坚定的眼神，是他一心献身教育的诠释；微笑的面容，满是一位老者的从容淡定；朴素的穿着，不经意间透露着儒雅之气——胡立，一位享誉湖南教育几十年的老校长，三十年前他将一个日渐沉沦的长郡中学带成了全国名校，创造了一个影响至今的教育神话。几十年来，他被认为是长郡的灵魂，一直是长郡后辈追赶的目标，只是从未被超越。
在初夏一个美好的日子里，这位精神矍铄的老校长来到文清外国语学校参观访问，给我们分享他和长郡中学的故事……
作为一所经历了百年风雨的名校，长郡中学春风化雨，桃李芬芳，造就了徐特立、周世钊、任弼时等一代伟人。但在胡立先生接任之时昨日的光辉和与当时的困窘形成了鲜明的对比：学校建设、师德师风、软件设施等都不够完善，一切都要重新开始。这所老牌学校正满心焦虑，默默期待着能够重生，等待着有一个人能让他重现昔日的荣耀与辉煌。
1990年8月，胡立先生被调到长郡中学受命担任校长，开始了为期十年的“奋斗”。在任期间他励精图治，锐意进取，全面实施素质教育，为长郡中学的教育辉煌奠定了坚实基础。教育是他的工作更是他的事业，在这最大的舞台上他呕心沥血去成就了一段无悔的教育人生。
“只只蚂蚁捉上树”
1990年胡立先生来到长郡中学，开始大力发展学校“软件”，加强领导班子和教师队伍建设。他不拘一格招聘人才，打破常规推行优化组合，鼓励竞争上岗，充分鼓舞和调动教职工工作热情。“记得有一次，我们要招几名历史老师，其中一位慕名而来的优秀的化学老师得知情况后遗憾离去。我了解实情后立即派人去火车站把他请回来试教，果真名副其实，学校差点就错失一个人才啊。”关于胡立先生惜才爱才的轶事还有很多，这些都突显出一位教育者的虔诚与执着。
随着教师人数的不断增多，长郡中学开始加强和改进师德师风建设。“教师优秀的前提条件就是爱学生，每一个学生都是平等的。”胡立先生在此基础上提出了“只只蚂蚁捉上树”的理念，并要求所有老师竭尽所能去帮助每一个学生，不能对学生说及诸如“你资质不行”之类的话，杜绝一切对所谓差生的排斥观念，绝不放弃任何一个学生。胡立先生悄悄告诉我：“来到文外几次看到老师和学生围在一起谈天说地，一片欢声笑语，我能感受到师生间真挚的情感，我觉得这所学校是有希望的。”
“五个轮子一起转”
1993年胡立先生大刀阔斧进行改革，在长郡中学首倡废除初中留级制，一改过去为了高考成绩造成学科偏重不一的局面，加大对生物学、信息技术学等学科的投入，并取得了优异的成绩。在教育教学过程中，他强调一定要“五个轮子一起转”——促进学生德智体美劳全面发展。
胡立先生认为，德为做人之本，智为成事之要，体为生命之基，美为精神之求，劳为成功之途，能够践行这五个字，就会有幸福的一生。“你们的常立新校长秉承了蔡元培先生‘培养完全人格’的教育目标，大力推动科学教育和艺术教育的发展，培养全面发展的人才，这就是我们老一辈教育者的毕生追求。”老先生开心地看到自己的毕生追求在文清外国语学校生根发芽了。
此外胡立先生还特别注重学生信心的重树，他鼓励教师要善于启发学生，从各方面挖掘闪光点，给予他们充分的信任和宽容，不能只以“成绩”取人，这也是我们对自己的要求。
“保持学校生命力”
退休后胡立先生依旧高度关注教育事业的发展，在谈到学校建设问题时他呵呵地笑了起来：“国家越来越重视基础教育，我们要不断学习国内外先进的办学理念，保持学校的生命力。”
此次访问，胡立先生参观了文外的实验室、体育馆、艺术楼等教学设施，高度评价了学校的围棋、书法、篮球、跆拳道等活动课程。他认为，文外既扎根赣州本土文化，传承优秀传统文化，又充分利用办学优势学习西方先进的办学观念，这些汇聚起来就是刘钦辉董事长崇高的教育情怀，更是学校的生命力。
最后，胡立先生还谈到长郡中学和文清外国语学校的密切交流：“长郡和文外一起打造的‘长郡模式’同样是这所学校的生命力之一，我相信在两校的共同努力下会有越来越多的孩子成为祖国的栋梁。”
胡立老校长刚刚离开赣州回到长沙，文清外国语学校信息学竞赛生就在计算机奥赛（CCFNOI）2020江西省队选拔赛中异军突起，创造了在由5名正式选手组成的江西省代表队中，独占两席的辉煌战绩。我突然想起在与胡立老校长闲聊中，他曾谈及当年长郡中学在上世纪末的艰难跋涉中，就是信息学、生物学在奥赛中率先突破从而拉开了长郡全面崛起的序幕，这仅仅是巧合吗？也许冥冥之中上天在暗示我们，“长郡”来了！
文稿：彭铱皓
摄影：钟洪应、卢文
编辑：李君
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