融时代特色，体纸伞韵味

（ 通讯员：浙江传媒学院 高薇薇，徐芳朝）2020年7月初，浙江传媒学院设计艺术学院“‘纸’间韵味，‘油’然而生”油纸伞文化暑期实践团队抵达浙江省杭州市余杭区瓶窑镇，开始了为期四天的暑期社会实践活动。

在前往纸伞之家前，部分队员前往了杭州伞博物馆及手工艺活态馆对油纸伞进行预先考察，在这里我们了解到，油纸伞做为中国非物质文化遗产之一，自春秋末年由鲁班妻子云氏发明以来，已有1000多年历史。但随着社会环境的发展演变，成本低、易携带的机械制伞取代了手工制油纸伞，油纸伞逐渐从人们的视野里淡化。

在当下，相当多的产品通过短视频来进行推广。短视频使得传统文化与音乐、图文、表演及戏剧等多种艺术形式结合起来，由“静观美学”变为“动态美学” 的转变。运用视听语言，可以具象地表现创作过程、创作成果。短视频填补“碎片时间”，增大了有效信息的密度。

现有的油纸伞宣传视频内容普遍单一，仅是介绍油纸伞外观之美或是结构之精巧，极少去挖掘油纸伞文化寓意。因此，如同纸伞的根基在于伞骨，“纸”间韵味，“油”然而生小队将短视频的根基立足于油纸伞文化寓意。

此次实践中，队员们突破传统的纪录片、宣传片形式，将油纸伞故事以短视频的形式呈现，以短视频平台为渠道，立足油纸伞的文化寓意，彰显其本土特色及生命力。

实践团队来到了位于浙江省杭州市余杭区瓶窑镇的纸伞之家，这里是一个“非遗街区”，风景优美，古韵犹存。

在瓶窑镇纸伞之家展示馆，队员们见到了余杭纸伞传承人刘伟学。采访过后，成员们和传承人关于油纸伞的宣传进行了深入交流。

纸伞传承人：刘伟学

刘伟学毕业于杭州师范大学设计系，是余杭油纸伞的第三代传承人。大学毕业一年后，他辞去工作，回到家乡，怀着对油纸伞的热爱传承了爷爷刘有泉的纸伞手艺，并成立了纸伞之家工作室。

见到刘伟学，他其实和其他年轻人没什么两样，他真诚又开朗，说起油纸伞时侃侃而谈。

“我基本上也是从零开始，我接手的时候，纸伞（制作）基本在停摆状态，做得也不多。我一开始做十把伞，要破个五六把伞。”刘伟学在采访中说。

“（一开始）材料非常费。各方面都会有一些观念的不同啊，材料都要自己亲手去找。”

“还有一个因素是父母，我一开始做这个他们是非常不看好的，觉得不赚钱又浪费时间，所以说这个也是一个蛮大的影响吧。很多人认为，做纸伞这件事情只能成为一个爱好。”

但困难并没有使他放弃，刘伟学一次次改良图纸、一次次将竹子搭成不同比例的支架。渐渐地，刘伟学的油纸伞制作渐入佳境，转眼几年过去，在刘伟学的坚持及政府等各方势力的扶持下，刘伟学和伙伴们创办的“纸伞之家·人间品”已经日渐壮大，网店粉丝也达到了八万一千多人，单品收藏高达近四万笔。

谈到如何去进行品牌营销，刘伟学说：

“现在我们是线上线下一起在做的，互联网媒体现在还是蛮重要的。因为之前我爷爷他们在做的时候，互联网不是很发达，所以只能通过报纸或者一些电视去推广，覆盖面就比较小。现在呢，短视频、微信公众号推文这类手段都很好。我爷爷他们销售的涉及面只有浙江，但我们能够通过互联网，将产品售往全中国，甚至于国外。”良好的销量使刘伟学更加坚定了传承非遗文化的信心。

在互联网技术快速发展的时下，短视频是一种迅速、广泛的传播途径，能够使传统文化产品真实而饱满的展现在大众面前，在潜移默化中唤醒非遗的生命力，让油纸伞“活”起来。

队员与传承人刘伟学合影

纸伞之家馆藏

根据油纸伞宣传的现况，队员们阅读了大量论文，以理论知识为依据，开始了短视频的拍摄。为了突破了短视频平台上充斥的制伞工艺或展现纸伞美的局限，我们以“伞”繁体“傘”五人合一的寓意为出发点，寓意与采访结合，拍摄五段视频来解读油纸伞的文化寓意，挖掘油纸伞文化特质，展现油纸伞的更多面。

我们的短视频中选取了油纸伞在四个特殊场合的寓意进行拍摄。中国传统婚礼上,新娘出嫁下轿时,会用油纸伞遮着新娘以作避邪，同时，“纸”与“子”谐音，有“早生贵子”之意；

古时学子进京赶考，背上包袱里除书本外，一定会带一把纸伞，“包袱伞”又称“保福伞”，预祝路途平安、高中状元；油纸伞对于刚成年的孩子来说来说，寄托着父母长辈们的希望，希望孩子前程美好，伞骨笔直寓意着孩子长大成人、顶天立地。；

“秋暮夕月”中秋节时，油纸伞是月亮神扫除人间灾难、保佑人间平安的法器。

每个片段都将用特殊的油纸伞转场连接起来，既新颖，又能体现油纸伞之美。团队拍摄方式紧靠潮流，同时，在创意层面，团队运用动画将四短视频串联起来，增加视频趣味性，使其赋有可传播的标志性符号。

短视频内容紧靠传统，又有突破创新，在拍摄过程中，也使得很多游客对油纸伞进行关注和询问。

剪辑工作完成后，几则短视频将在抖音、哔哩哔哩、快手等视频平台；同时，纸伞之家官方微信账号和抖音账号都将同步进行推广。这次推广既是年轻人对传统文化的传承，也是传媒学子运用新媒体理论和传媒技能进行广告制作的一次探索。

在这次暑期实践过程中，同学们收获良多。有成员说：“四天时间太充实了，我不但了解到油纸伞的文化、历史、特色，还能在视频拍摄中学到很多专业经验和知识。四天时间里，同学们运用自己的专业知识，也在不断学习，每个人都是导演、场记、道具、化妆、摄像，每个人都在奉献自己的力量。”

“四天不算长，但无论是和传承人的交流，还是拍摄时的采访，都让我体会到了油纸伞这一非物质文化遗产所凝聚的生命力，它作为优秀的传统文化，不应该只让人看看到它的表面之美，更应该去欣赏它传统文化寓意之美。”队长对实践生活进行了总结。

油纸伞不应仅仅是一种工艺品、它应是一种文化符号、一种民族信念。在传承精巧的结构与传统工艺之美之外，我们还应传承它的文化内涵，去看到，在历史长河中它还凝聚着传奇文化之美，伞与自然、伞与历史、伞与人民相互辉映、相互融合，形成的人与自然和谐相处的壮美画卷。