老师口述：我已经28年教龄，51岁还在教学第一线，快退休了终于“不再迷茫”！

　　曾老师

　　口述：曾老师

　　整理：飞鱼劝学

　　编者的话

　　她是一名来自重庆大足的高中英语教师，今年已经有28年的教龄，再过几年就要退休了。回首岁月，突然之间感慨万千：当了一辈子的老师，没有繁华过，但也曾充实过；就这样，花开花谢，潮起潮落……她演绎了“平凡”甚至是“平庸”的一生！今天，我就把曾老师的故事讲给你听。

　　曾老师上英语课

　　追逐梦想，成为老师

　　和大多数追逐梦想的人一样，在我的学生时代，也是一个拥有梦想的孩子。我的梦想就是“当老师”，那个时候不知道“工作岗位”的重要性，希望“当老师”纯粹就是一个梦想。在我们那个年代，很多人（包括我）都相信“知识改变命运”。我本出生在贫穷家庭，我不想继续在农村躬耕劳作，我不甘于贫困困顿的生活，为此，我只能努力读书。我要用知识改变命运。

　　正是在这种思想的驱动下，当年我便报考了师范。八十年代的师范专业，仍然“吃香”。在我的哥哥姐姐们的帮助下，我顺利完成了师范学业。一九九二年时，我从师范毕业。毕业后我回到我的家乡做了一名初中英语教师。这时，我那“当老师”的梦想终于实现，然而它又才刚刚开始。

　　曾老师的励志教育班会课（一）

　　燃烧青春，兢兢业业

　　工作以后，我非常热爱自己的岗位。我全身心投入到工作中去，利用业余时间辅导学生，以至于很长一段时间连我自己都区分不出我的“业余时间”和“上班时间”分别在哪里。上班时间在辅导学生，业余时间也在辅导学生。

　　回忆过去，那的确是一个“青春燃烧”的岁月。不光是我，我的很多同事都是如此。那个时候，同事和同事之间感情十分深厚，老师和学生之间关系也非常融洽。几年下来，我们也把更多的贫困学生带出了农村，送到了大学。

　　也许是因为年轻的缘故，那个时候仿佛总是有“使不完的劲”。做任何事情，只要学校领导安排，都心甘情愿、十分积极地去完成。很少去谈报酬，很少去提条件。只要领导信任我，我就一定要把事情做好。

　　曾老师的励志教育班会课（二）

　　不断付出，不断收获

　　由于在工作上不断地付出，最终也迎来了收获。没过几年，我就获得了很多荣誉证书和奖励。包括校级优秀教师，镇级优秀教师，县级优秀教师，优秀班主任等。2001年，我所带的班级被评为“县级先进班集体”。真是“功夫不负有心人”，“只要有付出，就会有收获”！对我来说，相较于物质奖励，我更喜欢这样的精神奖励。

　　与此同时，我在获得各种荣誉奖励之外，还获得了更大的收获。因为教学成绩突出，我从邮亭子店中学调到三驱灯塔中学，随后又相继调到万古镇和大足区教学。2003年，通过考调，我到城里一所市级重点中学教学高中英语。从初中一步步到高中，从乡镇中学一步步走到了县城中学，这对于一个农村教师来说，这既是对教学能力的肯定，同时也是对未来工作的勉励。

　　曾老师在英语角指导学生

　　评职艰难，陷入迷途

　　由于我不断转校，早就够资格的我在评职上不断延后。2010年，我终于评上了“中级职称”。这是一个“里程碑”式的收获，但它似乎也最终成了一个“转折点”式的收获。评上中级职称之后不久，我就因眼睛做了视网膜脱落手术，不敢过多地看书，以至于除了完成基本的教学任务外，就没有进一步地追求了。本想就这么平凡地到退休，有一天我突然发现：作为一名高级中学的老师，退休时连“高级职称”都不是，这不该是有梦想、有追逐的我。

　　毕竟，在我们的思想里，一个老师工作了一辈子，如果到退休时还不能评得“高级职称”，那么就意味着这个老师就“不再优秀”。与其说这是一种 “终生遗憾”，还不如说这是一种“终生平庸”。于是，为了不给自己的未来留下遗憾和后悔，我给自己说“必须要努力了”！

　　一方面是身体原因，一方面是内心懈怠，导致我一直未能评上“高级职称”。竞争太大了，稍有懈怠就跟不上节奏。然而，“高级职称”这个荣誉目标一直萦绕在我心头，我无法割弃。我想去竞争，但是年纪变大了，竞争力变小了。久久评不上“高级”，我不但感到迷茫，甚至感到有点紧张了！

　　近年来“职称评定”备受诟病

　　临近退休，终于得悟

　　从2018年至今，我每年都去参评“高级职称”，然而每年都“失之交臂”。这难道是命运给我开的一个玩笑？每一年都怀着希望“走去”，而每一年最后也都怀着失望“归来”！现在我已经51岁了，如果再评不上，恐怕真的就只能“终生平庸”了！快要退休的我，如何能接受这一现实？

　　这样的“思想负担”的确困惑了我很久，以至于我曾一度曾陷入了迷途。后来我终于领悟到：如果一个人仅仅为了“名誉”或“荣誉”而活着，那这样的生活实在是太累了！这样的追求没有太大的价值，反而让自己不断“贬值”。这个世界有很多事情，是“可遇而不可求”。强行去追逐，会让自己“伤痕累累”；这样的“目标”绝不是所谓的“理想”，它不能让人“飞翔”，它倒像一根无形的铁链让人愈捆愈紧，紧得让人无法呼吸！

　　“与其在悬崖上展览千年，不如在爱人肩头痛哭一晚”，这是著名诗人舒婷《神女峰》里面的名句。此时此刻，它正好反映我的内心状态。与其背着“名誉的铁链”负重前行，还不如芒屩布衣式的自由散步！

　　神女峰

　　只管付出，不问收获

　　淡化了对“高级职称”的追求，但我并没有放弃对教学和生活的追求。我依然执着地站在我熟悉的讲台，这一次，我不为“荣誉”，我是为了“我自己”，是为了“我的内心”。我要让“我的内心”活得自在，活得充实。

　　虽然51岁了，我仍然活跃在教学第一线：

　　2017年，我参加了校本教材和精品教材编写，参加了“同课异构”活动和“教学示范课”活动。我坚持学习并使用“普通话”，这对于一个上了年纪的、深受重庆方言影响的女老师来说，的确非常不容易。

　　2018年，我组建以“给不敢开口说英语的学生提供一个敢于开口说英语的角落”为宗旨的English Corner，利用课余时间帮助学生学习英语。

　　2019年，我担任了2021级18班的副班主任，主动协助班主任管理学生的学习和日常生活，同时受2021级班主任邀请，到各个班级去给学生上“励志教育班会课”，这些全部是义务的，没有任何酬劳。

　　这些工作，都是在我上完英语课之后，利用自己的休息和空余时间去做的。付出了就有收获，自己的所作所为，得到了领导和同事们的好评和肯定，先后被评为：校级优秀教师，校级师德标兵，年度考核优秀教师。

　　开展这些活动，曾经是为了“挣分”，为了评上“高级职称”；但一路走下来，却感觉到了从未有过的充实；同时，增加了自信心，我好像自己又回到了年轻的岁月时代。从身体上来讲的确很累，很疲倦；但是从内心上来讲我却很开心，很充实。学生经常喊我“曾阿姨”，我也乐于接受这个称呼，因为从这个称呼中我可以看到他们还是很喜欢我，欢迎我的。

　　曾老师的励志教育主题班会（三）

　　展望老年，夕阳最红

　　快要退休了，我倒很喜欢和学生们在一起。我曾想，如果真正到了退休，虽然身体上可能变得更轻松了，但是心灵上则可能变得更无聊了。所以，我愿意不收任何报酬，给学生们上“励志教育班会课”，给学生们辅导“英语角”。学生有收获了，我也感到了快乐！

　　但是，终究有一天是要退休的。我已经想好了我退休后的生活：

　　1.退休后上“老年大学”，学摄影，教老年大学的同学学习日常的英语交际用语，然后一起去国内国外旅游，用相机摄下美好的一切，回来后做成课件，有机会就再次上讲台，做励志演讲。

　　2.去年到广西桂林旅游时，听导游讲广西还有好多贫穷的地区，教育和经济都落后，于是就想退休后一年抽点时间去那边做志愿者，免费辅导学生学习英语。

　　有了好的规划，生活才会变得更加充实和有意义。“工作的我“已经快要翻篇，我要在退休来信之时，提前找到“退休的我”！

　　曾老师

　　结束语

　　青山依旧在，几度夕阳红。虽然50多年来历经各种磨难，但我一直怀揣梦想前行，有梦想的生活不会无聊的，在任何艰难困苦中都会看见希望的曙光的。不管如何的风吹雨打，我都不会停止追求梦想的脚步。如果有人问我是否后悔“当一辈子的老师”，我现在可以得到肯定地回答他：绝不后悔！

　　这个周末，我又收到一个班主任的邀请，要安排给他们班学生讲一节“励志教育班会课”，不过我已经准备好了。

　　青山依旧在，几度夕阳红

　　【本文图片由受访者提供】