现在家庭条件好了，为了不让自己的孩子输在起跑线上，一般家长都会给孩子报各种特长班或课外补习班，有的甚至请家教帮助孩子学习，提高学习成绩。但是，有时候是家长东奔西走忙活了半天，孩子的成绩还是没有太大变化，这让家长感到越来越焦虑。
有的孩子不上补习班照样每次考班级前几名，上了补习班的反而考不过天天在家自己学习的，有的家长想不明白，问题到底出在了哪里？
李玫瑾教授认为：“并不是所有的孩子都适合学习和考试，难道选择学习音乐、美术的孩子就没有好的未来了吗 ？”孩子是不是读书的料，李玫瑾认为，其实在孩子3岁的时候就能看出来。
0~3岁是孩子的一个启蒙时期，而3~6岁是孩子的一个快速发育时期，也就是说孩子一定要在三岁之前培养学习的能力，一旦过了这个启蒙时期，后期学习就会感觉很吃力。
所以，家长们应该着重培养孩子的这3项能力，只有具备了这些能力，学习才能事半功倍：
1、逻辑思维能力
想要学习成绩好，首先孩子的逻辑思维能力就一定要强。所以父母们观察孩子是不是读书的料就可以留心一下他们的逻辑思维能力是否强。
父母们在私下可以给孩子出几道关于逻辑思维能力的简单的题目，让他们自己去思考自己去解答，这样就可以测试出他们有没有天赋，是不是读书的料。
2、自制能力
自制力差是很多成年人也为之苦恼的问题：很多事情明明有能力做好，却一拖再拖，直到搞砸。体现在孩子身上，写作业还要家长监督着，否则就写的很慢，自制能力差的孩子往往就成绩不好。
相反，自制力强的孩子，他们总能排除外界的干扰沉浸在自己世界中，比如孩子在玩玩具的时候，他们可以长时间的沉浸在玩具中。
3、专注能力
孩子的专注能力，很大程度取决于父母的引导。有研究结果证明：缺乏专注力的孩子们，小时候很少得到这方面的锻炼。
专注力强的孩子，他在学习中更能沉下心来，更能投入其中，所以专注力强的孩子成绩往往都很好。所以，家长尽早采用合理手段锻炼孩子的专注力，取得的效果就越明显。
以上的三点，孩子的逻辑思维能力、自制力、专注力、自控力这三点，李玫瑾认为，孩子适不适合读书，在孩子三岁的时候就能看出来了，主要就是从以上的三点能看出。
如果你家的孩子以上三个点都不占，那么作为父母应该怎样帮助孩子培养这些好习惯呢？
第一：逻辑思维能力差，多给孩子购买帮助他们培养逻辑思维能力的读物和玩具，让他们在学习和玩耍的过程中锻炼和开发自己的大脑。
第二：自制力差，帮孩子集中于一件事情时，父母们不要去打扰孩子，要给孩子属于自己的时间和空间，这样孩子才能独立思考，并且培养孩子很强的专注力，让孩子变得更优秀。
第三：专注力差，从小给孩子养成“读书”+“总结”的习惯，幼儿时期多跟孩子分享绘本，小学时期可以加大难度，让孩子看一些简单的书籍。与此同时，制定任务表：每天看够30分钟，并分享故事内容。能够坚持每天专心做好一件事，就是培养专注力最行之有效有效的方式。
优秀孩子的背后，一定站着有见识、有眼光的父母。
3-6岁是孩子的阅读敏感期，父母可以培养孩子的阅读习惯，让孩子从书中学习知识，这套《游戏书》就很适合孩子，可以去培养孩子自制力、专注力和逻辑思维能力等综合能力。
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