郑楒婷以外籍身份上北大，引出这几点思考

郑楒婷考上北京大学，算不上一条新闻。

但她的求学，包括小学、初中、高中都在国内完成，然后以外籍身份（阿根廷国籍）考入北大，则不单单是条新闻了。

而人们关注的最核心问题就是，有没有破坏教育公平。今天我们就说道说道留学生那些事儿。

留学生的规模

随着对外交往的深入，我们对于留学生的招生规模也在不断扩大。

根据去年的统计数据，北京语言大学留学生数量为9886人，位居第一；北京大学8434人，对外经济贸易大学8387人，分别位列二、三位。

复旦大学、上海交通大学，紧随其后，留学生人数分别为6849人、6670人，清华大学5847人，排名第九。

可见，北大、清华、复旦、上海交大等国内名校，留学生的规模都是非常大的，国内的学生能考入这些学校，非常有难度。

同时进入前十的还有暨南大学（6157人）、浙江大学（6154人）、华东师范大学（6026人）、华侨大学（5557人）。

暨南大学和华侨大学都是我国的“侨校”，华人华侨学生比例比较大，暨南大学更有“中国第一侨校”之称，这两所高校国际学生人数多也在情理之中。

2019年，共有来自202个国家和地区的39.8万名留学生，在31个省（区、市）的811所高等学校、科研院所和其他教学机构中学习。

当然，这个规模，比起每年出国留学生数量，还是小了很多，因此，在引进留学生方面，步子可以再大一些。

留学生的素质问题

根据有关统计，来华留学生最多的生源地是亚洲、欧洲、非洲等地。

通过生源地分析，我们的高校留学生群体中，相当一部分来自亚洲和非洲的欠发达地区，这些地方，教育基础薄弱，留学生素质并不高。

此前有一段视频流出，内容是国内某知名高校招录非洲留学生的场景，所出题目非常简单，难度与小学水平相当，但非洲学生未能正确作答。

而且，根据各种信息的判断，这些来自落后地区的留学生，并不能实质性提高我国高等教育的国际影响力，有时还会带来负面影响。

比如，有的黑人留学生在华留学期间，频繁更换恋爱对象，造成很大的健康风险，这些学生基础差，学习态度差，留学几年能学到什么呢？

而学校出于各种考量，一般都不会开除他们，但不管开除与否，都会不同程度影响这些学校的声誉。

郑楒婷，由于基础教育都是在国内完成，相信她比非洲那些留学生会好一些，但是由于她没有参加国内的高考，她到底是什么一个水平，不得而知。

留学生的待遇问题

国家对于这些来华留学生提供了各种的政策支持。

从经费层面，有中国政府奖学金、孔子学院奖学金、地方政府奖学金、地方政府预科生奖学金等各种类型的奖学金支持。

这些奖学金的支持力度，甚至远远超过对国内学生的奖励力度。当然，除了奖学金外，还有各种生活方面的优待。

比如，去年，山东某大学，为留学生量身打造“学伴制度”，将对留学生的优待推向新的历史高度，但过犹不及，引起人们的极度不适。

江苏某高校，甚至出台举措，旨在鼓励留学生多去听课，只要不逃课，就能拿到全勤奖，以金钱等物质的方式刺激留学生好好听课。

某高校强迫学生搬离宿舍，把好宿舍给留学生，网友都看不下去了……

作为国内的学校，却在歧视中国人，这种做法显然不太合适，崇洋媚外，令人不爽！

对于留学政策的几点建议

1、国内名校，应当坚持国内优先，兼顾公平效益原则。北大清华，2020年费用预算超过500亿，以这些为代表的名校，宝贵的入学指标，高昂的资源投入，稀缺的求学机会，理应以服务国内学生为优先，以服务国内经济社会发展为优先，在招生比例上是否可以进一步优化。

2、对于非洲生源，能否重点从职业教育切入？我国对于非洲的援助力度很大，每年来华留学的学生很多，但这些学生由于基础差，即使来到北大清华这样的高校也未必能学到什么，可否重点从技工人才的培养入手，培养大批技术带头人，既可以带动国内相关产业的输出，又能实现过剩产能的消化。

3、关于制度漏洞的问题。以郑楒婷为例，她中小学教育在国内完成，土生土长的中国人，却凭借一纸外国国籍，就轻松超越了国内无数考生，这是制度的漏洞，显然会破坏教育的公平正义。现实中，像郑楒婷这样的例子不在少数。

4、关于留学生的素质问题。有句俗话，捡到篮子里的不一定是菜。对于留学生，质量比数量更为重要，而且大量低质的留学生不但不能提升国内学校的国际声望，还会影响学校的学风和声誉，投入大量资源，适得其反，得不偿失。

5、关于调整留学生招生院校的问题。目前，招生留学生最多的就是北京、上海、浙江三地，而对于中部和西部等地区，出于拉动当地经济文化交流的需要，是不是可以增设一些招收留学生的院校，这样更有利于实现教育均衡化发展。

结束语：千年大计，教育为本。而对于教育公平性的任何偏差，都会造成失之毫厘，谬以千里。国家的竞争，终归是人才的竞争，因此，我们不仅要吸引全世界最优秀的留学生人才，还要利用好这些人才，而实现途径只能靠完善的制度。