台湾著名教育家，加州大学实验心理学博士，脑科学家，台湾中央大学认知神经科学研究所所长，多年来在海峡两岸致力于科学育儿理念的宣讲。
研究证明，好的电子游戏对孩子的大脑发育有积极的作用，父母对此的态度不应是抗拒而是疏导，教会孩子有纪律地玩游戏。
朋友的孩子考了第一名，朋友欣喜若狂地问孩子想要什么奖励，孩子回答：“我想玩一整天电子游戏，你不准拔我的插头。”朋友犹豫了，不是说打电子游戏对孩子大脑不好吗？其实不会，不过，不能不眠不休地打。
电子游戏确实会改变大脑
下棋是个益智游戏，会用到很多非常有价值的日常生活能力，例如下棋可以让孩子懂得眼前的失利不是失败，不必沮丧，鹿死谁手，不到最后关头谁都不知道，从而帮助孩子养成乐观、不放弃的性格。玩电子游戏跟下棋类似，也是心智游戏的一种，甚至比下棋还刺激。
电子游戏的确会改变大脑，因为大脑是个演化来的器官，它一直不停地模拟外部环境，修改里面的神经元回路。在电子游戏中，事情发生的非常快，画面移动的更快，本来我们的视觉是在中央小窝附近看得最清楚，但是在电子游戏中，周边的信息很重要，怪兽或敌人不知什么时候就会从旁边冒出来，让人措手不及，所以它能训练周边视觉的敏感度。
游戏中，要时刻提防敌人出现，因此，注意力一刻也不能放松，还得决定对付敌人的策略，例如，擒贼先擒王。这些快速的眼手训练、刹那间做决定的需求都会改变大脑的神经系统。所以，很多研究发现，打电子游戏的孩子，在视知觉以及认知上比没有打电子游戏的孩子优越很多。
非暴力电子游戏增进孩子的认知能力
当然，这里指的是非暴力电子游戏，暴力游戏在攻击性上的负面效果已被证实，它会强化孩子的攻击性，甚至诱发抑郁症。但是一般的电子游戏会增加孩子的认知能力，如工作记忆、执行计划能力、空间能力，还能增进孩子的社交技术。最近5年，有研究者开始用电子游戏来治疗老人失智、学习障碍，甚至用在军事训练上，因为军人在战场上需要比一般人更快、更精准。
好的游戏让孩子产生正向情绪
因为电子游戏输了可以重来，所以输的时候，孩子知道自己的失误在哪儿，想着再玩一次一定能避免错误，反而有更高的动机再去尝试。这是个正向的学习态度，完全可以转化到学习和未来的工作中。所以，有些学者认为，打电子游戏不是完全浪费时间，它可以培养孩子的毅力和乐观的动机。
另外，研究发现，孩子在玩他最喜欢的游戏时，可以改善他的情绪，因为这时他大脑产生多巴胺的浓度跟吸食安非他命一样多，而多巴胺是个跟愉悦有关的神经传导物质，这就难怪打电玩会上瘾了。好的游戏是使孩子产生正向情绪最有效的方式，可以赶走焦虑，让孩子放松。
对一个普世皆在玩的东西，父母的态度不应是抗拒而是疏导，教会孩子纪律，使他可以既没有负疚感的玩，又不会耽误到功课。其实很多时候鱼与熊掌是可以兼得的，只要我们的态度肯改变。
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