特色，办好家门口的每一座学校，充分发挥名优学校示范带动作用，培育孵化更多、更加优质的品牌名校，努力形成特色鲜明、品质过硬的名校集群。

积极创建和培育“新优质初中”，突出抓好生源培育，加快推动普通高中优质特色发展，打造一条从学前教育到小学、初中、高中的良性“培养链”，全面提升全区各级各类教育整体发展水平，为办好人民满意的“美好教育”贡献“二七智慧”、提供“二七方案”。

内容来源：二七发布

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